简介：

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简介：空间与城市掏钱买地吧，因为不会再造更多土地了。马克吐温曾这样建议道。事实上，土地并非真的稀缺：全美国的人口迁入德克萨斯州也绰绰有余：每家可坐享一英亩以上的土地。

简介：史蒂芬·霍金要不是史蒂芬·霍金患了如此严重的疾病,他一定不会像今天这么著名。即便是一个身体健全的人,能够取得他这般成就,也足以令人印象深刻,更何况像他这样一位患有运动神经元病（MND）的病人,这就更令人震惊了。如此具有深远影响的思想却被禁锢在动弹不得的躯体里，这幅景象看起来近乎神话。

简介：网络时代的皮肉生意站街女、路边驱车求欢者、张贴着丰乳肥臀广告的公用电话亭——这就是卖淫这一下流行当中的常见字眼。长久以来．各国政府之所以想将其视为非法行为．或是将其限制在有营业执照的妓院或是“容忍范围”内进行．这就是其中的一个原因。

简介：罗桑到底说了什么（上）有人吹哨子时，马莉、罗桑、纪兰、黄梅、晓星、秋艳和我都会像一只只鸟从都市的各个角落飞到一块。我们这些一身小情小调琐碎的小女人．平日像一尾尾小鱼儿潜藏在闹哄哄都市生活深处，被闷得透不过气来，一旦能露头了．这时一个个奋不顾身地跃出水面，大口大口地吸着外面的气息，叽叽喳喳地喝茶拼饭局，倾诉各自的心情。

简介：摘要对于射箭运动员来说，力量素质是非常重要的，射箭过程中的举弓、开弓动作均需要有足够的力量作为支撑，因此，教练员和运动员在日常训练中把加强力量素质训练作为重要目标之一。我国目前在力量训练方面已经形成了一套适合自己运动员发展的方法。但是，和世界上的射箭强国相比，还存在着缺点和不足。

简介：指导业余合唱团体和指挥专业合唱团体有很大的不同。首先就是指挥或指导者要教合唱者们歌唱。这“教唱”的重要内容之一，就是嗓音训练。歌唱教学，既要有良好的示范，又要有正确的理论指导。要把理论指导和直观性教学结合起来，才能取得满意的教学效果。为了使广大合唱指挥者以及声乐教师在教学嗓音训练时获得更为正确、实用的训练技法，郭瑶老师根据自身多年的声乐训练实践撰写了《嗓音训练与合唱指挥》这本声乐指导专著，供指挥者和歌唱者参考借鉴。该书从呼吸、发声、共鸣三个方面着重介绍声乐训练基本方法。

简介：2015年12月24日财建[2015]1032号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、通信管理局、工业和信息化主管部门:为贯彻落实《国务院关于印发'宽带中国'战略及实施方案的通知》(国发[2013]31号)和《国务院办公厅关于加快高速宽带网络建设推进网络提速降费的指导意见》(国办发[2015]41号),推动农村及偏远地区宽带建设发展,财政部、工业和信息化部组织开展电信普遍服务试点工作。现将有关事项通知如下:一、总体思路深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,紧密围绕建设'网络强国'和'四

简介：2016年1月26日,中央编办、人力资源社会保障部、公安部、教育部、财政部、国家公务员局在京联合召开公安机关人民警察招录培养机制改革工作部署视频会议,围绕贯彻落实《关于加强公安机关人民警察招录工作的意见》《关于公安院校公安专业人才招录培养制度改革的意见》精神。

简介：摘要通过研究国内外青少年体能训练的重要性，掌握了青少年体能训练的发展情况，并且在训练的过程中对出现的有关问题实行探讨与总结，希望能为青少年体能训练提供一定的参考，为不断提高青少年的体能水平和运动成绩提供理论指导。

简介：通过对某部装甲步兵5km训练前后生化指标的监控,并与我国耐力性项目运动员相关生化指标的对比分析,研究分析了训练情况及效果,并借鉴我国耐力性项目的成功经验,提出了较为适宜的训练方法。

简介：文章将唐代字样书《五经文字》与《说文》系字书、唐代其他字样书加以比对,通过探析立部编次的更革,彰显部首发展演变特征及相关正字理念.《五经文字》承上启下,在部次方面更加重视字形的结构属性,扬弃了“为字”类字样书的声韵编次体例,更革了《说文》系字书的部次体例,最终形成了以汉字构形为主线系联部首体系的模式,这一初具现代字典学的编次理念影响深远,为后世工具书编纂提供了重要启示和借鉴.

简介：联合国粮农组织(FAO)和世界动物卫生组织(OIE)分别于2010年10月和2011年5月宣布全球消灭牛瘟。OIE全体成员通过决议,呼吁各国除指定的牛瘟病毒保藏机构外,尽快销毁牛瘟病毒,并禁止开展牛瘟全长基因感染性克隆合成。为保障生物安全,履行国际义务,现将有关

简介：秋天天气凉爽，景色迷人，这么舒服的时光可不能浪费掉了，举办一场运动会再合适不过了!没错，我就是运动会的铁杆粉丝，因为我是运动健将嘛!我到底有多爱运动会呢？这么跟你说吧，就连一向让我头疼的作文，只要是写跟运动会有关盼，我都能写得很好!不信j你看呀——

简介：藕叔：我们现在要开一个会。注意，这个会，非常严肃!非常严肃!非常严肃!重要的事情说三遍。众编猛烈点头。藕叔：这一年马上就结束了，在新的一年里，我们一定要继往开来，努力创新，（此处省略一万字）……把我们的杂志越办越好!

简介：摘要每一个教师在教学任务完成后都要进行复习，但是复习课往往扮演的都是一个坐冷板凳的角色，上复习课的时候往往都是进行机械背诵和题海战术，学生扮演的都是参与者的角色。小学生的年龄特点和心理特点决定其必定会对这种复习方式产生厌倦，导致复习效率的降低，最终失去对科学学习的兴趣。针对这一现象，教师可采用以生为主、以师为辅的自主复习的模式，让每个学生都成为复习课的主人。这样既能激起学生的学习欲望和探究兴趣，又能活跃课堂氛围、启迪思维。