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  • 简介:从教学结构层面保证学生的主体地位,培养学生的自学能力,预习是一种行之有效的手段。课前预习可以不受时间和空间的限制,根据学生的实际情况进行。预习后的课堂可以采取“学导”教学模式,组织学生自我展示,教师进行恰当的指导。一教学模式一般包含“预习-展示-评讲-练习”四个环节,在不同的年段可以灵活运用。

  • 标签: “学导式” 教学模式 预习 展示 评价 练习
  • 简介:摘要回顾性分析2008年至2010年我院产后出血经常规处理无效行改良式子宫背带缝合加子宫前后壁排缝合治疗12例,无一例病人切除子宫,无并发症发生,具有操作简单、止血迅速、保留了生育功能等优点,适用于基层医院开展。

  • 标签: 改良 背带式缝合 排式缝合 产后出血
  • 简介:1看似“并列”,实则“递进”绝大部分中考综合题在“小问”形式上是“并列”设计,但本质上都指向“递进”求解.如果缺少反思、体会、品味其“并列”设计之下的“递进”求解之深意,一方面在解题上,容易“人宝山而空返”;另一方面在解题教学中,难以取得较为理想的讲评效果.下面笔者结合一则案例说明怎样引导学生透过“并列”看“递进”.

  • 标签: 解题教学 教学案例 递进 求解 引导学生 综合题
  • 简介:文章认为,现代汉语“再A也B”表达式虽然形式唯一,但由于其内部有截然不同的意义,可分为两种构:增效构和非增效构。两种构在语块A的有界无界、“再”的语义释义、“再A”与B的关系以及“再A也B”结构的凝固程度、构义和解析角度等多个方面都不同。

  • 标签: “再A也B” 构式 增效 非增效 有界-无界
  • 简介:病毒广告,顾名思义,就是人们在观看这样的广告后,会乐于和家人及朋友分享,从而使广告得到大规模、自发性的传播。它在数字营销领域被奉为“圣杯”。那么,如何帮助广告主取得这种传播效果呢?在新技术的帮助下,我们找到了多种方法。在研究中,我和两位同事使用红外视线跟踪系统,确定人们在观看视频广告时准确的视线方向。我们还使用一个面部表情分析系统,了解观看者的感受。

  • 标签: 广告主 病毒 传播效果 跟踪系统 营销领域 视频广告
  • 作者: 扈文英
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  • 创建时间:2012-04-14
  • 出处:《学术研究》 2012年第4期
  • 机构:摘要:随着多媒体技术自身的快速发展,教育部质量工程的示范带动作用,国内许多高校搭建了网络教学平台,构建网络教学环境,以促进信息技术在教学中的有效应用。网络教学与课堂教学如何有机结合,优势互补,提升教学效果成为当前高等教育迫切需要解决的问题。通过多年的研究实践,笔者认为引领式教学模式是将课堂教学与网络辅助教学有机融合,提升教学效果的最佳模式。本文从研究背景、引领式教学概述,教学实践等方面详细阐述了笔者多年来的研究与实践,以期在更大范围内推广引领式教学这一先进的教学模式。
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  • 简介:摘要互动教学是指教学过程中的主要要素--教师、学生和网络所构成的互动关系,即创建民主教学的宽松空间;师生在角色平等中共进;学生在集思广益中提高;学生在兴趣盎然中作业,这一教师、学生、网络三要素之间所构成的教学过程,即互动教学。

  • 标签: 互动式 语文教学 小学
  • 简介:

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  • 简介:摘要本技术的操作目的是引流胸膜腔的气体或液体;重建胸膜腔内负压,促使肺复张;平衡胸膜腔两侧的压力,预防纵隔移位及肺萎缩;观察引流液的性质、颜色、量。目的讨论胸膜腔闭引流的护理。方法配合治疗对引流患者进行护理。结论保持整个引流系统密闭。注意检查引流装置是否密闭及引流管有无脱落;搬动患者和更换引流瓶时,须双重夹闭引流管,以防空气进入胸膜腔内。

  • 标签: 胸膜腔闭式引流 护理
  • 简介:函数的三种表示法:列表法,解析,图像法,而最常用的是函数解析的确定。那么如何求出一个函数的解析呢?笔者就多年的教学点滴体会作一例谈,旨在能提高解函数问题的能力。一、待定系数法若已知函数模型就可利用待定系数法求出函数解析

  • 标签: 函数解析式 待定系数法 求法 函数问题 函数模型 列表法
  • 简介:闽语差比具有"缺少标记型"、"基准后置型"和"基准前置型"三种类型。缺少标记型的"S-A-St"是闽语的存古层次,其源头可追溯到秦汉时期的"S-A-St";基准后置型中除"S-A-过-St"外均属闽语的创新层次;"基准前置型"以及基准后置型中的"S-A-过-St"属于外来层次,前者源于官话和书面语模式的扩散,后者是粤语差比模式的渗入。

  • 标签: 差比式 闽语 历史层次 语法演变
  • 简介:目前,学生的语文学习仍处于对知识的死记硬背的状态,极少有自己的发挥;在课堂上的思维活动普遍存在依赖性和惰性,能力得不到有效拓展;处在沉闷和被动的氛围之中,缺少自主性学习,师生间的互动交流也严重缺乏,难以培养学生的探究和创新能力。因此,倡导探究学习,是实施素质教育的一种重要途径,也是提高学生的动手实践能力,发展其个性的有效方法。本文结合笔者的教学经验,主要谈一谈探究学习的两种模式以及笔者在实践过程中的一些体会。探究学习可以分为接受探究和发现探究。接受探究就是去探究或收集一些现有的信息,发现探究则是去探究出一些外部没有的信息。

  • 标签: 探究式学习 学习模式 动手实践能力 创新能力 自主性学习 语文学习
  • 简介:〔摘要〕诗歌原本是情感的精灵,是美神的化身,是灵魂的造化。因此,诗歌教学要注重引导作为阅读主体的学生与文本零距离地接触,以融入到文本里去,获得深层的感受,生成审美体验与情感体验。

  • 标签: 〔〕诗歌体验式教学
  • 简介:摘要目的探讨改良剖宫产术的临床价值。方法于下腹部两髂前上棘连线下2—3cm处做横行直切口,钝性分离脂肪层及腹直肌,横向撕开腹膜,肠线单层连续缝合子宫肌层,不缝合腹膜,肠线连续缝合筋膜,间断全层缝合皮肤及皮下组织。并与同期腹部横弧形切口剖宫产术进行比较。结果改良手术时间短,术中出血量少,术后排气时间缩短、疼痛轻、病率低,住院时间短。与对照组比较差异显著性(P<0.05)。结论改良剖宫产术手术时间短,术后并发症少,住院时间短,值得临床推广应用。

  • 标签: 剖宫产术 术后并发症 改良式
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  • 简介:目前社会上存在不同程度的社会犯罪,不法分子的犯罪活动直接损害和威胁着人们的生命财产安全。人民警察在打击犯罪分子时通常使用警棍,在严重刑事事件中可能使用枪械等火力强大的设备。使用警棍时,治安人员与犯罪分子需要近身格斗,难免遭受犯罪分子的伤害;若使用枪支,在一些狭小地段、人员密集场所或者高危区域,有可能伤害无辜或带来更大的损失。另外,在危险性较高的情形下,远距离救助设备也急待开发。

  • 标签: 安全控制器 犯罪分子 预紧 生命财产安全 人员密集场所 犯罪活动
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