简介:摘要:不同发展阶段的教师培训有不同的特征,新进教师的专业发展处于“生存关注”阶段,培训需求最为迫切。新教师培训是高校教师教学发展工作的重要组成部分,高校新进教师培训工作越来越受到高校管理者的重视。基于国情及高校发展的现状,中美高校在新进培训模式方面存在着差异,本文将对中美高校新进教师培训模式进行对比,以期为我国高校新进教师培训提供一定的借鉴和参考,促进我国高校新教师培训的发展。
简介:摘要现代社会对人才提出了更高的要求,高等教育承担着培养高素质人才的重任,而高校教师提高自身基本素质,是培养高素质人才、贯彻素质教育、实现高等教育目标的根本保证。
简介:摘要:人们往往羡慕教师工作,却不知其中的酸甜苦辣。本文详细分析了高校教师的压力来源。并从高校教师的角度,提出了压力的应对策略及释放途径。
简介:教师是科学文化知识的传播者,是精神文明的建设者,是人类灵魂的工程师。在教学活动中,教育方针能否得到贯彻,能否培养出合格的“四有”新人,教师起着主导作用。因此,对成人高校来说,加强教师队伍的建设和管理,特别是加强对外聘教师的建设和管理,尤具有重要意义。本文仅就成人高校外聘教师的管理,谈谈自己的管见。成人高校向社会聘任兼职教师是随着社会主义市场经济的建立而逐步产生的。改革开放已历经20年,使社会状况、人们的生活方式和生活观念、社会对人的要求,都发生了深刻的变化。面对这种变化,成人高校的教育观念、学校面貌、教师队伍状况、教学方法、教材都应有相应的改变。“国将兴,必贵师而重傅”。和其他高等学校一样,在成人高等学校中,教师处在前沿位置,教师对学校的改革和发展起着十分重要的作用。教师素质和水平的高低,不仅直接关系到教学质量、人才质量,而且也直接关系到学校的声誉。曾担任美国哈佛大学校长达20年之久的科南特先生说:“大学的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它的一代又一代的教师和学生的质量。学校要站得住脚,教师一定要出色。”名牌学校靠得是名牌教师。当前,成人高等学校正在全面贯...