简介:摘要目的对我院五种活血化瘀类中药注射剂使用合理性进行评价,为临床合理用药提供参考。方法采用回顾性调查分析方法,分别随机抽取医嘱有注射用血栓通(冻干)、注射用血塞通、注射用灯盏花素、注射用丹参多酚酸盐、丹参川芎嗪注射液的住院病历各60例共计300例,从药品的适应症、给药途径、用量、溶媒(包括品种选择及用量)、疗程及联合用药方面进行合理性评价。结果五种活血化瘀类中药注射剂使用合理例数为267例,合理率为89%,不合理使用主要表现在超适应症用药6例(2%)、药品剂量不合理17例(5.67%),溶媒用量不合理6例(2%),超疗程使用4例(1.33%)。结论我院五种活血化瘀类中药注射剂使用整体良好,但仍存在一些不合理现象,应引起重视,促进合理使用。
简介:摘要五年制师范类大专生的教学技能培养很重要,但是,怎样有效获得这些教学技能才是最重要的。本文作者就怎样获得这些技能进行了探讨。
简介:摘要:目前,国土空间规划“四梁八柱”体系已基本形成,形成了从管理过程到成果体系、支撑体系的系统框架。要把规划编制的技术工作和“四梁八柱”作为一个整体来对待,充分发挥“组合拳”的优势,支持绘制“蓝图”和制定规则。按照部领导指示的“编什么审什么”的要求,要反复学习和掌握各级规划工作的特点,明确各级规划工作的编审内容。根据政府第一级的要求和五级三类规划的定位,合理确定调控的重点、这一级规划的编制和表达的深度,并做出“适当”的规划:要承担严格的控制内容和指导思想,要明确引导、控制、传导内容,对区域进行层次管理,使空间布局结构和实施的可操作性强,发挥五级三类规划组合拳作用。
简介:课题组运用“图悦在线”词频分析工具,以内容分析法为主,对“十三五”以来全国教育科学规划“高等教育类立项课题”进行了“分门别类”的统计分析。研究发现:“时需”是“高等教育类立项课题”的主要来源,教育领域重大现实问题和难点问题立项丰富。政策取向对“高等教育类立项课题”的主导作用凸显。“高等教育类立项课题”对贯彻落实国家教育政策、促进高等教育改革发展发挥了不可或缺的作用,但也存在高等教育学科自身建设及“社会问题焦点”立项课题相对薄弱等问题。在此基础上,课题组进行了相应的思考,以期科研能够更好地服务国家战略需求并为高等教育改革发展提供理论先导和实践支撑。