简介：外交部新闻发布会传达国家立场和态度,语言既有政论体语篇的庄重严肃性,又有现场交际的协商性和模糊性。文体的现场口译难度很大,不仅要准确流利地传达源语,还要体现源语的风格。在现有研究成果的基础上,试图分析中国外交部发言人答中外记者问中的现场口译实例,有针对性地研究汉英口译中的模糊语,有助于译者最大限度地提升口译质量。

简介：信息化时代背景下的企业在产品制造过程中，从最初的产品设计到最后产品的成型，每一个工序都会产生大量的电子文件。实现CAX电子文档一体化管理，是企业存活于当代信息化市场的必要条件。本文主要分析了企业信息化背景下CAX电子文档一体化管理的构建。

简介：近年来，灌南县百禄小学以连云港市教育局“建构式生态课堂”为指导，以县教育局“自学·交流·反馈”三要素为指针，结合校情，着力打造具有学校特色的“一体两翼”三段式教学模式（“一体两翼”即：以课内学习为主体，以课前自主学习及课后巩固反馈、辅导提升为两翼，将学生的学习活动由课堂向课前、

简介：Q：《数码影像时代》A：何苦改革开放之初,山城重庆特殊的地理环境孕育了一个特殊的行业——山城棒棒军。爬坡上坎,负重前行三十多年,数十万棒棒大军不仅挑走了汗水浸泡的年华,也挑走了属于自己的时代。一部《最后的棒棒》,唱出了重庆这座山城颇具标识性的一组人生画像。泪水同笑颜赋予镜头里和屏幕外的他们、我们对人生的重新思考。带着对这部纪录片的内心共鸣,《数码影像时代》记者采访了本片导演何苦,从原作者的角度结构这部有血有肉的凡人故事。

简介：近年来,灌南县百禄小学以连云港市教育局“建构式生态课堂”为指导,以县教育局“自学·交流·反馈”三要素为指针,结合校情,着力打造具有学校特色的“一体两翼”三段式教学模式（“一体两翼”即：以课内学习为主体,以课前自主学习及课后巩固反馈、辅导提升为两翼,将学生的学习活动由课堂向课前、课后无限延伸,提高学习效率），体现“自主·扎实·高效”的教学特色，重点把关“课前的自学（预习导航）一课内的互学、共学（交流、质疑、探宄）一课后的辅导提升（分层辅导、分层练习）”等关键环节。

简介：2016年11月11日，松下“从你的全世界“录”过——全新UX系列·优越开启”全国创作体验会首站在北京艾维克酒店多功能厅隆重举行，国内影视创作者翘首以待的松下UX系列4K摄录一体机正式在现场的影视创作者面前揭开神秘面纱，亮相中国。

简介：车载电控单元（ECU）的数量日益增多,以CAN总线为代表的车用总线通信系统得到广泛应用,汽车电脑与总线相关课程的改革迫在眉睫,笔者提出了基于PFAutoECU-B5的理实一体化教学改革设计,理论与实践教学对分,学生动手机会多,操作熟练度显著提升,教学效果改善明显。

简介：鉴于大学生心理健康教育的重要性以及人格成长的需要,文章从＂学校、家庭、社会＂三位一体的人才培养体系入手,针对目前大学生心理健康教育存在的若干问题进行了探讨,并针对这些问题提出了相关改进措施,为高校大学生的健康成长和顺利完成学业提供了参考依据。

简介：以提高教育教学质量为出发点,完善＂多元化、职业化、信息化、企业化、过程型、成效型＂的开放式教学质量评价和保障体系,校企双主体健全教学常规管理制度,实施全过程管理,探索学分制和弹性学制,建立多元化、开放型的教师教学质量评价方法,建立以职业能力为核心注重成果的课程考核评价体系,利用信息化管理手段,校企合作强化顶岗实习监管和毕业生质量跟踪调查。