简介:摘要:新媒体环境是指网络、手机等新媒体与电视、报纸、杂志等传统媒体在不断冲突与融合下形成的具有一定影响力和生命力的全新媒体时代。随着新媒体环境的形成,高校食堂管理也逐步纳入新媒体这一力量。高校食堂作为高校后勤部门之一,主要解决高校学生的吃饭问题,是高校学生除宿舍、教室以外接触最多、往来最多的地方。高校食堂管理者运用新媒体进行管理,一方面是由高校食堂管理人员和学生对新媒体使用熟练程度决定的,另一方面也是新媒体能有效提升高校食堂管理效率的必然结果。新媒体环境下,高校食堂管理工作面临着机遇和挑战,本文将就如何实现新媒体在高校食堂管理中的应用价值,进而实现高校食堂管理目标进行探讨。
简介:摘要:高校蛙泳课程具有教学内容多、训练强度大、课程节奏紧凑以及考核标准较高等特点,学生在高强度的学习与训练中,极易产生畏难情绪,难以调动其主观能动性。文章以激励理论为切入点,结合当前高校蛙泳课程现状,深入探析激励教学实际应用情境,进而提出有助于激发学生训练热情,调动学生学习积极性的具体激励策略和方法,以期达到提升课堂质效的目的。
简介:摘要:休闲体育是近年来随着我国经济的发展人们的物质生活得到保障基础上人们对体育的锻炼的新概念。在以往的发展过程中,由于人们将发展的重心集中在经济的发展以及物质生活质量的提升层面,导致我国民众普遍存在精神文化欠缺的问题,在此困境中,随着物质生活得到满足,人们对精神文化生活的要求越来越高,基于此,休闲体育作为为人们提供放松娱乐的运动形式之一,休闲体育提倡人们在运动过程中得到精神文明的提升,关注自身的身体健康,通过运动获得健康、自律的生活习惯,摆脱以往亚健康的身体素质,实现对自身生活质量的整体提高。在高校的篮球训练过程中,基于休闲体育视角开展篮球训练课程,教师则可以培养学生对体育锻炼的全面认识,摒弃以往传统教学使学生片面的认为篮球训练课只是为了获取学分的教学环境,使学生在休闲体育视角下提升其对篮球训练的认识,真正实现高校教育对学生思想意识以及综合素质的提升。
简介:摘要:目的:研究对某大学歇斯底里大学生进行心理护理干预的效果。方法:选择自2020年1月至2022年10月在本院门诊和住院治疗的40名大学生40名,随机分成2组20名。观察组患者除给予常规护理外,还给予相应的心理护理。采用自评量表、抑郁量表、焦虑量表及护理满意度量表对两组患者的介入治疗进行了比较。结果:护理后两组患者的抑郁和焦虑程度、躯体化程度和人际关系敏感度;强迫症状,妄想,敌意;与对照组相比,患者的精神病态歇斯底里的症状得分较低,患者的护理满意度较高,二者之间有显著性差异(P<0.05)。结论:对大学生歇斯底里患者进行心理干预,不但可以减轻患者的歇斯底里,还可以减轻患者的抑郁、焦虑等负面情绪,提高患者的护理满意度。
简介:【摘要】随着高等教育信息化建设的发展,近年运用云计算、物联网、移动互联、大数据、人工智能、社交网络、AI等高新兴信息技术,成为智慧校园建设发展趋势,目前我国高校的信息化建设比较迟缓,大多还处于教学应用的信息化,业务系统资源整合还处于过渡阶段。在网络安全方面意识还比较薄弱,缺乏更有效保护手段,导致高校网络安全问题频发。