简介：流传着这样一道励志公式：（1＋1％）的365次方=37．7834。在学生看来，这道公式有着独特的含义：现有的学习水平为“1”，如果每天在这个基础上多努力1％，获得的就是“1＋1％”。一年365天，如果每天坚持这么做，也就是“1＋1％”的365次方，一年下来的收获就会从原来的1增长到37．7834。

简介：从清末以来，在大多数中国人的心目中，“科举”是一个贬义词，科举制则是帝制时代一种腐朽落后的、扼杀人才的取士制度。长期以来，科举制多是作为批判的对象而被加以介绍的。1905年科举制寿终正寝时，对科举的否定评价，似乎已经是盖棺论定了，而且百年来占．主流的评价也一直是负面的。因此，现在看到本文的题目《为科举制平反》，可能有些人会觉得不可思议或以为只是危言耸听。

简介：摘要夫妻财产制从建立以来不断发展和完善，为规范夫妻财产发挥了难以或缺的作用。伴随社会的发展，对夫妻财产制的法律需求也在不断提高，该制度的继续发展完善也需要持续推进。本文主要从夫妻财产制的概念、法定夫妻财产制、约定夫妻财产制以及我国夫妻财产制的缺陷及建议四个方面进行论述。

简介：

简介：<正>改革开放以来,我国每五年进行一次政府机构改革。今年的第六次国务院机构改革格外引人注目。一个重要原因便是提出了"大部制"的概念。按照业内专家的说法,为推进政府事务综合管理与协调,按政府综合管理职能合并政府部门,组成超级大部的政府组织体制,扩大一个部所管理的业务范围,把多种内容有联系的事务交由一个部管辖,从而最大限度地避免政府职能交叉、政出多门、多头管理,从而提高行政效率,降低行政成本。

简介：摘要强化对农村寄宿制学校的安全管理，不仅能够有效保障学生们的安全，还能改变社会对于农村寄宿学校的刻板印象，实现教育公平。但是当前农村学校各项基础设施还相对较差，宿舍的条件也跟不上，很多后勤工作都需要学生的配合，不仅严重影响了学生的作息，而且也不利于教育的发展。相关部门需要加大重视力度，增加财政拨款力度，从而有效提升农村寄宿制学校的安全管理质量。

简介：摘要伴随着近些年城市化进程的不断推进，越拉越多的农民选择外出务工，在这种情况下，留守的学生无人照顾，寄宿制学校成为家长最理想的选择，而显然农村寄宿制学校管理并没有想象中那么简单，在管理过程中会遇见很多的问题，本文之中笔者将结合自身的实践工作经验，对农村寄宿制学校管理措施做出相关探讨。

简介：面对持刀挟持人质的凶手，腰问绑满炸药的歹徒，仅凭三寸巧舌解救受害人，无疑是世界上风险最大的谈判。然而，“反劫制暴”谈判专家却能从容走向丧心病狂的匪徒，哪怕炸弹在眼前爆炸都面不改色。他们用亲切微笑和技巧性的交流，兵不血刃地化解了一场场骇人险情……这些传奇人物是如何“炼”成的了他们有着怎样惊心动魄的故事？2009年10月，笔者在警方帮助下对这个神秘群体进行了探访。

简介：一提起秸秆，人们马上便想起狼烟滚滚，呛得人眼睛酸痛又无处躲藏。今年6月，江苏、湖北等地农民因在田间大量焚烧秸秆，造成严重空气污染，引发一系列恶性交通事故。由于能见度太低，一些地方甚至连高速公路和江河航道都不得不紧急关闭。如何给令人头痛的秸秆找条出路？一位海归女孩巧妙解决了这个问题，她将其做成“压缩干粮”卖给热电厂发电；还用秸秆制油，变废弃物为绿色能源，短短5年就赚到3000多万元。有关专家说，我国每年仅农作物秸秆和谷壳等就有7亿多吨，哪怕只有20％用来转化成生物油，就可替代5000万吨的柴油!

简介：摘要我根据学校现状以搞活课堂为切入点，依托地方优势因陋就简、因地制宜的开发和利用当地的课程资源，让学生在愉悦的氛围中锻炼身体，培养学以致用的能力，并完成了课堂教学任务。

简介：

简介：<正>2008年,全国人大审议通过了国务院机构改革方案。其中,撤销人事部、劳动保障部,组建成立人力资源与社会保障部,设立国家公务员管理局。由此,我国人力资源管理体制新格局基本形成。建国以来,在相当长的一段时间内,我国人力资源管理的宏观格局呈现出三

简介：二00一年二月二十三日，教育部、国家计委、财政部下发《关于坚决治理农村中小学乱收费问题的通知》。《通知》规定，自二00一年起，在贫困地区试行“一费制”收费办法。这是党和国家站在立党为公，执政为民的高度，按照“三个代表”的要求，切实做好农业、农村和农民工作的重大举措，是功在当代，利在千秋、惠及万家的

简介：摘要高职院校作为培养技术型人才的摇篮，不仅为社会培养了大量的技术型人才，同时也丰富了我国的教育模式。由于我国对高职院校的资金投入不到位，加之经济快速发展使企业对于技术型人才的要求越来越高，近几年，我国高职院校出现了混合所有制特征的二级学院建设，但由于起步较晚且没有得到政府部门的大力支持，高职院校具有混合特征的二级学院出现了无法准确定位法律地位、具有强烈的行政色彩、没有相关规章制度来明确管理方法和模式，无法与市场运作有机结合等问题。因此，在结合高职院校混合所有制二级学院传统优势的基础上，分析其主要问题，并提出相应的解决策略。

简介：

简介：摘要分析了传统校企合作面临的困难，提出了基于虚拟建制的高职校企合作现代学徒制人才培养模式，并与企业合作实施，运行效果良好。