简介：摘要：近年来，随着新课改和双减430的推进，以及频发的学校学生心理危机事件，心理健康教育逐渐引起大家的关注，但目前基于学校内专职心理教师人力不足的现状，充分利用本校资源，组建一支强有力的心理团队就成为破解这一窘境的重中之重。
简介：
简介：如何提高大学生实际运用英语语言的能力是目前许多大学教师共同关注的问题.课堂教学是培养学生交际能力的主要途径.如何改变旧的教学方式,实现学生课堂交流的的最大化,笔者认为教师应采用以学生为中心的教学方式,积极营造宽松和请课堂氛围,从而提高学生的课堂学习的主动性.
简介：2018年9月,学院举办了为期一个月的第八期全员教师培训,其间,邀请到山西大学社会科学处长侯怀银教授和陕西铁路工程职业学院院长王津教授来我院作报告。侯怀银教授围绕“大学教师如何做科学研究”专题,从教学研究、科学研究、社会服务和职业教育四个方面阐明了高职院校教师的责任和担当;介绍了科研项目的级别划分与来源,详细分析了科学研究对青年教师的提升作用;以教育部人文社科研究项目为例,从科研项目选题、论证及如何提高科研项目命中率等方面进行了别开生面的培训。
基于小学心理教师职业现状的心理团队的建设初探——以XX小学萤火虫心理团队为例
中南财经政法大学部分教师及学生论文2008年被转摘篇目一览表（4）
中南财经政法大学部分教师及学生论文2008年被转摘篇目一览表（6）
以学生为中心 营造宽松和谐的课堂氛围－－大学英语教学中教师与学生角色及教学效果的探讨
中南财经政法大学部分教师及学生论文2008年被转摘篇目一览表（5）
中南财经政法大学部分教师及学生论文2004年被转摘篇目一览表（18）
激发内生动力扎实推进诊改稳步建设优质校——我院举办优质校建设推进暨第八期教师培训会
