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  • 简介:体育游戏既可以锻炼幼儿身体,又可以开发幼儿智力.还能培养幼儿的意志品质和各种社会能力。目前,幼儿园教师除了追求通过体育游戏发展幼儿身体动作技能的目标外,也比较重视幼儿参与体育游戏的态度与情感,注重通过创设情景来促使幼儿喜欢体育游戏。然而,实践中也存在以下几个问题,下面我结合案例加以说明。

  • 标签: 体育游戏 幼儿智力 幼儿园教师 社会能力 意志品质 动作技能
  • 简介:摘要班主任是班级管理的组织者、设计者和执行者,是班级的灵魂。班级管理是一门艺术,它不仅要求管理的平等、民主、科学和尊重学生的个性发展,同时还需要班主任具有一定的威信。然而,班主任“威”从何来、“信”源何处?笔者认为,班主任“威信”源于为人师表,以身作则、诚信公正与管理方法创新。按照新课标的要求,为适应这种转变,班主任应率先转变观念,创新工作思路。本文以叙事的方式,讲述了作者在担任班主任工作中,推行“后”的实践体会,这对创新班主任工作思路,加强和改进班主任工作,都具有积极的意义。

  • 标签: 班主任 工作 &ldquo 五先五后&rdquo
  • 简介:本期为六家推荐三本(套)书:冒险故事《国王酌分之一》、成长百科系列《成长万岁》、理财小说《小狗钱钱》。它们分别会告诉幸i们勇敢冒险酌魅力、快乐成长酌秘密以及让百己“富”起来酌秘诀。想让西已酌青春充满勇气、快乐和财富吗?认真读书吧!

  • 标签: 快乐成长 《小狗钱钱》 “富” 冒险
  • 简介:七选阅读不同于常规阅读理解题,它主要考查同学们对文章的整体内容和结构,以及上下文逻辑关联的理解和掌握。近年全国卷的七选阅读考查的体裁都是说明文,题目设置的考点可分为篇章主题句、段落主题句、承上启下句、段落总结句和篇章总结句这种,下面结合高考落主题句、承上启下句、段落总结句和篇章总结句这种,下面结合高考真题,对这种类型的题目进行归纳总结,希望对大家有所帮助.

  • 标签: 阅读理解题 种类 承上启下 主题句 逻辑关联 题目设置
  • 简介:正月初是破节,因为正月初一至初有许多忌讳,比如不用生米做饭,妇女不得动针线,妇女不得出门等等。破就是在正月初破除以上这些禁忌。破这天一定要包饺子吃,因为包饺子一定要捏饺子皮,有“捏破”的意思。破之后,就可以用生米做饭了,妇女也可以出门办事了,也可以动针线了。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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  • 简介:形势与政策课是高校思想政治教育/个关键环节,旨在帮助在校大学生把握好国际国内形势,了解当前国家的主要经济、政治、社会、文化、生态、军事、外交等方针政策。可以说,形势与政策课是大学生了解社会的/门必修课。为此,高校形势与政策课教师队伍必须站稳立场,明确责任,认真履职,厘清“是与非”“远与近”“点与面”“主与次”以及“破与立”的关系,发挥形势与政策课在大学生思想政治教育正面导向功能,帮助大学生形成正确的世界观、人生观与价值观。

  • 标签: 形势与政策 教师队伍 厘清 五大关系
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  • 简介:暴风雪袭来时,卡车却在茫茫戈壁滩中抛锚。天地间霎时昏暗混沌,只剩下狂风、雪粒与彻骨的酷寒。似乎连空气都冻成冰刃,嘶嘶叫着,从每个人的脖子上划过去。六个人缩在狭窄的车厢里瑟瑟发抖,血和呼吸仿佛早已凝固。死神一步步迫近,每个人的心里,都有了恐惧。

  • 标签: 暴风雪 戈壁滩 个人
  • 简介:学语文就要博闻广记,然而背书却是广大学生感到头痛的事情,老师们可将以下种常用的背书方法介绍给学生.一、紧缩法.即先铺开后收拢.例如背《少年中国说》中的"故今日之责任,不在他人,而全在我少年.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球.红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪流.潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张.奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有

  • 标签: 《少年中国说》 紧缩法 五法 奇花 学语文 龙腾
  • 简介:山西人真能吃醋!几个山西人在北京下饭馆,坐定之后,还没有点菜,先把醋瓶子拿过来,每人喝了三调羹醋。邻坐的客人直瞪眼。有一年我到太原去,快过节了。别处过春节,都供应一点好酒,太原的油盐店却都贴出一个条子:供应老陈醋,每户一斤。这在山西人是大事。山西人还爱吃酸菜,雁北尤甚。什么都拿来做,除了萝卜白菜,还包括杨树叶子,榆树钱儿,有人来给姑娘说亲,当妈的先问,那家有几口酸菜缸,酸菜缸多,说明家底子厚。

  • 标签: 山西人 老陈醋 太原 供应
  • 简介:本讲堂的“不倒翁”精通高中数学“十八般武艺”,一般问题问不倒,不信你来试一试!

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  • 简介:“没文化真可怕,有文化更可怕。”话说上次网上求名未遂,小猪俺发愤图强,悬梁刺股,手不释卷,猪不停蹄,在猪头王国的皇家图书馆扫了整整一个月的地之后,终于……

  • 标签: 《小猪传奇》 皇家图书馆 文化 小学 阅读
  • 简介:一、阅读如“蜜蜂采蜜”“只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”鲁迅先生妙用“蜜蜂采蜜”比喻读书求知识,说明阅读面广一点,才能得到多方面的优点。

  • 标签: 读写 阅读面 蜜蜂 采蜜 才能