简介：摘要：“扶贫先扶志，扶志必扶心。”在新时代的教育扶贫工作中，高职院校作为技能人才培养的重要阵地，承担着为贫困学子铺就成长之路的重要使命。本文基于党建示范引领的视角，探索了针对贫困生家访工作的新型路径。通过构建“党建+家访”联动机制、创新家访模式、强化家访效果评估等实践，不仅提升了家访工作的针对性和实效性，还进一步密切了家校联系，为贫困生的全面发展提供了有力保障。

简介：贫困生资助工作是高职学生工作中的重要一块。贫困生作为一个特殊群体的存在，目前这支队伍已经越来越庞大，其带来的问题日益增多。如何更有效的发挥现行贫困生资助政策体系，探索适合高职院校的资助途径已成为目前高职学生工作的重要任务。

简介：从就业信息获取途径、物质利益认知及身心压力与受关爱程度差异三个方面，分析了当前高校贫困生与非贫困生的就业认知差异，并进一步探讨了认知偏差对职业选择定位和择业要求的影响。针对贫困生的特殊性，从贫困生就业前的家庭调查、就业前的特殊心理辅导和由实际出发树立就业理念三个方面，提出了帮助贫困大学生建立正确的职业价值观、调整就业压力、进行合适的职业选择和应对就业挫折的有效引导方法，以期为贫困生的就业选择提供参考。

简介：随着高校收费的改革和高等教育规模的不断扩大，高职院校贫困生的数量在高校当中呈上升趋势，贫困生已经作为一个特殊的群体进入到职业院校思想政治教育工作的范围。本文对高职院校贫困生群体思想政治教育工作的现状进行了分析，提出加强贫困生思政教育工作的重要意义。

简介：高校贫困生群体性突发事件是目前乃至今后一个时期影响校园稳定的一个突出问题。由此,有必要分析高校贫困生群体性突发事件的成因,并提出加强预防工作的对策,这对促进和谐校园建设进程具有十分重要的意义。

简介：摘要作为我国高等教育工作重要组成部分的高校学生资助工作历来受到国家和社会各界的广泛关注与高度重视。但在资助工作中仍存在贫困生认定缺乏科学性、勤工助学缺乏吸引力、资助育人过程中忽略心理健康教育等急需探讨与解决的问题。

简介：随着高校贫困大学生数量的激增，其思想政治教育问题引起了国家、社会、高校的广泛关注。如何做好这一特殊群体的思想政治教育工作，促进高校和谐健康的发展是高校思想政治教育工作者面临的新课题。文章对高校贫困生思想特性及思想教育工作存在的问题进行了分析，结合实际，探讨了新时期高校贫困生思想政治教育的对策。

简介：摘要：贫困大学生是高校大学生当中不容忽视的一个特殊群体，他们容易产生学业困难、自卑心理、环境不适应、人际交往障碍等问题，严重影响他们的身心健康。文中以高校贫困生思想特点为着手点，分析思想政治教育中存在的问题，给出针对性的解决措施。

简介：高校贫困生问题目前已成为国家及社会关注的热点问题。有些高校在助学解困工作中偏重经济资助，忽视了思想教育，本文从帮思想、帮生活、帮学习三个方面探讨对高校贫困生有效的帮扶。

简介：摘要：贫困大学生是高校大学生当中不容忽视的一个特殊群体，他们容易产生学业困难、自卑心理、环境不适应、人际交往障碍等问题，严重影响他们的身心健康。文中以高校贫困生思想特点为着手点，分析思想政治教育中存在的问题，给出针对性的解决措施。

简介：文章阐述了贫困大学生产生的原因,以及高校贫困大学生思想及心理状况,分析了高校贫困学生思想政治教育工作存在的问题,指出了高校贫困生思想政治教育工作的对策。

简介：

简介：摘要：在我国，高职院校贫困生资助工作不断进步，从初期的保障型资助模式到如今的发展型资助模式，无不体现政府对高职院校贫困生资助体系的重视。但是，新时代下的高职院校贫困生资助工作依然存在一些问题，有待完善，开拓创新是根本。本文就高职院校贫困生资助工作的现状、资助工作存在的问题以及对贫困生资助工作创新机制采取的对策展开分析，以更精准地保障高职院校贫困生资助工作的开展。

简介：考上大学却因家庭条件困难而放弃学业，对于考生而言是终生的遗憾。为了能帮助贫困生顺利入学，我国已经初步建立起大学生生源地助学贷款、“绿色通道”、助学贷款、学费减免、勤工助学、国家奖学金以及国家助学金等途径，为贫困大学生解除后顾之忧，帮助他们安心完成大学学业。

简介：2010年9月,《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》的下发,标志着普通高中贫困生的资助政策体系日臻完善。本研究引入了总生产函数的传统分析框架,对资助政策体系进行效率分析。通过分析,得出如下结论：从长期来看,总资助金额的增加对本科上线率具有正向的促进作用,但是效果不是很明显,从短期来看,本科上线率与总资助金额之间的关系不显著。

简介：摘要：随着当前我国社会经济文化水平的快速发展，我国技工学校在社会中不断地进行扩招，在一定程度上便增加了技工学校内部的学生数量，与此同时也导致技工学校内部的贫困学生人数逐年增多。虽然我国政府每年都会下放大量的专项资金，专门用于资助技工学校内部的贫困学生，但是部分技工学校内部学生在拿到助学金后的表现却不尽人如意。本文作者便主要基于技工学校内部贫困学生普遍存在的问题进行分析，并讨论了技工学校内部贫困学生出现这些问题的原因，进而结合实际情况，提出了通过加强技工学校贫困生思想政治教育，实现对学生进行妥善的教育管理，帮助学生在学习和生活中树立正确的人生观、社会观和价值观。

简介：高职院校的学生大多来自农村，家庭经济困难人数较多。通过对典型高职院校的实际调查发现，贫困生在经济、学业、就业和心理方面存在困境。针对当前思想政治教育工作的不足，高职院校应形成思想政治教育的合力，完善贫困生心理健康教育机制，给予贫困生细致的学业指导和就业帮助，创新贫困生资助工作机制，加强贫困生诚信观念的教育，以期更好地帮助贫困生解决实际问题。

简介：在湖南省湘西州要实现“让所有孩子都能上得起学，都能上好学”这一目标，笔者认为，首先要解决好贫困生的上学难问题。近日，笔者就湘西州的农村义务教育阶段贫困生上学难问题作了深入调查。

简介：

简介：社会各界对于高校贫困生群体因经济弱势诱发的心理障碍未能予以重视,精神困境成为限制高校贫困生群体健康发展的重要因素。调查显示：现有的物质资助未能帮助高校贫困生群体摆脱困境,精神扶贫作为扶助高校贫困生群体的新路径,即精准扶贫与精神扶贫相结合、自助脱贫与物质扶贫共同成为高校贫困生群体的扶贫路径,籍此实现＂帮困扶志＂的价值旨归。