简介：ADirections：ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,C,andD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.

简介：课堂练习是数学教学的一个重要组成部分,它是使学生巩固知识、形成技巧,发展数学能力的重要手段,是构通概念、法则、性质之间内在联系的重要途径。课堂练习安排得当与否,直接影响教学质量的提高,笔者认为好的课堂练习必须紧紧抓住以下三个方面:

简介：数学练习是小学教学的一个重要的环节,是课堂教学的延伸和继续,是检验学生课堂学习效果,使学生掌握数学知识和技能,培养学生综合能力的重要途径。课堂练习设计直接关系到数学教学质量的高低。这就需要教师以小学数学课程标准中的先进理念为先导,精心设计数学练习,使学生通过练习加深对知识的理解,巩固所学知识,并能灵活运用数学知识解决实际问题。教师在设计练习时不能搞“题海”战术,让学生机械、重复地练习,要按照新课程标准的要求设计贴近生活的、有针对性的、有意义的、有挑战性的练习,从而使全体学生在数学知识、技能,情感、态度、价值观等方面都得到不同程度的发展,实现学生的全面、和谐的发展。

简介：假如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用（＼）划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

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简介：1.依照画线的句子,在横线上再写一句话。要求句式、结构相同,上下文意连贯,并运用相同的修辞手法。人在生命的旅途中,不能没有朋友的祝福。你的祝福如久旱时的一场甘霖,为我送来凉爽;如沙漠里的一片绿洲,为我带来希望;____,____。我将带着你的祝福,去搏击人生的风雨,拥抱绚丽的彩虹。

简介：一开始，我数学也并不是特别好，也和其他文科生一样苦恼。之前几次模拟考试，我总分都没过700分。后来我开始主动做练习．并按知识点进行分类总结。文科不少内容需要背诵，更需要总结。我有一个本子，上面写着文综的复习提纲，同时还有总结的一些解题套路。此外，阶段性地总结自己的薄弱点、失分点等。

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简介：1.Isthismuseum___someforeigntouristsvisitedthedaybeforeyesterday?

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简介：ABilly＇sfavoritecolorisorange.Buthecan＇tseewhatorangelookslike.Billyisbhnd.Amonthafterhewasborn,hismothernoticedthathiseyesweren＇tquiteasbigasanormalbaby＇s.＂Billywouldneverbeabletosee.＂thedoctortoldhismother.AfterthatBilly＇smotherbegantalkingtohim,describingthingsshesawoutsidethewindow.Shedescribedeverythingtohim.

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