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  • 作者: 刘占东
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第51期
  • 机构:大家也许听说过印度“狼孩”的故事:一个小孩生下来后不久就被狼叼走了。由于某种原因,狼没有吃她,于是她就生活在狼的世界里,吃狼奶,听狼嚎,学狼跑……当人们发现她的时候,她已成了地地道道的“狼孩”,像狼一样走路,如狼一样嚎叫,似狼一样茹毛饮血……据统计,世界各地发现的狼孩已经又三十多个。为什么一个人类的后代,却异化成了“狼孩”呢?只因为她从小就生活在狼的圈子里,狼的生活习性无不对她产生着潜移默化的影响,而这种影响正是通过的她的本能——模仿来产生效应的。由此可见,模仿是一种最基本的,也是最原始的学习方式,任何学习活动离不开模仿的因素。
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  • 作者: 柳仕祥
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第45期
  • 机构:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”作文来源于生活,只要我们的学生能够把自己亲身经历的、听到的、想到的事情,用恰当的语言文字表达出来,就可以写出有自己特色的好作文来,远比那些闭门造车甚至抄袭得来的东西优秀得多。对这类的作文,教师都是应当给以肯定和鼓励的。引导他们多写自己感兴趣的事情,帮助他们去发现身边容易忽略的事情,将身边的题材提炼出来去挖掘其背后的内涵。让在写作文时做到说真话、抒真情,不仅通过写作文正确地表达自己的观点,展示出自己的内心世界,而且通过写作文,提高自己的写作能力和思维水平。
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