简介：鉴于教育科事权过小及义务教育亟待普及的事实，1914年地方教育界向中央政府提出了设立教育厅的要求。教育厅制的建构过程虽因政局动荡、经费无着、省官制调整、审查受阻等因素的影响而遭遇了重重阻力，但经地方教育界呼吁及教育总长范源濂、众议院议员等人奔走，教育厅制于1917年得以出台。教育厅制颁布后，地方与中央围绕教育厅合法性、经费、权限、厅长任命等一系列问题展开了激烈的争论，致使教育厅的设立颇为艰难，进而制约了教育厅作用的充分发挥。

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简介：2011年8月30日，溉江省教育厅副厅长韩平实地踏看、参观了浙江省教科院附属实验学校，浙江省教科院院长方展画、副院长朱永祥和王健敏陪同调研。江干区教育局副书记、副局长徐晖参加了调研会。浙江省教科院附属实验学校校长孙寅对学校成立一年来的运作情况，特别就学校发展轨迹和办学特色作了生动介绍。

简介：青春期卫生教学中,在进行新知识教学的过程的同时,为使学生在将要渡过到青春期阶段作好心理准备,并逐步形成良好人格,应注意心理健康的教育和疏导。一、认识自我人的一生都要经历不同的年龄阶段,包括婴幼儿期、儿童期、青春期、青年期、中年期、老年期。初中生已经渡过人一生最初的婴幼儿期,步入青春期这个年龄阶段。通过讲解使学生明白了人的一生不可能停留在一个时期,青春期

简介：〔摘要〕本文以卫生责任区的打扫为例，阐明如何在常规工作中寻找教育契机，让常规工作不常规，而是成为学生职业能力培养的重要平台，为学生就业夯实基础。

简介：目的探讨乡镇卫生院建设成为定向医学生实践教学基地的可行性。方法自制封闭式问卷对全省部分中心卫生院和赣南部分乡镇卫生院院长进行问卷调查，配合实地走访、座谈。结果大部分乡镇卫生院存在教学经验欠缺、师资队伍不足、教学设施缺乏等问题，要承担定向医学生实践教学任务,急需解决培训师资队伍、添置教学设备、完善科室功能等问题。结论乡镇卫生院承担定向生实践教学任务还存在较大困难，可探索以县级医院为主体，与乡镇卫生院相结合的定向生实践教学体系。

简介：为深入贯彻落实科学发展观．进一步加强四川省基础教育教育科研工作．充分发挥教育科研的智囊作用，努力办好人民满意的教育．推动四川省基础教育又好又快发展，四川省教育厅于9月25日在成都召开了“全省教育科研工作专题研讨会议”，省教育学会部分领导专家、四川师范大学、西华师范大学、四川教育学院等部分高等院校的专家、

简介：谷雨四月，春暖花开，2011年4月23日上午，浙江省教育厅“健康·科学·和谐”健身系列活动之六——“竞步钱江放飞心情”春季健身活动在杭州之江路圆满举行。

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简介：2016年11月11日，浙江省教育厅“百人千场”首场心理学专场——“浙师·心理学”服务中小学教育走进丽水名师送教活动在丽水市职业高级中学拉开帷幕。“百人千场”活动是由浙江省教育厅主管的公益送教活动，旨在通过差异合作，实现全省教育的均衡发展。首场心理学专场由浙江省中小学心理健康教育指导中心、浙江师范大学主办，丽水市教育局承办，该活动旨在充分调动、