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转变薄弱初中面貌的对策研究

作者：穆道欣;徐治中
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：1997-03-13
出处：《普教研究》 1997年第3期

简介：转变薄弱初中面貌的对策研究※□穆道欣徐治中“薄弱初中”在我省同全国情况一样，其占初中总数的比例已经远远超过“重点初中”所占的比例，若不予以转变，其比例有进一步上升之势。“薄弱初中”的存在，已经给基础教育的发展带来了极为不利的影响：１．直接影响“普九”...
标签：薄弱初中对策研办学条件综合整治基本做法普及九年义务教育

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改变城市薄弱初中面貌管理模式实验研究报告

作者：林玉甲
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：1996-04-14
出处：《普教研究》 1996年第4期

简介：<正>一、课题提出我校是沈阳市和平区最差的学校之一,也是沈阳市最薄弱的学校。作为这样一所学校的校长,深感压力大、责任大。学校如何走出低谷,改变薄弱面貌,是我们开展此课题实验研究的初衷。
标签：薄弱初中实验研究报告教职工学校文明礼仪管理模式

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广东大学生思想政治面貌的调查和思考

作者：骆风
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2005-02-12
出处：《现代教育论丛》 2005年第2期

简介：大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来','加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人',对于'确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义.
标签：思想政治教育政治素质政治面貌高校德育环境人才资源人生价值

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意象在作文中运用的独特技巧

作者：刘盛浪
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-01-11
出处：《教育研究》 2014年第1期
机构：刘盛浪

简介：〔摘要〕意是内在的抽象的心意，象是外在的具体的物象；意源于内心并借助于象来表达，象其实是意的寄托物。我们要在作文中恰当地运用意象，一定要有意识地将情景相结合、将具体与抽象相结合。
标签：〔〕作文教学意向

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武术文化传播在高校德育过程中的独特功能

作者：金红梅
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2007-04-14
出处：《教育探索》 2007年第4期

简介：通过对高校德育工作及武术文化传播内容的研究，剖析武术文化传播在高校德育过程中的独特功能，可以看出，高校德育与中华武术文化传播的结合，不失为加强高校德育工作的有效途径之一，应予以重视。
标签：武术文化传播高校德育功能

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