简介:本文以应用型型本科教育为背景,分析了目前高校考核模式存在的弊端,并针对目前考核的现状提出了适应应用型本科教育考核的几点想法,希望能对应用型本科院校的考核方式改革起到积极的促进作用。
简介:在当前的社会大形势下,我国对人才的培养力度加大,目前,高校采用的教学理念主要是“以人为本”,并且在许多路径上对高校的体制进行改革。我国对于人才的培养力度逐渐变大,对人才的需求量更是逐年上升。因此,对高校教育体制的改革十分重要。
简介:最近几年,我国高等教育领域办学体制出现了一种新的形式,即独立学院。它将为全面建设小康生活、大力发展经济提供智力支持。本文表述了国内外独立学院的主要发展情况,指出了独立学院目前可能存在的问题,最后从管理的角度对独立学院管理体制、师资引进、持续发展等创新活动进行了探讨。
简介:目前,高校软件人才毕业生数目不断增加,但是仍然难以满足软件业快速发展的需要。地方高校软件工程专业提高就业率的途径之一是以IT企业就业要求为依据进行课程项目教学改革,切实提高学生的专业知识、职业能力和职业素质。
简介:
简介:育人是高校教育的重要组成部分,而育人过程中最为重要的就是德育教育。在“互联网+”、大数据、云计算和人工智能背景下,德育教育如何开展,成为了高校辅导员需要思考的问题。本文在剖析当前高校德育教育存在问题的基础上,以校园贷安全教育为例,提出德育教育与专业教育融合的新思路,并且将这一做法的成效进行分析。
简介:我国伟大的教育家陶行知先生曾经说过"道德是做人的根本。根本一坏,纵然是你有一些学问和本领,也无甚用处。"这说明了一个人的道德养成对于人的一生的重要性。而小学阶段是人生道德的启蒙点,不仅是要对学生进行良好的道德思想教育,也要帮助学生养成积极的心理,培养他们形成健全的人格。本文就此开展论述,探讨小学心理正确的教学模式。
简介:法律和道德两者的融合是一个循序渐进的过程,小学阶段是小学生道德与法治观念形成的关键时期,学校和教师应当重视道德与法治课程开发和构建,帮助学生树立正确的道德观念,养成良好的道德品行。
简介:本文分析了当前图书馆人员管理工作中存在的问题,阐述了科学发展观、以人为本的思想对图书馆人员管理工作的指导意义,提出实现以图书信息管理为中心的管理途径。
简介:众所周知,烹饪人才培养模式改革中的主要原则便是“旺进淡出、工学交替”,旨在通过培育基础能力、岗位能力、专业技能过硬以及职业素养合格的高质量烹饪型人才,主要分为三个阶段,需要相关的校企正确实施烹饪一体化课程体系,从而实现工学交替、教学实习以及顶岗实习等基本任务。本文将主要就创建“旺进淡出、工学交替”烹饪人才培养模式,进行分析与探讨,进而阐述“旺进淡出、工学交替”的人才培养模式改革实践。
简介:基于问题的学习作为一种新兴的教学方式,已经越来越受到广大教育者的关注,并逐渐在各级各类学校应用,产生了积极的效果。与传统的教学模式相比,基于问题的学习更加强调学生在学习中的积极性、主动性和创造性,但同时我们也不能忽视教师的作用。因此,教师应该注重角色的转换。在初中历史教学中采用基于问题的学习模式,教师应该起到设计师、助产士和点评家的作用。
简介:数学学科具有逻辑性、抽象性较强以及应用广泛的特点,这也是该学科与其他文科学科差异巨大的根本原因。大多数文科生都会遇到数学能力难以提高、考试成绩波动较大的问题。对此本文将从高中文科生的角度出发,谈谈文科生走出数学学习困境的多个重要着力点。
简介:幼儿教师的工作压力与其心理健康水平呈显著正相关,幼儿教师的工作压力中的自我期望和工作条件、工作负荷、幼儿和家长的评价三个因子对心理健康具有明显的预测作用。本文据此提出了缓解幼儿教师工作压力、提高其心理健康水平的应对措施。
简介:利用先进的计算机系统,将多媒体技术引入专业课教学有诸多优势,但在实际应用中有些知识和技巧需要明确。所以,教师只有为计算机多媒体辅助专业教学准确定位,合理利用,才能提高教育教学效果。
简介:教师如何正确运用有效的策略推动“学习故事”持续深入展开,支持和促进幼儿学习和发展,是当前“学习故事”实践中普遍存在的一大难题,也是我们在中国学前教育研究会“贯彻《指南》‘学习故事’研习项目”中重点关注的内容之一。
简介:通过在小学阶段全面的加强语文教学,能够全面的提升小学生的语文能力和写作水平,进而为一个科目的学习和后期的用学习提供良好的保障。因此,小学教师就需要巧妙地运用多媒体技术来全面地开展相互的语文教学。利用多媒体技术的灵活性和魅力来吸引学生的注意力,使学生能够更好地发现语文学习的乐趣,进而使小学语文教学的整体销量能够得到较为显著的提升。
简介:阐述三沟氧化沟工艺特点和机理,结合某县城污水厂的运行实例,探讨其脱氮除磷效果,从其运行结果看处理后的出水能达到达标排放要求且出水效果比较稳定。其操作简单,能耗低,运行管理方便,占地面积少的优势适宜新农村发展。
简介:柯坪县位于塔里木盆地西北缘,柯尔塔格山南麓,是新疆阿克苏地区最西端的一个国家级贫困县。柯坪县独特的地质地貌环境使的县内地表水资源相对缺乏。本文通过翔实的数据分析了柯坪县水资源量及水资源开发使用状况。分析灌区地表水调配能力低,春秋旱缺水,水质水矿化度高,土壤次生盐渍化严重等水资源开发利用存在的问题。提出水资源的分配,要突出统筹规划,充分开发利用地表水资源,适度合理开发利用地下水资源,加大节水型社会建设力度等配置措施。从而实现柯坪县水资源可持续发展。
简介:《全日制义务教育英语课程标准》把初中阶段的英语技能主要分成四个部分:听、说、读、写。其中,在英语学习的四项基本技能中,听的技能位于首位,而英语听力教学的主要目的就是有计划地提高学生的听力理解水平,力求促进四项技能的全面发展。但由于跨语言和跨文化教学、学生自身素质不高等原因,少数民族地区初中生在英语听力能力大大低于该学科的其他方面能力。解决这一问题就必须注重学习策略和文化意识的培养,加强学生语音训练和英语语感的培养,不断挖掘学生非智力因素的潜能,帮助学生克服不良的心理因素,提高学生的听力技能。
应用型本科教育考核模式多样化的探讨
基于以人为本理念的高校体育教学改革路径探讨
独立学院的发展状况、存在的问题及管理创新探讨
探讨地方高校软件工程专业课程项目教学改革
浅谈对中学语文教学方法及有关问题的探讨
“互联网 + 背景下”德育教育与专业教育融合探讨 *
积极心理学取向下的小学心理健康教育模式探讨
在小学《道德与法治》课程中渗透法治教育的探讨
困境·机遇·发展--对目前基层公共图书馆工作的探讨
“旺进淡出、工学交替”烹饪人才培养模式改革的探讨与实践
初中历史基于问题的学习模式中教师角色定位的探讨
文科生走出数学学习困境的多个重要着力点探讨
农村中小学实施新课程标准的若干问题的探讨
幼儿教师工作压力现状及其与心理健康的关系探讨
对计算机辅助教学在专业技能中应用的几点探讨
“学习故事”实践中教师策略的探讨——以小班“学习故事”《大象风暴》为例
多媒体技术在小学语文课堂教学中的魅力及应用方法探讨
适宜新农村发展的污水处理工艺脱氮除磷效果的探讨
新疆柯坪县地表水资源开发利用现状及存在的问题分析探讨
新课标下少数民族地区初中英语听力教学问题探讨——以河池学院附中为例