简介：近年来,安徽省做了很多应急平台体系建设工作,该体系也在应急决策、指挥等方面发挥出越来越重要的作用。但目前水平总体处于一期或初期建设阶段,与经济社会发展需要和先进省市水平相比,有较大差距。且该体系内部积累的较多矛盾,已经制约了其进一步的建设和目前应有效用的发挥。大力推进该体系建设,一要尽快着力顶层设计,制定总体规划;二要加强纵横协调打造平台体系建设的良好环境;三要切实和及时解决平台体系建设和运行中的一些关键性实际问题。

简介：实践教学在工程管理专业教学中具有重要的地位和作用。本着突出学校的办学特色的目的，文章遵循认识规律和教学规律，从应用型本科实践教学计划的制定、实习、课程设计、毕业设计（论文）等环节，给出了一些建议。

简介：成本管理的基本功能就是为管理者提供成本信息,并帮助管理者利用成本信息进行各种各样的决策。现代企业生产经营是以提高经济效益为目标的。要提高经济效益,必须加强企业的成本管理。因此,笔者认为在建设现代企业制度中强调成本管理十分重要。长期以来,在高度集中的计划经济体制下,国家通过指令性计划直接对企业进行调控。所以,企业的成本管理观念比较淡薄,即使是讲成本管理,也主要是从降低消耗、节约费用考虑,侧重于对产品成本的核算,不注意所耗成本能得到的市场价值,不在提高产品或服务的质量和功能上做文章。在社会主义市场经济体制下,企业所面临的外部和内部环境都发生了根本的变化,传统的成本管理越来越不能适应新形势的需要或者说传统成本管理的缺陷明显显现。企业为了能在激烈的市场中站稳脚跟,必须进行成本管理的变更,变传统的被动式成本核算为主动的战略成本管理,把成本管理贯穿于生产经营的整个过程。本文从几个方面谈强化企业成本管理的对策。

简介：财务管理目标与企业管理总体目标是一致的,通过加强财务管理可以促进企业管理总体目标的实现。文章阐述了学术界关于企业财务管理目标观点类型和主要看法。

简介：在对企业的拖欠问题进行实证研究的基础上,提出了"1+3"信用风险管理模式,以期有效解决企业的信用风险管理问题,提高企业的利润.

简介：“企业战略管理”课程是MBA研究生在完成各专业课程学习的基础上，为高年级MBA学生开设的一门高度综合性课程。作者通过多年的教学实践，在教学内容、教学方法、课外作业、课堂与课外交流等方面，就如何让来自不同行业，又有一定实际经验的MBA研究生取得更好的学习效果进行了有益的尝试，教学效果显著。

简介：当前,高校＂原理＂课教材体系与学生需求之间存在一定差异。为提升教学效果,实现教材体系向教学体系转化十分必要。本文从实现教材话语体系向教学话语体系转化,解决高校＂原理＂课与高中政治理论课相关内容＂重复＂,将教材内容讲授与经典著作研读相结合,增强＂原理＂课教学的时代感、现实感和亲切感,开辟形式多样的第二课堂等5个方面,探索了＂原理＂课教材体系向教学体系转化的途径。

简介：就建立高等职业教育质量标准及评估指标体系问题，按照教育部关于高职高专人才培养目标和国家经济，社会发展的要求，联系实际进行了探讨，从办学条件，教育管理，教育质量三个方面展开研究，提出了由评估项目，评估指标，评估要素三级指标构成的评估指标体系的设想，各级指标的构成也充分考虑了科学性，可测性，简易性和操作性。

简介：本文借助高等教育学、组织行为学、顾客满意理论，遵从高等教育规律。根据高等教育消费行为特征。定义高等教育的顾客及其产品含义，揭示高等教育顾客满意度内涵及构成。建立了高等教育质量顾客满意度模型，给出“认知．预期”、“评估行为”、“标准质量”高等教育顾客满意度定量化模型。在此基础上，构建了由“组织计划”、“信息收集”、“分析评估”、“持续改进”、“教育与激励”、“顾客信息”6个功能子系统组成的高等教育顾客满意度管理系统，同时从测量监视、诊断分析和改进运作方面建立高等教育顾客满意度诊断体系，为教育管理部门和决策部门提供有价值的信息，对提高大学办学质量具有重要意义。

简介：学生评教是高校建设教学质量保障体系的重要工作之一。文章从学生评教的视角审视哈佛大学教学质量保障体系的建设,发现哈佛大学在体系建设中重视师生共同参与,依托专业化的教学质量保障机构践行＂目标—过程—方式＂路径。结合高等教育发展的实际,我国应鼓励教师和学生参与到教学质量保障的主体中,设立院校两级专业化的教学质量保障机构,坚持在教学过程中实现教学质量体系建设的可持续性发展。

简介：高校内部教学质量保障体系的建立是提高教学质量的重要保证,而其建设的成熟度决定着质量目标的达成度。笔者在提出高校内部教学质量保障体系建设成熟度评价的设计原则、构建成熟度评价的多维指标体系、分析评价指标体系的内涵、运用数学方法分析计算指标权重的基础上,指出了评价考核的重点和方向,籍此为高校开展教学质量保障体系建设方向提供参考,为专家开展教学质量保障体系建设的成熟度评价提供有效工具。

简介：作为应用型本科高校，与地方经济振兴具有密切的相关性。可是，当前地方应用型高校质量存在弱化现象已经是不争的事实。为了地方经济振兴，应用型高校必须构建与之相适应的质量保障体系：建立应用型教育质量管理机制；建立信息系统及时反馈质量问题；完善实践教学体系架构；选择“工学结合”模式；需要政府相应支持政策；加强师资队伍建设；开展有效的质量评估。其中“工学结合”教育模式和“需要政府出台相应支持政策”，是应用型高校质量保障的关键点。

简介：瑞典高等教育分为本科学习和研究生学习与研究两个阶段。在瑞典除农业大学外,所有高等院校都由教育文化部管辖。目前瑞典有33所大学、大学学院和高等教育专业学院,遍布27个城市和城镇,其中大学有8所,这8所大学是:斯德哥尔摩大学、乌谱萨拉大学、林彻平大学、隆得大学、哥德堡大学、王默尔大学、律勒欧大学和农业大学;大学院有14所;高等教育专业大学有28所。大学和大学学院可以自

简介：在阐述国内外绩效考评研究现状基础之上，运用目标管理与项目管理相结合的办法建立绩效考评的指标体系和运作模式。从动态和静态考评两条线路出发构建绩效考评体系。即静态考评划分为4个子指标，即知识能力、工作作风、工作能力、工作业绩四个方面；动态考评分为培训、分解目标和临时工作3个指标。通过动态考评和静态考评的结合可使考评体系更为客观真实，从而保证企业的绩效考评与企业的整体发展战略相一致。

简介：教材建设是院校教育的一项基础性工程，教材质量是衡量院校教学和科研水平的一个重要标志。加强教材建设，深化教学内容改革，对培养高素质的人才具有重要的现实意义。近年来，在上级党委和机关的领导下，我们以军委新时期军事战略方针为依据，针对未来军事斗争和我军气象业务现代化建设的需要，在完成了人才培养总体设计后，着重在教材内容、教材体系和教材管理等方面加大了改革力度，坚持“厚基础、宽知识、强能力“的教材编写原则，使我院的教材建设取得了明显的成效。

简介：国民教育体系主要是指主权国家通过制度或法律的形式，对本国所有公民在其人生的特定阶段所提供的一种不同层次、不同形态和不同类型的教育服务系统。终身教育体系则是针对人生各个阶段的发展需求以及社会政治和经济的变化而建立的教育服务系统。终身教育是贯穿人的一生、面向全体社会成员的教育体系，国民教育体系是终身教育体系的重要组成部分，国民教育是终身教育的基石，没有现代国民教育体系作为依托，终身教育体系也就难以建立。

简介：以快速的决策机制、灵活的用人机制以及合理的分配机制见称的民营中小企业在国民经济中的地位和作用是非常显著的,但其中管理上的劣势也是相当明显的.本文分析了民营中小企业的管理难点.

简介：企业管理应当以财务管理为核心,经营决策、管理信息系统、计划体系、日常中心工作等,都要以财务管理为基础,这是现代企业发展的必然趋势.企业管理,包括许多方面,除财务管理之外,还有物资管理、生产管理、技术管理、营销管理、劳动人事管理等.但是所有管理只能影响某一特定方面,只有财务管理(即对资金运动的管理)才能对企业经营活动的整体实施管理.

简介：企业管理由许多专业管理分支所构成,财务管理是企业管理的重要组成部分,本文从现代企业制度的要求、财务管理的特点、当前企业面临的困境三个方面论述了财务管理在企业管理中处于核心的地位,供从事财务管理工作人员及相关部门参考.

简介：财务管理目标决定企业财务活动的基本方向.目前'利润最大化'和'股东财富最大化'是两种主要的观点,笔者认为我国企业财务管理的目标应是'企业价值最大化'.