简介：本文结合江泽民同志"三个代表"思想的有关内容,着重阐述了如何确立和社会主义市场经济条件相适应的思想道德体系.

简介：黄土高原土地资源广阔,人均耕地面积高于全国平均水平.但是坡耕地比例大,侵蚀强烈;光热资源较好,水资源短缺;作物种群多样,地域特色明显.该区主要小杂粮作物又具有独特的抗旱生理生态基础和生长与水热同季的高效用水性能特点,使得主要小杂粮作物有明显的生态适应性和较为稳定的生产力.

简介：无线传感器网络（WSN）所处的物理环境,探测对象以及WSN本身都存在很多不确定的因素,这要求WSN能够适时地调整和优化。提出一种基于簇结构的自适应WSN,采用二进制量子行为粒子群算法实现网络拓扑控制优化与网络覆盖优化,提高了全局搜索能力。算法中采用基于并行位操作的高效率算子处理二进制串。该算法融合于WSN动态结构设计,能有效延长WSN的使用寿命。

简介：为提高运动目标检测的可靠性，提出了一种自适应的基于混合高斯模型的运动目标检测算法．该算法利用混合高斯分布对每个背景像素建模，高斯分布的个数不是固定不变的，而是随着像素值的混乱程度自适应变化．差分图像的像素按大小被分为2部分，然后对这2部分分别进行自适应阈值化分割，得到前景图像．利用基于形态学重构的阴影消除方法来改善前景图像分割的性能．不同实际场景的实验结果表明该算法能够快速准确地建立背景模型，且具有更强的鲁棒性．

简介：中国高等教育，从清末到民国结束，在半个多世纪里，经过一代代学人和政治家的努力，已基本上完成了高等教育“内容层面”和“制度层面”的近代化。但“理念层面”的近代化却相对较少引起人们的注意，即便有注意到的也少有专门而系统的论述。事实上，理念层面作为大学发展中的“灵魂层面”，其近代化的实现对大学的发展尤为重要。原因在于：其一，就学理而言，一国高等教育理念近代化的完成与否，标志该国整个高等教育近代化是否最终完成；其二，就大学发展的实践而言，理念的近代化是大学发展中的一个不可超越的阶段，只有完全实现了内容、

简介：随着社会主义市场经济体制的形成和发展,高等教育原有的管理体制、办学体制和运行机制已远远不能适应社会经济发展的要求,虽然近年来高校改革力度在逐步加大,但到目前为止,高等教育与社会主义市场经济的形成、发展不相适应的地方还很多,笔者现就比较突出的高校专业设置的不适应性及其对策作一些探讨.

简介：1960-1961年，个旧市云南锡业公司安置印尼归侨，适龄学生都得以入学，但有些多子女家庭的学生被迫中途辍学。文化大革命中，大多归侨学生未能获得良好的教育。自1979年起，国家和云锡对职工教育培训十分重视，印尼归侨获得进修和“补课”机会。归侨移居香港热潮中，归侨子女在香港的教育也经历了艰难的适应过程。作者依据历史资料和研究文献，结合深入访谈，描述了这些归侨及其子女在此五十年的教育历程，展现了归侨对新环境的适应过程。

简介：通过对“两课”教师教学情况的问卷调查结果进行分析，探究“两课”教师在“两个”转变（即：专科教学向本科教学的转变）中存在的问题，并对如何改进做了相应的思考。

简介：<正>国家教委《关于改进和加强研究生工作的通知》指出:“研究生发展规模要从我国四化建设的实际出发,密切结合教育、科学与技术、经济建设和社会发展的需要。”1987年,农业部教育司根据教委《通知》精神,明确提出了今后农科研究生教育必须加快实现“四个转变”的要求:“即在招生上,从过去按培养能力招生转变为按社会的实际需要招生;从过去以招收应届本科毕

简介：大学新生适应问题至关重要,对大学生大学四年的学习和生活,甚至终身职业发展和社会适应都具有深远影响。美国新生住宿学院以新生寝室为载体开展新生适应教育,其做法和理念对于我们具有重要借鉴意义。

简介：作为应用型本科高校，与地方经济振兴具有密切的相关性。可是，当前地方应用型高校质量存在弱化现象已经是不争的事实。为了地方经济振兴，应用型高校必须构建与之相适应的质量保障体系：建立应用型教育质量管理机制；建立信息系统及时反馈质量问题；完善实践教学体系架构；选择“工学结合”模式；需要政府相应支持政策；加强师资队伍建设；开展有效的质量评估。其中“工学结合”教育模式和“需要政府出台相应支持政策”，是应用型高校质量保障的关键点。

简介：社会的发展是以人的素质提高为基础，并以人的能力发展为标志。本文认为，根据课程自身的特点及学生的实际、适应素质教育要求，在《马克思主义哲学原理》课教学中，应着重突出：提高学生的思想道德素质，培养学生的理论思维能力和逻辑思维能力。

简介：心理健康是个体社会化中的角色认同——人按社会期望与要求实现自我的关系世界。主体性社会适应在制约个体的社会适应的同时，也制约着对自我的适应及发展，成为一个人在充分实现自我的同时顺利地社会化的基本条件。网络信息化凸显了心理健康问题的复杂性与多样性，二者的协同建构昭示了心理健康发展的内在必然性。

简介：从20世纪50年代至今,我国高校毕业生就业模式发生了几次大的变化：分配就业、择业就业和创业就业。就业模式的变化引发了高校人才培养观的变化,人才培养在不断地适应着就业的变化。从着眼于适应变化的时代出发,高校的人才培养必须超越分配就业或择业就业的需要,实施创业教育,培养高素质、具有创新思维的全面发展的人才,这也是大众化高等教育时代必须要解决的问题。

简介：设计了一种三维有限元网格自适应局部细分的算法及数据管理系统,利用较简单的有限元误差估计方法对计算结果进行分析,建立了空间8节点等参单元网格自适应局部细分程序,通过对典型算例的计算表明,本方法可有效提高计算精度和计算效率。

简介：北京石油化工学院始终坚持“质量立校”、“特色兴校”的发展战略，把提高教育教学质量落实到学校工作的各个环节，建立和完善了教学质量监控和保障体系，围绕提高教育教学质量做了大量工作。

简介：针对一类改进型的金融混沌系统,运用系统的分岔图以及Lyapunov指数等刻画了系统复杂的动力学行为,同时采用相图验证了系统特殊点的状态;为了进一步研究系统,采用主控自适应控制策略对参数未知下的系统进行了同步控制,最后采用Matlab数值仿真,验证了所提出控制方法的有效性及可实现性.

简介：对冲突生活观念的适应是现代人寻求生活幸福的重要保障。以629名大学生为研究对象,通过对其中167名大学生的开放式调查揭示对大学生影响突出的20对冲突生活观念。对462名大学生的问卷调查揭示,大学生对冲突型生活观念的认同判断用时明显多于非冲突型生活观念,其认同度低于非冲突型观念,引发冲突感最高的属于道德类冲突生活观念,认同度判断和冲突感存在性别、年级、专业、城乡和民族差异,相比冲突生活观念选择者和认同者,冲突生活观念融合者有更高的主观幸福感和社会适应性。

简介：新时期大学文化建设必须体现和符合它的政治性、社会性、人文性和成长性，笔者从这个角度阐述了如何加强大学文化建设。

简介：正一、针对不同状态和问题的指导策略通过问卷调查与访谈,我们总结出了小学高、中、低年段进城务工人员随迁子女(以下简称"随迁子女")的城市生活适应状态。在此基础上,每一学期,我们都组织若干次校内和对外的现场研讨,其内容包括活动现场参与、现场研讨、经验交流、问题聚焦、拓展重建等。通过研讨,进一步清晰随迁子女的成