简介：文章从微信公众平台的优势出发,阐述了利用微信公众平台开展大学生安全教育的可行性,并以黑龙江大学为例,分析其利用微信公众平台开展大学生安全教育的实践策略。

简介：微信在方便人们日常交流沟通的同时,也为学生的学习活动构建了新的平台.病理学属于基础医学和临床医学之间的桥梁学科,其主要是通过教学使学生掌握疾病的基本理论知识以及病灶的临床表现.文章就病理学教学过程中微信公众平台的应用及效果开展分析,以期为病理学教学改革提供参考意见.

简介：本文针对国家“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的发展战略，论述了高等职业技术学院机械类专业的专业软件教学的重要性及提出了基于单一软件包建立专业软件教学平台的思路，并以数控技术应用专业为例，说明了基于Pro／E搭建该专业的专业软件教学平台的具体方法。

简介：目前,体育场所信息系统存在呈现技术单一,对数据的分析和挖掘支持不足,个性服务信息缺乏等问题.建立一套开放性、面向大众、个性化体育场所信息服务平台尤为重要.平台引入WebGIS技术来在HTML页面上面显示场馆的位置和分布情况,将体育场所的数据空间化,为管理部门提供决策支持,为市民提供个性化服务.系统具有较好的可用性和可扩展性.

简介：坚持以马克思主义为指导,推动高校思想理论的宣传研究。积极贯彻中央关于加强和改进大学生思想政治教育的精神,为加强和改进高校思想政治工作和思想政治理论课服务。

简介："平台"作为一种新兴模式,正在为制造业转型升级注入新动能。平台模式通过模块化分工、产业融合、组织结构优化和资源共享等四种途径促进了制造业的技术升级、功能升级、产业链升级和绿色化升级。加快平台模式促进中国制造业转型升级的进程,应优化发展环境,加强平台模式生态系统建设,深化信息技术应用,开展多层次多环节多模式试点示范,建设平台模式重要载体,促进制造业融合创新,加强人才和安全体系建设,强化平台运行保障等。

简介：文章从班级授课制的改革需求出发,阐述了OCALE教学平台的特点与优势,提出了将OCALE平台应用于国际贸易专业班级授课的策略,并分析其实施效果,指出其应用中面临的困境。

简介：基于改进的模糊神经网络算法进行微互动平台设计,调整模糊神经系统网络的结构和参数以建立信息搜索引擎模型,生成时间序列来提取校园的数据信息,提取结果作为设计微互动平台的基础,由此可以使慕课平台给用户提供个性化的服务,提高用户浏览的有效性和便利性。

简介：梳理了高校师生网络交流方式的现状,实证分析了多维网络交流模式,架构了新时期高校思政工作者适应时代发展的立体化多维网络交流平台。

简介：推进信息化在教学中的有效应用是教育信息化发展趋势的核心，借助魔灯平台在教学过程中的具体应用，设计“爱国、爱乡”德育主题系列活动课之《走进仓山、走入近代》的组成案例，目的是将德育教学与模拟导游相结合，在乡土历史教学中提升学生的“爱国、爱乡”意识和旅游职业技能素养。

简介：为环境科学专业核心实验课程（环境监测，环境影响评价，环境仪器分析和环境化学）的教学提供教学辅助，引入Blackboard（以下简称Bb）网络辅助教学系统，为学生零课时状态下自主性学习和师生，生生交流提供辅助教学平台支撑，为实验课教学改革提供参考。通过Bb平台的多媒体辅助教学资源，可以实现不受时间空间人力物力等因素限制的对学生的反复训练，以达到最终教学目标。该系统与实验课教学的结合，对提高实验教学质量和水平，实验室管理水平的益处不言而喻。

简介：Moodle平台是一个开放的教学平台，目前在很多高校都有搭建，在教学平台上搭建思想政治教育体系，真正改变传统的大学生管理模式，让思政教育真正融合教学，既实现了思政教育的课程化，也提高了思政教育的实效性。

简介：随着多学科科学技术的日益发展,以物理、化学、生物、数学和计算机科学多学科交叉融合的手段建立起来的分子模拟方法在分子生物学研究中占有重要地位。分子模拟方法是在分子、亚分子、原子甚至电子结构层次上了解基本生命现象和揭示生命的本质规律提供了强有力的技术手段,并能够从理论上有力地补充和说明实验结果。在医学院校研究生分子实验室建设中引入分子模拟实验平台已提上日程。

简介：设计并实现了基于pxa270平台的智能家居系统。借助GSM网络,系统能够把烟雾、红外等传感器的报警信息以手机短信方式通知用户,并进行现场拍照。同时,用户也能发送相关指令来控制传感器的工作状态,从而实现远程监控的目的,方便了人们的生活和工作。

简介：将非整秩次秩和比法应用于购物平台综合水平的评价分析.评价指标的权重采用层次分析法确定,并用熵信息进行修正.根据熵信息修正的权重,用非整秩次秩和比法对9个购物平台分成3个级别进行综合评价.最终评价结果表明：综合水平为优等级的是京东和亚马逊;当当,天猫,1号店,唯品会,聚美优品,淘宝为良等级;折800为差等级.评价结果可为消费者选择购物平台提供参考依据.

简介：根据科学发展观和现代化教育要求，结合市场调研课程教学改革的实践，作者提出新的教学模式——多元化，多平台实践教学模式，以便更好地提高学生综合能力，达到强化学生专业知识与社会工作能力的培养，实现现代化教育对本专业，特别是本课程的要求、向社会输送更好的适合现代化要求的人才．

简介：本文从介绍Niagara应用框架出发,详细阐述了在暖通空调自控教学领域应用Niagara框架搭建的一个模拟演示实验系统。

简介：P2P网络借贷平台近年来风险聚集，如何对平台进行风险评估，是投资者选择平台的关键。从因子分析角度，选取十八项平台风险评估指标，提取八个影响平台风险的因子，构建平台风险综合评定模型，来评估平台风险大小。事实证明，平台风险综合评定模型能有效识别P2P网络借贷平台风险。

简介：远程网络化柔性测控技术综合实训平台是校方提出具体建设方案和要求,企业量身定制,通过将服务器、数据采集卡、各学科实验模块集成在nextwall工程教学实验机柜中,使得该平台不仅具有＂平台化、模块化、信息化＂三大要点,还充分体现了＂开源化＂、＂柔性化＂以系统工程技术能力培养为目标的创新特点,为网络化虚拟仪器实验室的建设开辟了新思路,对于探索提升学生的工程实践环境、培养系统工程能力具有重要推广应用价值。

简介：二十一世纪飞速发展的经济社会要求当代财经人才必须具备良好的创新思维和动手能力。高等学校实验室是实验教学和人才培养的重要平台,财经类实验室作为财经类人才理论培养与实践教学结合的重要平台,它的建设力度的投入、管理水平的提升对提高财经类学科教学质量和人才培养具有重要意义。笔者结合自身工作实际,通过分析工作中存在的主要问题,针对财经类专业实验室建设与管理中的难点提出如何完善实验室建设与管理、如何培养学生实践能力与创新能力等对策建议。这些对策建议有较强的现实性和针对性,可以为高校财经类实验公共平台的建设、管理、应用提供一定的参考。