简介：通过对成人高等教育的历史、现状的分析研究，总结过往的经验教训，探讨成人教育以创新求生存，以改革促发展的方法与策略。

简介：电大办学必须紧贴地方经济社会发展，坚持办学特色，在城市发展对人才的需求和全市教育发展大格局中寻找办学方位；开放教育试点必须以模式创新为统领，坚持不懈地努力实践，促进推广运用；维护和发展系统办学必须重视城市电大的特点，以共享资源、共同发展为理念，将人才培养模式的探索与城市电大办学模式的探索有机结合；队伍建设、教学资源建设必须放在突出位置，常抓不懈，这是试点32作的两大支柱．是提高教学质量的保证；试点工作和课题研究必须坚持同步推进，边研究、边实践、边产出，不仅有利于推动试点工作向纵深发展，也有利于提升师资队伍的科研能力与综合素质。

简介：科学发展观与邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是推动经济社会发展必须长期坚持的重要指导思想。科学发展观的提出，既为工会工作提供了强大的思想武器，也为工会工作提供了全新的发展机遇。各级工会组织和广大工会干部要深刻认识科学发展观提出的历史背景，深刻领会科学发展观的理论内涵，深刻理解科学发展观的重大意义，坚持以科学发展观统领企业工会工作全局，充分发挥广大职工的主力军作用，努力实现企业和谐发展。

简介：随着产业转型升级的需要,社会对应用型人才的要求越来越高。而"用工难"和"就业难"并存却凸显了高校人才培养模式与产业发展需求脱节严重。本文以此为背景,提出了产业发展、顶岗实习、就业能力三者相结合发展的教学管理模式,以期对高职教育的可持续发展提供可行意见。

简介：根据北京市成人学历教育1996-2005年历年招生统计进行初步分析，结合近3年北京市成人高等学历教育基本情况，可以看到成人教育的结构和未来发展变化态势。主要表现为招生计划数和录取人数稳步增加、学历层次提高、学员年轻化的趋势、学习群体以在职人员为主等，另外，白天脱产学习形式的需求始终存在。

简介：科学发展观是一种新型发展观念，对高校的继续教育工作具有及其重要的指导意义。以科学发展观为指导，走继续教育工作和谐发展之路，是新形势下高校的必然选择。实现高校继续教育的和谐发展应采取以下措施：坚持以人为本，质量第一的原则；坚持全面、协调、可持续发展；建立评估制度；加强领导，充分发挥继续教育职能部门的管理作用等。本文最后介绍了西南交通大学继续教育工作的一些作法。

简介：小说在清朝之前几千年中一直未能登上正统文学的大雅之堂。自梁启超将小说推至“文学之最上乘”之后，经小说家及理论家的努力，小说数量迅猛增加，研究小说的专门论著和专门的小说目录学著作亦出现，其故事性、娱乐性、消遣性的特征逐渐得到人们的重视。这些变化与近代中西文化的交流，尤其是中国文学观念的变化密不可分。

简介：针对我国教师专业发展偏重技术理性，忽视实践关怀；注重知识传授，忽视情感关怀；具备强烈的职业意识，缺乏人文关怀的状况，诺丁斯的关心伦理为教师专业发展提供了新的理论视角。其关心伦理强调情感和非理性精神在个体学习发展中的重要作用，主张在人与人之间建立一种关心关系，主张围绕关心的主题来组织课程与教学。从关心伦理的视角出发，教师专业发展在目标上应注重培养教师的关怀素养，围绕关心为主题来组织课程，在教学中淡化教师的职业意识，建立关心型师生关系。

简介：＂十三五＂时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段,企业作为经济发展的主体,对全面建设小康社会意义重大。企业的发展靠人才,通过构建企业学习地图,可以有效提高企业人才培养的质量和效率,本文分别从概念、意义、方法和建议四个角度阐述了对构建企业学习地图的全方位认识,具有一定的指导意义。

简介：摘要：国防安全与国家的发展密切相关，国防安全的建设是否合理完善，关系着国家发展命运的各个方面。国家的发展和国家的安全，直接影响着的一个国家的繁荣发展和一个民族的振兴强大。国防的发展直接关系和伴随着政治、经济、科技、文化等方面国家综合发展方面的内容。这些各个方面都直接影响和联系着一个国家的实力是否能够得到增强，直接影响和联系着一个民族的是否能够得到发展和兴旺。 同时国家的发展同样也给予国防安全的发展有重大的影响。国防安全与国家发展它们二者之间 存在着的是相互促进、缺一不可、密不可分的联系。

简介：<正>教学模式是在一定的教育思想指导下,在长期实践中发展形成的,用以组织和实施具体教学的组合策略、方法和流程。在空间上表现为教师、学生和教材三要素的相互作用方式,在时间上表现为教学活动展开的步骤、环节、程序。“参与”、“活动”、发展”是主体性教育思想在课堂教学中的三个主要的标志。

简介：县直机关部业余学校，是改革开放的初期，为适应经济建设的需要复办的，它的主要任务是利用业余时间，开展干部、职工政治、文化和专业教育，帮助他们提高政治、文化和业务水平，以举办系统文化班为主，结合举办一些短期进修班和少量文化补习班，经过十几年来的艰苦办学，取得了显著的成绩，目前，就全省来说，机关干部业余学校进入生源衰竭，条件简陋，人心浮动，陷入“山重水复疑无路”的境界。面对实际，必须走改革发展之路。

简介：1．建立农民合作组织。农业产业化的主体是农民．没有实质性的农民合作组织．农业产业化将成为纸上谈兵．农民增收和保护农民利益也难以兑现。没有农业产业化的制度和组织保障，农业的竞争力就不会提高，中国的农业就长不大。我国农民合作组织发展步履艰难，需要认真研究解决。农民教育与建立农民合作组织紧密结合起来，

简介：县域义务教育均衡发展是近年来学术界讨论的热点问题之一。已有研究主要侧重义务教育均衡发展的内涵研究、县域义务均衡发展失衡表现与成因研究、县域义务教育均衡发展模式与策略研究以及县域义务教育均衡发展监测指标体系建构的研究。在今后的研究取向上,县域义务教育均衡发展研究应加强对全面理解义务教育均衡发展的研究;加强微观层面的理论研究;深化教育经费利用研究;增加优化学校布局的研究;重视薄弱学校研究;加强对教师培养的研究;聚焦学生自身发展的研究以及加强县域义务教育均衡发展指标研究。

简介：我国成人高等教育进一步发展，需要一些主、客观条件。本文从发展我国成人高等教育的宏观条件入手，阐述了在贯彻党的十七大精神中，在建设学习型社会．为了社会和谐与教育公平，我国综合国力的提高，经济发展与人才需求多样化的条件下，成人高等教育已具备了进一步发展的客观条件。当然，我国成人高等教育的发展不能仅仅依赖客观条件。本文进一步阐述了发展我国成人高等教育的各项主观条件。

简介：移动学习是指一种利用移动通讯网络，使用移动通讯工具，拓展数字化学习渠道，随时随地获取教育信息、教育资源和教育服务的新型学习方式。目前可以采用的移动学习方式主要有基于短消息的移动学习、基于连接浏览的移动学习和基于校园无线网络的准移动学习。要实现移动学习的健康、快速发展，必须加强移动学习技术和软件支持，推进移动学习教学模式研究，加强移动学习资源建设，建立和完善移动学习支持服务体系，建立移动学习发展的激励机制。

简介：美国管理之父德鲁克说：“组织的目的只有一个,就是使平凡的人能够做出不平凡的事。如果让每个人直接面对市场,使每个人都像经营者一样经营自己,来发挥他最大的创造力。”联系我司最近开展的“创新建议提报”活动,德鲁克的话实在高屋建瓴、微言大义。试想如果每个员工都能感受到来自市场的压力,每个人都来动脑子、都来创新，那么我们的企业将会有怎样的一个远景？

简介：在信息技术高度发展的今天,没有终身学习的意识和能力,就难以在21世纪生存.网络教育是终身学习的最好学习模式,强调走出校门,走上工作岗位后,需要学什么就要及时充电,接受培训,在时间、地点上体现了灵活、及时的特点.文章论证了终身学习在网络教育模式下得到的快速发展.

简介：开展社区教育是我们提高社区居民整体素质和生活质量,构建学习型社会和构建和谐社会的有力举措。参与社区教育是广播电视大学的新任务,同时也是电大转变办学模式的新要求。日照广播电视大学充分利用自身资源和系统的优势,积极探索远程教育服务社会、开展社区教育的新途径,并取得了新的成绩。

简介：本文主研究对外汉语教材之《发展汉语I》（第二版初级综合I荣继华编著北语出版）中的生词释义现象，分析该教材的释义模式，并通过逐个分析该教材中所有生词的方式，探讨其在生词释义方面存在的优缺点，并针对其中存在的问题提出合理的建议，为其他对外汉语教材的生词释义编写提供参考意见。