简介:摘要针对“数字信号处理”课程理论性强、数学符号繁琐、公式推导复杂、抽象难懂等特点,文章从“职业能力培养”的高职高专教学特点及目标定位出发,并结合本校的实际教学情况,分析该课程教学目前的现状,从教学体系、教学内容以及教学方法等方面提出了改革方案的一些观点和看法。
简介:摘要高职院校实施对口支援与交流,教育行政主管部门应实行动态管理,加大经费投入,引入激励机制;支援院校应无私无畏、积极主动,开展对口支援与交流工作,实施“造血式”帮扶,建立互利互信关系;受援院校应变被动帮扶为主动要求帮扶,克服畏难情绪,掀起教学改革热潮,取人之长补己之短,促进自身全面协调发展。