简介：中等职业学校学生的认知特点是：偏爱具体形象思维，提炼和转化信息所需的时间较长，擅长意义学习以及重横向学习迁移，轻纵向学习迁移。从中职学生的认知特点来看，“从做中学”是提高中职教学质量的有效途径。为了进一步提高中职教学的有效性，需以“从做中学”为原则，从教师层面、教材层面和教学情境等方面进行探索。

简介：求职者、用人单位、职业指导人员是职业指导工作中的三要素。文章尝试从这三方面着手，分析高职院校要提高职业指导质量，应采取的应对策略，以保证三者之间相互促进，从而促进毕业生终身持续发展。

简介：生态课程观要求幼儿园课程要具有自然性、生活性和本真性。然而当前的幼儿课程中存在重视幼儿身体健康、忽视心理健康,重视幼儿智力发展、忽视行为养成教育,重视课程的预设性、忽视课程的生成性等问题。在幼儿生态课程构建时,应设置面向完整生活的课程目标,重视幼儿直接经验的积累,并将游戏作为幼儿园的基本活动。

简介：家国情怀，是一种高尚的人性和情操。其内涵包含两个层面，第一个层面是指慈爱之心，悲悯之情，体现为爱家、爱亲人，进而推己及人；第二个层面是关注国家和社会的发展，是爱国主义。大学生家国情怀的具体内容为爱家、爱校、爱党、爱国。培养大学生家国情怀的途径包含了在课堂教学的主渠道中培养学生的家国情怀，在学习传统经典著作中培养学生的家国情怀，用富有寓意的文化活动培养学生的家国情怀，在实现中国梦的实践活动中培养学生的家国情怀等。

简介：行业高职院校开展文化育人在促进校企的文化共融、加强学校内涵发展以及实现学生可持续发展方面具有重要意义.目前,行业高职院校文化育人普遍面临着“原则背离、理解错位和路径走偏”的尴尬困境,只有树立正确的文化育人理念,加强文化育人内涵建设,健全文化育人的体制机制,行业高职院校才能走出困境,实现文化育人.

简介：自我开发是高技能人才挖掘自身潜力、完善自我的重要方式.隐性知识的特征、人才成长的规律以及企业培训的局限性等要求自我开发成为高技能人员不断提升自身能力的必然选择.从企业实际情况来看,基于创新能力提升的“自我钻研”途径、基于隐性知识习得的“干中学”途径、基于技能水平评价的“技术比赛”途径是高技能人才自我开发的三种重要路径.

简介：互联网金融的兴起为化解我国农村金融扶贫的困境提供了新契机.该文以此为依据,对农村互联网金融扶贫的路径进行了思考,对保障农村互联网金融扶贫路径的实施提出了对策建议.

简介：价值观教育是一项复杂而艰巨的系统工程，必须探索价值观教育的创新，在教育的观念、教育的内容、教育的方法等方面下功夫，拓展价值观教育的途径和载体，社会、学校和家庭共同营造和谐的价值观教育的整体环境，方能构建适合中国特色社会主义的价值观体系。

简介：农村科技文化大院在提高农民的科技文化素质、促进“乡风文明”、改变农民传统的生活方式、培养新型农民方面发挥了重要作用，但是还存在农民主动参与活动的积极性不高、提供的公共文化教育产品及服务供给不足、培训功能没有达到充分发挥等问题。要充分发挥农村科技文化大院的教育功能，就必须明确教育对象，丰富教育内容，提供人才保障与资金支持，确保农村科技文化大院教育功能发挥的经常性与持久性。

简介：经过三十多年的快速发展，我国社会开始进入“新常态”时期，为解决新常态中经济发展过程中存在的结构性失衡问题，党和国家高屋建瓴，适时提出“供给侧改革”，用改革的方法推进结构性调整，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，更好地满足最广大人民群众的需要，促进经济社会的健康持续发展。

简介：当前大学生就业面临前所未有的困难，虽然这里有多方面的原因，但缺乏科学而明确的职业生涯规划是其中一个重要的原因。本文首先阐释了职业生涯规划的概念。然后就大学生如何进行职业生涯规划谈了些看法。提出职业生涯规划需要按照以下步骤来进行：自我剖析与评估，就业环境分析，职业定位，职业实践，评估和调整职业规划。

简介：随着经济社会的发展及各种思潮的碰撞,高职院校德育工作面临严峻挑战。破解当今高职院校德育困境,实施以生活为中心、以“拓展训练”为实践路径的生活德育应是一种有价值的探索。践行以“拓展训练”为路径的高职院校生活德育,应明确培养目标,形成完整的课程体系,进行教学效果的有效评估等。

简介：随着全球经济的快速发展,城市之间的竞争日益激烈。城市营销在提升城市竞争力与知名度等方面有着重要的作用,成为各地政府城市管理的利器。澳门作为典型的以博彩业为支柱的外向型城市,其地理与经济区位优势不突出。随着近年来博彩业地位的不断下降,在内外环境变化的压力下,如何树立澳门的目的地形象,进行城市营销具有重要的实践意义。本文运用参与式观察的方法,对澳门城市营销的措施、现状及存在的问题进行深入的观察与分析,归纳出：基于多利益相关者影响下的政府主导、基于文化挖掘的节事活动策划、基于传播的网络设计是目前城市营销的重要路径,相互促进共同完成城市营销,试图为我国其他地方城市营销提供借鉴,为相关部门制定政策和规划提供参考。

简介：高职院校治理结构是指高职院校的组织机构设置及其权力配置,以及处理各利益相关者之间法权关系的一系列制度安排。高职教育的基本特征,决定了高职院校治理结构重建必须实现行为法治化、组织扁平化、管理跨界化、决策民主化等四个目标,完成重塑政府与高职院校的关系、调适社会与高职院校的关系、理顺高职院校内部权力关系等三项任务。高职院校治理结构重建应该从系统科学理论、新公共管理理论、利益相关者理论寻找理论依据,通过建立高职院校理事会、完善二级管理体制、成立独立监事会,分别疏通外部治理、内部治理、监督问责的路径。

简介：观念之惑是指观念的迷误、困惑。当下职业教育的观念之惑有传统观念的深固之惑、教育歧视的转嫁之惑、观念坚守的摇摆之惑。消弭观念之惑的路径是以观念改变观念、以政策改变观念、以行动改变观念。

简介：南通土布是我国民族民间染织工艺的丰富典藏,工艺精湛、特色鲜明,具有良好的发展前景。为重振南通土布产业,应建立专业合作社,打造“一村一品”,形成区域特色,重视物质资料,完善档案建设,创建交流机制,实现价值认同,丰富创新设计,推进“文化+旅游”,从而进一步助力乡村振兴。

简介：高校阅读推广是培养大学生良好阅读习惯和助推优良学风的重要途径。文章基于碎片化阅读现状和ISO质量管理思想,结合多年阅读推广实践,提出＂让图书馆走到读者中间去＂与＂将读者吸引到图书馆来＂有机结合,对高校阅读推广采取如下举措：通过扎实基础服务、创新资源推广途径、改进入馆教育方式、延伸服务触角等,被实践证明在促进图书馆资源利用率、提升读者满意度和获得读者认可等方面成效明显。

简介：新型城镇化是我国发展的战略部署之一,河南省据此确定了新的发展定位,要走不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的新型城镇化、新型工业化、新型农业现代化"三化"协调发展之路。依据河南省的省情,提出了促进产业、土地及人口城镇化的路径。同时,提出加强组织协调、加强监测评估等实施新型城镇化路径的建议。

简介：文章分析了泰兴市农民市民化的现实基础、制约因素,提出以规划为引领,以产业为支撑,以创新为动力,以民生为根本,加快转变经济发展方式,促进社会结构转型,实现全市城乡经济社会协调发展,逐步实现农民向市民转化。

简介：民族地区高校在推进依法治校的进程中,面临着比内地兄弟院校更多的困难。这是因为民族地区高校的大学生在成长的过程中存在诸多的与现代大学文化向背的思想认识。又由于历史与现实的原因,高校在法制教育方面存在一些偏误,加之高校管理者法治理念较为淡漠,在管理学生方面存在侵犯学生诸多权益的现象,为此本文提出几点解决路径。