简介：摘要：档案，承载了人类活动的历史轨迹；能为维护国家利益、人民权益和推动社会发展提供依据和发展动力；能有效“存凭、留史、资政、育人。”随着人类社会的快速发展，档案和人们的关系日趋紧密，个人发展离不开档案；单位发展离不开档案；科技发展离不开档案。档案资源共建共享已成为社会发展的必然，已经成为人们共同关注的重要课题。然而，由于种种原因，在实际生活和工作中，档案资源共建共享工作口号喊得很响，实际成效则微乎其微。

简介：摘要：将音乐游戏应用于小学的音乐课程，不仅能够提高学生对音乐的探究能力，而且能够促进师生间的相互交流，改善枯燥的教学氛围。为此，在音乐课程教学中，要丰富音乐游戏的教学内容与形式，培养学生音乐素养、探究兴趣、团队合作的能力。

简介：摘要：在分析高校教育管理常见问题的基础上，从构建教育主体协同机制、创建创新型教育管理制度、创新教育管理模式、打通信息共享融合渠道等方面，提出了高校教育管理改革的具体路径建议。

简介：

简介：摘要：目前面对幼小衔接工作中出现的种种问题，许多学者纷纷对此提出相应的解决措施。文章基于前人的研究经验，就幼儿教育提出建立幼小衔接工作机制、调整教学课程、加强家园共育三点建议，为幼小衔接教育工作的开展提供行之有效的路径研究。

简介：摘要：幼儿审美素养的培育是当前素质教育的必然要求。基于儿童视角探索幼儿审美素养培育的策略，可以从杜威美学观点和幼儿成长特点出发，从社会、教师与家庭这三方面进行探索，营造“儿童生活世界”的美育环境，开展“儿童游戏体验”的美育项目，树立“儿童审美行为”的美育榜样，多方合力围绕“艺术即经验”的核心观点实现“自然式”“绘本”“课程游戏化”的幼儿审美素养的培育，让幼儿在美的熏陶下形成高尚的品德，成为人格健全的人。

简介：摘要

简介：摘要：经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的任务。随着脱贫攻坚战的全面胜利，乡村振兴工作成为当前农村工作重点。乡村振兴工作中，文化振兴工作是不得不谈的话题。那么实现文化振兴的路径究竟有哪些？文章认为有：发展文化产业、健全文化设施、提高文化技能、创新文化作品、丰富文化活动等五个路径。

简介：摘要：在小学音乐教学中，教师要引导学生探寻音乐精神，提升学生的音乐学习能力，培育学生的音乐学科核心素养；要充分发挥音乐学科的育人功能，彰显音乐学科的育人价值；要以音乐审美为基础，以音乐的乐感为关键，培育学生的音乐感知、理解、表现能力；要以“音乐的方式”进行音乐教学，真正落实音乐学科立德树人的根本任务。

简介：【摘要】小学音乐游戏教学注重学习过程和学生在上课时的感受，教师采取做游戏的形式来辅助音乐课堂教学，能够将所要学习的音乐知识巧妙地结合到游戏里面，培养学生对于学习音乐学科的热爱。小学音乐游戏教学中教师旨在培养学生的音乐感知能力、表现能力和创造力，同时增强学生的自信心和团队合作精神，让学生以一种新型的方式感受到音乐的魅力，越来越热爱音乐学科。本文撰写的目的是为小学音乐游戏教学路径探究提出建议。

简介：摘要：本文旨在探讨小学语文作业设计的新路径。文章分析了更新作业设计理念、重视作业内容的筛选、挖掘作业素材、重视学生的合作和实践等几个方面，提出了优化小学语文作业设计的策略。教师需要借助有效方式提高作业质量，将作业培养成为促进学生探究精神、提高核心素养的工具。总之，通过本文的探讨，教师能够更好地更新教育理念，创新课后作业形式，提高小学生的语文素养，实现作业减负增效的目标。

简介：摘要：新课程标准在全国范围内已广泛应用于小学，为其在初等教育阶段打下坚实的基础。在新课标的指引下，学生在学习的过程中，要做到既要掌握知识，又要提升学生的整体素质，要做到师生的共同发展。

简介：摘要：小学语文教材中收录了多首经典古诗文，在教学中占据着重要地位。但实际教学中，多数学生对古诗的解读都不深刻，很难真正体会到其中蕴涵的情感和深意。这与教师教学方法单一，没有对学生进行合理引导有一定的关系。为了提高课堂效率，教师应创新教学方法，丰富课堂内容。本文对小学语文古诗教学路径展开探讨，并提出几点策略。

简介：摘要：新时期职业教育发展对高职院校教育教学工作提出新要求，强调各专业、各课程的教育教学实践应当注重培养学生的综合素养。基于此，本文针对高职钢琴教学的新路径展开探讨，从优化教学方法、完善课程体系、改善教学评价以及提升信息化水平等方面提出相关建议，希望能为教师有效开展钢琴教学提供一定参考。

简介：摘要：习近平总书记在中共中央政治局第十四次集体学习时强调“促进高质量充分就业，不断增强广大劳动者的获得感、幸福感、安全感”。就业育人作为高职院校人才培养的重要环节，要将就业引导贯穿到学生人才培养全过程、全方位，引导学生树立正确的成才观、职业观和就业观,以提高学生的就业竞争力和职业发展能力，全力促进学生高质量充分就业。本文试从就业育人工作的开展现状及问题，分析探讨开展就业育人的具体举措，以期能对高职院校开展就业育人工作有所启发。

简介：摘要：大单元教学是教师在核心素养导向下对教材内容的分析、整合、重组，并以大任务为统领，创设序列化的子任务，系统化、结构化的教学策略。大单元教学能有效的落实素养目标、优化教学内容。教师进行大单元教学应从教学目标、教学内容、教学任务、教学评价四个方面进行整合。

简介：

简介：摘要：近来，中国数字出版领域的迅猛崛起，构筑了数字经济与数字文化的基石，标志着出版业与尖端科技的深度融合步入崭新的发展阶段。随着教育领域数字化进程的深化，迫切需要针对职业教育特性研发定制化的教材资源，同时推动传统纸质教材向数字化转型，构建出集音频、视频、实践训练及互动体验于一体的创新数字教材模式。本研究详细剖析了职业教育数字教材的角色定位及其价值体现，揭示了其实践开发的路径逻辑，并对职业教育数字教材的标准化构建策略进行了前瞻性的探讨。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，音乐游戏教学作为一种创新的教学模式，逐渐在小学音乐教育中占据重要地位。本文旨在探讨小学音乐游戏教学的有效路径，分析其在小学音乐教育中的意义与价值，并结合真实案例进行实证研究。文章首先界定了音乐游戏教学的概念，阐述了其理论基础，随后从教学准备、教学过程、教学评价三个方面提出了实施策略，最后总结了音乐游戏教学的成效与反思，以期为广大小学音乐教师提供有益的参考。

简介：