简介：越南在提出其对南海岛礁的主权要求后，通过各种形式进行所谓主权“宣示”，其中鼓励本国渔民远赴南海侵渔是最常用的手段。南海蕴藏着丰富的渔业资源，对满足我国人口需求意义重大。越南的侵渔政策严重侵犯我国在南海的权益、威胁渔民安全、破坏南海渔业生态平衡，增加执法维权难度。我国应在研究越南侵渔政策并加以预判的前提下，及时调整南海维权策略，灵活运用国际法与国内法，应对越南日趋多样化的侵渔活动。

简介：江苏省职业教育今年将实施三项新的政策，它们分别是全省职校招生将打破。南北壁垒”、部分职校管辖权将下放各市以及新设实习基地建设经费1亿元。

简介：高等职业教育在促进社会和经济发展方面有着举足轻重的作用,因而发达国家特别重视高等职业教育事业的发展并给予有力的政策支持.本文通过对澳大利亚TAFE教育的政策环境的详尽分析,对比我国高等职业教育的政策走势,探讨了我国高等职业教育的发展趋势和高职教育政策建设中存在的问题,提出了我国高等职业教育在政策建设方面必须从制度上要建立健全我国高职教育政策和法规、从政策上规范我国高职教育证书体系、从体制上要理顺我国高职和普高教育的关系、从战略上去发展中外合作办学,把高职教育推向国际化等全新观点.

简介：随着我国职业教育在进入大规模发展和改革后,提出了不少职业教育经费投入的政策,也取得了一定的成绩。但是,在相关政策上仍然存在一些问题,制约着我国职业教育的发展。因此,本文通过对职业教育经费投入政策的研究与分析,发现职业教育经费投入政策在具体实施上存在的问题,并且提出建议;指出政策的导向,作为政府以后制定政策的理论基础;加快解决职业教育经费筹集问题,促进职业教育的健康发展。

简介：大学生就业问题目前成为民生的重中之重,它关系着每个大学生的生存和尊严,关系着大学生的健康和发展,关系着社会的和谐和稳定。千方百计扩大就业,通过政策和政府援助促进大学生就业,是目前民生问题要解决的头等大事。怎样看待援助政策下的大学生创业就业的现实问题？如何为大学毕业生探寻出各种就业的出路？是各有关部门需要思考的问题。

简介：大力推动我国的科技进步,是国家强盛的必由之路,是实现全面建设小康社会的关键。作为国家宏观调控杠杆之一的税收政策,有责任在促进科技进步方面发挥更大的作用.现行的税收政策在促进科技进步发展方面,已经取得了良好的效果,但是与发达国家相比,无论是在力度上还是在技术上,都存在不小差距,而且明显存在层次多、内容杂,缺乏系统性、整体性和统一性的特征,使其实际效果与初衷尚有距离,有必要进行系统的清理,使之统一、严肃、明确,更好地发挥税收的杠杆作用.

简介：随着厦门市人口老龄化的加速以及养老问题的日渐增大,养老问题已引起厦门市政府的高度关注。依据厦门现有的居家养老政策及数据等文献,对其发展现状与存在困境进行深入分析,最后,从公共治理的视角为进一步完善厦门市社区居家养老模式提供政策建议。

简介：＂高本贯通＂是构建现代职业教育体系的创新之举。其政策逻辑是深化推进现代职业教育体系建设,完善＂二元支撑＂人才培养体系;充分发挥职业教育两大功能;继续推进部分普通高校向应用型高校转型,推动人才培养支撑产业需求。然而,由于＂高本贯通＂牵扯多元利益相关方,且新兴政策缺乏既有改革经验的借鉴,政策内在价值与效度的最大化实现将面临四个关键问题：贯通专业的选择、培养目标的定位、课程的一体化设计、双方地位博弈。鉴于此,有必要在实践起点、实践依据和实践保障三个路径层面强化理性实践。

简介：中欧小国瑞士经历了现代社会发展的三大里程碑：三十年战争期间，整个欧洲卷入了战争，瑞士被参战国包围，但瑞士联盟却取得了保持中立的胜利；《威斯特伐利亚和平条约》的签订结束了战争，也宣告了人类历史上第一个中立国家的诞生；维也纳会议决定，确定瑞士为永久中立国，作为奥、德、意等国的缓冲地带。从此的200多年间，瑞士没卷入过任何战争，包括两次世界大战。瑞士如何逐渐形成中立政策？中立政策在周边强权政治的挑战下和新的国际环境中能否继续保有其中立的原则？

简介：《民办教育法》及其实施条例、教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》是规范我国公办学校举办民办学校的主要政策。这些政策促进了我国公办学校办学模式的探索，但大量公办高校举办独立学院使得本来处境艰难的民办学校处于更加激烈的竞争之中，不利于民办教育的发展。相关政策有必要进行调整，思路是明确公共教育资源的投入教育层次和教育类型，保证教育发展符合国家的整体政策导向，实现公办教育与民办教育之间的有效融通。

简介：公共政策执行偏差可导致政府管理目标不能完全实现甚至落空，并引发社会矛盾。文章阐述公共政策执行偏差的内涵及七种表现方式，分析执行偏差会对公众的社会态度，相对剥夺感和心理和谐等产生影响，从后趋角度就减少受众不协调认知、提高中下阶层大众认同、建立心理服务网络等方面为消减不良影响提出对策建议。

简介：欧盟作为一个特殊的区域性国家集团．其职业教育与培训（VET）的政策机制是超国家层面的．但其实施最终要落到成员国层面。因此．采取何种实施机制才能使VET的各项政策容易为各成员困所接受．对于政策实施的成效具有决定性影响。以往欧盟主要采用的是以指令为主的模式．但步入21世纪后，欧盟VET政策的实施机制发生了重要变化．即在执行手段方面不再一味地发布指令、制定法规．而是试图建立一个欧盟范围的社会政策框架．

简介：我国目前的农民工社会保障现状,归纳起来有四种模式：＂城保＂模式、＂农保＂模式、＂双低＂模式、＂综合保险＂模式。针对这四种农民工社会保障模式总体性地进行了特征描述,主要表现为：＂两低一高＂、立法缺位、主体单一,并对其进行了简略评价,提出了农民工社会保障模式呈现＂碎片化＂根源在于农村与城市的制度差异,阻碍城乡统筹与建立统一的社会保障制度。

简介：摘要对已出台的中等职业学校教师到企业实践锻炼政策与实际状况进行分析，结合中等职业学校教师到企业实践锻炼的实际，制定切实可行的实施方案。

简介：摘要随着我国产业结构调整和先进装备制造业的蓬勃发展，高素质技能人才短缺的矛盾日益凸显，为此，国家出台了一系列政策鼓励职业院校与企业联合对员工进行技能提升培训。本文以湖南工贸技师学院为例，论述了技工院校如何利用好国家培训政策提升自身发展速度，实现校企合作“双赢”目标。

简介：日本现行的工作卡制度（ジヨゴカヘド制度）是帮助学生、求职者、在职者等通过“工作卡”这一文本载体．在职业规划顾问指导下明确自身优势和不足，参加适当培训，提升职业能力，获得评价．并最终找到稳定工作的一项制度。

简介：当代人类社会发展正呈现出史无前例的一体化趋势。这意味着，在新时期，成人教育必须重视这样一个课题：在文化多样性的今天，为了社会和谐发展．如何培养统一公民？欧盟是当代人类社会第一个超越民族国家的政治实体．其上述课题的解决显得尤为迫切。因此．欧盟为培养统一公民意识．一直重视相应的成人教育。其中．日益受到重视的是文化取向的各类成人教育活动。欧盟这种以文化视角为主的公民教育经验值得我们充分重视。

简介：目前，职业培训的开展在我国如火如荼，但与此同时职业培训质量存在着严重缺陷，缺乏规范的质量监控标准和政策，为此，必须对职业培训前的主体质量进行资格认证，建立培训业务的统一标准，制定培训过程质量的评估标准，建立全国统一的职业培训质量资格认证体系，制定统一的培训质量和分级质量验收标准。与此同时，要加强对职业培训行为的准入管理、资格审查管理、培训过程管理和结果管理等。

简介：2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》颁布以来，国家层面出台的关于职业教育改革与发展方面的政策文件还有《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》等。该文主要通过定量分析和定性分析相结合的方法，对三个政策文件进行综合研究，以感知我国政府对于职业教育改革与发展的重视程度，梳理出我国职业教育改革与发展中的突出问题及应采取的措施。

简介：摘要我国民办高等职业院校是高校体制深化改革与发展的必然产物，是具有中国特色的高等职业教育办学模式，为我国经济社会发展与市场需求提供了占据“半壁江山”的高等教育人才。但在快速发展的同时，民办高等职院校在“规模、质量、结构、效益”的均衡发展上，在招生、就业的市场搏奕中，尤其在国家政策法规调控的现实矛盾磨合中，均存在和面临着诸多客观与主观的教育风险和生存与发展的严重问题，甚至已处于燃眉之急、刻不容缓的困境之地。对此，本文重点从国家政府政策法规的顶层设计和科学发展的视角高度上，提出了一点探究和解决此问题的思路与对策，抛砖引玉，供参考与商榷。