简介：当前，我国学前教育事业迅速发畏，大量非学前教育专业毕业人员进入幼儿园从事幼教工作。非学前教育专业幼儿教师如何做好自身专业发展是决定他们保教质量的关键，他们应该从专业知识、专业能力、专业情意等方面主动地发展。

简介：非语言指通过表情、体态的变化和动作传递信息,也称体态语。体态语贯穿于教学全过程,在与学生的信息交流中发挥着重要作用。

简介：采用文献研究法、深度访谈法和案例分析法，借助教育公共治理理论，全面研究和考察泉州市“非遗”校园传承管理现状，发现泉州市“非遗”校园传承存在管理机构不够健全、学校过于注重升学率、文化市场运营欠佳、“非遗”社会组织薄弱、学生和家长过于注重文化课成绩等问题。借鉴日本、我国台湾的经验，提出建立政府、学校、市场、社会组织和公民个人“五位一体”的“非遗”校园传承管理新模式。

简介：随着我国对外交流的不断加强，教师越来越重视学生口语交际能力的培养。以错误分析为理论基础，以商丘职业技术学院非英语专业高职生为研究对象，针对非英语专业学生口语学习特点，展开教学实验，进而得出相应的教学对策。

简介：主要探讨了一种新颖的基于非负稀疏编码（NNSC）和径向基概率神经网络（RBPNN）模型的掌纹图像识别方法。使用NNSC算法可以成功地提取掌纹图像的特征，利用RBPNN模型可以有效、快速地实现掌纹图像的分类。与RBFNN和BPNN模型相比，实验结果表明RBPNN模型具有更高的识别率和更好的分类能力。

简介：词汇一直被公认为是二语学习中最重要也是最基础的部分。只有通过词汇,才能实现语言的沟通和交流。因此,对于教师来说,了解学生英语词汇的现状有助于他们掌握学生现有英语水平,发现问题,及时调整教学方法及策略,从而促进学生英语整体水平的提高以及自身教学水平的提高。在此。通过实证研究的方法,了解高职院校非英语专业学生英语词汇的现状,深入分析其原因。

简介：“一带一路”是新时代下引领中国开放发展的重大倡议。左江花山文化走进“一带一路”、建构世界文化品牌不仅具有深厚的文化根基,还拥有得天独厚的优势。立足国家战略层面,建构花山文化世界品牌,其一要加强学术研究,着手构建花山文化体系;其二要创新宣传形式,让世界真正了解“花山”;其三要以花山文化为依托,通过“学术”“经济”“民间”等路径,加强丝路沿线国家人民的交流与合作,办好“民心相通工程”。

简介：实现各国间贸易畅通是"一带一路"建设的重点内容,其中对外援助是推动"一带一路"国家互联互通的重要抓手。本研究基于2002-2014年33个"一带一路"国家的面板数据,实证检验了中国援助"一带一路"国家的贸易促进效应。研究结果显示:中国援助"一带一路"国家具有显著的贸易促进效应,并且这一促进效应主要体现在中国对沿线国家的出口上,从多个角度进行稳健性检验后,该结论依然成立;对外援助通过基础设施效应、制度摩擦缓解效应、政治关系改善效应以及文化融合效应推动中国对"一带一路"沿线国家的出口;拓展分析发现,中国对"一带一路"国家基础设施部门援助的出口促进效应最为明显,并且随着出口规模从条件分布的低位向高位攀升,对外援助的出口促进效应呈递减趋势。据此提出制定援助战略规划及与时俱进的调整机制、优化援助结构和拓展援助内容、加强援助政策与国际制度协调和文化交流措施协同等建议。

简介：利用插值法和最小二乘法解决Hermite插值条件下的三点曲线拟合问题，通过刀具磨损问题实例检验Hermite插值条件下的三点曲线拟合效果，发现其对数据检测效果较好。

简介：＂一带一路＂战略促进了区域内生产要素有序和自由地流动,这对国际商务人才培养模式提出了新要求。该文分析了国际商务硕士课程、专业化师资队伍、教学方式、校内外导师制度等方面存在的问题,并从人才培养目标的针对性、培养过程的涉外程度、校外导师管理制度等方面提出了建议。

简介：现代学徒制中,企业师傅作为利益相关者之一,其带徒积极性直接影响学徒制的顺利开展和学徒培养的质量,经分析发现,在现代学徒制实施过程中,存在师傅的替代忧虑、利益抉择和情感偏向等三个影响现代学徒制中师傅带徒积极性的因素。由于师傅带徒积极性直接影响到现代学徒制中学徒培养的质量,继而从构建制度环境,保障师傅的劳动安全;实施激励机制,确保企业师傅的利益;强调尊师重教,构建和谐的师徒关系等三个方面提出消除影响师傅带徒积极性的制约因素。

简介：对泉州市的非物质文化遗产的传承情况进行探讨,认为泉州市＂非遗＂的较好传承有其良好的社会文化环境作为基础,但也遇到一些困难。提出泉州市应继续探索和完善＂非遗＂传承的文化生态体系：建立文化生态指标监测体系,制定文化保护和发展政策;引导文化生态消费,打造文化生态链;注重文化生态效益,保护文化生态环境;建立＂保护、传承、传播＂三位一体的传承生态体系。

简介：语言不仅是一种交际工具,还是一种社会现象和文化载体,同时又是文化的一个重要组成部分,语言交流在行为上体现为具有不同文化心理的言语者个体间的交流与沟通.因此,在进行时外汉语教学时,就不仅要重视语言的信息功能,还要重视语言所承载的文化意蕴.通过结合实例,具体分析了对外汉语非学历教育教学过程中文化导入的特点和方式.

简介：计算机技术是现代信息科学技术的基础，随着计算机技术的飞速发展，计算机已被广泛应用干社会的各个领域，对人类社会的进步与发展产生了重大而深远的影响。社会的变化对高校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求。为此，高校要充分研究大学生的现状，变“必修”为“选修”

简介：朱宇（1959-），男，江苏南通人，研究员级高级工艺美术师，中国一级民间艺术家，江苏省工艺美术大师，江苏省非物质文化遗产项目红木雕刻的代表性传承人。

简介：非物质文化遗产不仅是民族的文化本原,而且是民族的文化记忆。然而随着生活方式的改变及建设性的破坏使得非遗的生存和发展日益艰难,如何在现代社会环境下对其进行有效的开发与保护成为研究重点。从旅游的视角出发,在查阅非物质文化遗产保护与开发相关文献基础上,采用昂普分析（RMP）从资源分类、市场分析及产品开发三个层面分析了新疆世居少数民族非物质文化遗产的特点及市场需求,将新疆世居少数民族非遗旅游产品结构层次分为基础型、发展型、提升型三类进行旅游开发,并提出合理的保护模式。

简介：本文从光学理论出发,利用球面镜的成像规律及激光的特性,对高功率激光器中常用的双凹或凹、凸非稳腔的共轭像点位置进行了计算,证明了共轭像点的存在性和惟一性。

简介：在全域旅游的大形势下,扬州非物质文化遗产的保护与开发取得了一定的成效.制度化、活态化、产业化、“名师工作室”计划、非遗标准化工程等措施独具特色.但面临着非遗保护层次不高、专业人才缺乏、传统工艺与现代需求结合不到位、保护与开发的意识有待加强等问题.笔者提出在全域旅游的视域下,运用全域旅游的理念注重思想上的引导、在保护中开发、与职业院校合作开设与非遗有关的特色专业、加快非遗保护的数字化建设、设计非遗旅游线路和非遗旅游纪念品,使扬州非物质文化遗产保护与开发提升到新的高度,也为全域旅游拓宽思路.

简介：针对万用表测量非正弦交流电压产生的误差,提出了相应的分析和修正方法.

简介：在建设学习型社会的大背景下,以全民创新、全民学习为主要思想的非学历课程越来越受到社会大众的欢迎。非学历教育课程通常可以分为生活技能教育和职业技能教育两类,其中,职业技能教育是现阶段我国非学历教育的主要组成部分,大多数非学历教育机构都是围绕职业技能培训设计课程,限于认识和经验的不足,鲜有非学历教育机构开设生活技能教育方面的课程。在非学历教育发达的国家或地区,生活技能教育被视为是提高社会整体发展水平的重要手段,成为非学历教育课程中的重要组成部分。本文将尝试以澳门特区的非学历教育为样本,为我国内地高职院校非学历教育的进一步发展与完善提供新借鉴。