简介：上海市大学科技园的发展得益于上海的城市特点和杨浦区“三区联动”的实践。上海空间狭小，高校与城区在空间上极为紧密；高校集中，知识创新活跃；经济高速发展，对新技术有转化需求和能力。“三区联动”的发展模式揭示了高校与地区发展是一种相互促进相互依存的共生体，“三区联动”促进了高校人才培养体系和方式的改变，也使高校周边成为上海地价最高的区域之一，也是经济发展最为活跃的区域之一。

简介：<正>克莱博体育文化传媒中心短信平台于2006年元月1日正式开通,广大读者可以通过发送短信克莱博体育至950066(移动、联通均可),或者发送到60088(移动)、90088(联通)、90099(北方小灵通)访问克莱博体育传媒中心短信平台,只需花1毛钱即可了解克莱博体育文化传媒中心下属《足球惧乐部》、《篮球俱乐部》、《全明星》杂志的最新资讯。具体操作方式:①克莱博体育文化传媒中心短信平台具有即时回复功能,读者只需输入"克莱博体育"5个字至950066(移动、联通均可),或者发送到80088(移动)、90088(联通)、90099(北方

简介：O2O就是OfflineToOnline,即离线商务教学。目前我国的信息技术发展迅速,对线上线下的体育教学效果和体验感有了更高的要求。微信公众平台的出现可以有效的提升教师实施体育O2O教学的效率,对学生的移动学习起到了积极的影响作用。本文分析了运用微信公众平台提升O2O教学效率的方法,提出了基于微信公众平台的O2O教学模式建设。

简介：微信公众平台作为目前一项传播度广、传阅度快的新媒体平台,已成为推广体育舞蹈运动的重要方式与手段。研究主要采用个案研究法,以“体育舞蹈圈”微信公众号为研究对象,通过对该公众号较为成功的初期运营阶段进行剖析,总结出适用于体育舞蹈项目以及其他体育项目的微信公众号运营策略。研究结果表明:公众号运营初期阶段借助学术机构与行业协会力量,推送符合粉丝群体偏好的内容,从而保持粉丝群体呈健康增长状态;在实现“内容为王”转变到“内容变现”阶段需以改善用户体验为主,满足用户需求,增添线上线下联动服务内容,从而进一步提高转化率和获得回报;通过与相关行业协会互动,成为行业的文化宣传平台、线上教育平台、单个会员和俱乐部会员与行业协会的联通平台,在此基础上充盈平台收益率,实现平台长期的良性运营和持续发展。研究目的与意义在于通过以“体育舞蹈圈”为例,探讨体育运动推广平台的运营模式的特点以及盈利模式,为体育舞蹈及其他体育项目能够良好长远地依附这一渠道进行高品质传播做出有益的探索和贡献。

简介：本文通过对现阶段我国全民健身公共服务体系的调查研究分析,研究结果表明:目前我国全民健身公共服务体系存在社会体育资源信息整合度低、公众缺乏科学健身的理念与方法、公众对体质测试和全民健身的认识不充分、公共体育赛事组织发展缓慢等问题,在此基础上结合“互联网+”背景开发全民健身公共服务体系APP平台。并对APP平台相应模块的职能和“互联网+”全民健身公共服务体系APP平台对全民健身运动发展的应用价值作用进行逐一阐述,健全完善全民健身公共服务体系,促进全民健身的发展。

简介：<正>重庆市沙坪坝区雄鹰青少年体育俱乐部之所以冠以"雄鹰"之名,旨在通过俱乐部吸引广大青少年参与体育运动,培养体育兴趣,养成终身锻炼的良好习惯,使更多的小雏鹰锻炼成长为具有强健体魄和坚强意志的雄鹰,在祖国的蓝天下展翅翱翔。一、俱乐部简介沙坪坝区雄鹰青少年体育俱乐部创建于2003年,在民政局注册为民办非企业性质的社团组织,主管部门为重庆市沙坪坝区体育局。俱乐部实行理事会领导下的经理负责制,理事会由上级主管部门推荐,民主选举产生,每届任期3年。俱乐部经理由理事会聘用,负责俱乐部日常事务管理工作。俱乐部内设机构有办公室、培训部、市场部、后勤部等4个职能部门,并在区属中小学建立了7个分部,现有专兼职管理人员、

简介：当前的体育术科教学在课程设置、学时分配、教学模式、学生学习态度和教学评价方面存在问题,微信公众平台可以为这些问题的解决提供思路和方法。从课前分析、课程实施、教学评价三个方面,对微信公众平台在术科教学中的应用进行了设计,阐述了其激发动机、内容获取、过程指导三个方面的实施策略。指出微信公众平台可以打破以教师为中心的教学模式,弥补传统教学中时间和空间的不足,促进师生交流和激发学生学习积极性,完善教学过程的评估和评价体系。旨在为术科新技术教学应用探讨更多可行性。

简介：文章介绍了三层架构模型的组成及其特点,并讨论了其在J2EE平台中的典型应用。

简介：借助当前移动互联网时代微平台的发展,探讨比较教学法在网球技术教学中的应用。研究认为:(1)手机作为当前普及率最高的移动终端为运用并普及网球技术比较教学法提供了可能;(2)在利用微平台进行网球技术比较教学时要正确认识比较教学法的规律,即“同”和“异”,并善借其特点,结合学生个体实际组织比较材料,进行比较教学,提升教学效果;(3)通过微平台所反映出的终端数据发现学生的知识弱项及教师在比较教学过程中的实际教学效果,是教师对学生学习情况实时掌控的有效支撑。因此,运用微平台进行网球技术的比较教学具备理论与实践相结合的双重意义。

简介：2012年至2014年的三年间,天津地区有记录的信鸽竞赛共举办1311场,其中短距离比赛995场,中距离比赛309场,长距离比赛3场，超长距离比赛4场。平均每年举办短距离比赛331场、中距离比赛103场、长距离比赛和超长距离比赛每年各一场。

简介：2009年的中网，用“红火”来形容一点也不为过。赛事全面升级，又正好赶上国庆黄金周，中网几乎每天都是人头攒动。就在中网现场一片火爆的同时，北京国际网球产业发展高峰论坛也于2009年10月6日在北京国际会议中心开幕。

简介：2010年6月30日,中国电信全资子公司21CN.COM与豪富国际战略合作新闻发布会在广州召开,双方共同打造的中国第一高尔夫旅游订场服务平台隆重启动。来自中国电信相关领导、全国高尔夫球会总经理、球友代表以及媒体朋友们共60多人出席了发布会。

简介：体育产业是体育运动与现代产业相结合的新兴经济门类。体育运动的功能之一就是在现代产业化运作下，集聚大量的经济流，包括资金流、信息流、商品流和客流，拓展以体育赛事表演为核心的八大体育市场，形成巨大的经济效益。而从迎接知识经济，转变经济增长方式，提升产业结构的意义上说，发展体育产业可以改善人民的生活质量，

简介：采用文献资料、网络分析等方法对我国现有全民健身相关信息资源服务平台、体系、网站进行归纳、整理，分析总结其存在的问题；采用交叉研究方法将体育学与电子信息科学、情报学、经济学等多科学进行交叉融合；以阿里云、百度云和政府公共服务平台等为参考模型，设计全民健身信息资源公共服务平台架构，建设兼顾一般与个性化需求的一站式全民健身信息资源公共服务平台，从平台运营、服务创新模式等方面，探索全民健身公共服务信息化的最佳范式，为大众提供实时、便捷、准确的全民健身信息服务，全面提升全民健身公共服务水平与质量。

简介：中鸽协秘书长邢小泉在2014年全国信鸽工作会议上,对2015年工作进行了部署，他说，2015年信鸽工作的指导思想是：认真贯彻国务院《关于加快发展体育产业，促进体育消费的若干意见》，转变观念，提高服务质量。结合信鸽界的实际,在办好常规赛事的同时,在科学发展观引领下,加快推进“标准化、职业化、国际化、产业化”进程。为信鸽运动打造良好的外部环境和内部机制。

简介：对互联网教育工具、电商服务平台的建设和发展情况进行梳理,从网络教育工具、热门网站以及辽宁省体育类高校网络情况的对比中找出对创建辽宁省公共体育信息服务网络平台的启示。结果表明：平台建设中必须注意产品的门类要齐全,界面要方便快捷,推广优化要合理,网站要实时更新与互动,客户服务和后台维护与管理要有序。旨在为丰富辽宁省公共体育服务体系理论,为互联网体育信息服务的发展提供参考。

简介：主题为＂体育教练的新平台＂的第六届国际教练员教育委员会（ICCE）洲际教练员大会,2010年12月2-4日在荷兰东部城市阿纳姆市郊的荷兰帕奔德尔国家体育运动和奥林匹克中心举行。荷兰奥委会、荷兰体育协会、荷兰帕奔德尔奥林匹克训练中心、荷兰帕奔德尔酒店和会议中心坐落在这里。会议由荷兰奥委会和荷兰体育协会承办。来自世界各地和各个协会的398人注册参加了会议。会议期间，召开了国际教练员教育委员会理事会。

简介：菁体育视频网站是由中国大学生体育协会、中国中学生体育协会与山西传媒学院共同建设的跨平台多媒体服务系统。菁体育视频网站充分整合了国内外优秀教学课件、教学训练方案、国内外高水平学生体育赛事等资源。网站直接面向我国近3亿青少年群体,提供视频直播、点播、社交平台、学生体质监测、手机客户端等多种形式的功能和应用服务。