简介：宏观调控是生产社会化与市场经济发展的要求，是调整物质利益关系，实现国民经济均衡而快速发展的手段。宏观调整要通过国家计划、经济政策、法律手段、行政手段等多种手段来进行。

简介：为丰富效能建设年活动内容，2010年4月15日下午,区体育局组织局系统党员干部召开了效能建设年活动专题讲座。会议由区体育局党组成员、副局长平措江村同志主持。局属各单位领导及效能办主任60余人参加了会议。

简介：1．高校办高水平运动队是“体教结合”的一种模式“体教结合”可以采取多种形式。一种是以地方体育局训练基地为基础，运动员的训练、生活、管理仍在体育系统内，文化学习到学校，或者由学校教师到体育系统上课：另一种是以大学、中学为依托，运动员的学习、训练、生活、管理在学校，由学校自聘教练或由体育系统派教练员到学校组织训练和参加管理；也可以在体育系统负责训练和主要经费的情况下，将专业运动队建制放在普通学校。另一种模式实际上就是“高校高水平运动队”的模式，换句话讲，高校高水平运动队建设是“体教结合”的一种形式。

简介：集邮从它诞生的那天起，就由于是历史发展的鉴证和社会生活的缩影，而成为人类文化的重要纠成部分。住我国，国有企业不仅是国有经济的支柱，同时也是社会文化的重要阵地。重庆齿轮箱有限责任公司(以下简称“重齿公司)，在抓职工集邮活动的过程巾，以集邮文化推动企业文化的6发展，丰富了职工文化生活。

简介：在信息化教育建设过程中,体育学科的传统教学体制受到很大的冲击。作为一种全新的教学方式,网络信息资源的出现,将突破传统教学的时空限制,凭借其数字化、多媒体化、大信息化、教学形式多样化等特点,能极大地促进体育教育教学改革。选择网络教学资源库的制作与运用,对探讨体育教育教学改革的可行性和有效性,具有十分重要的理论与实际意义。

简介：在党的十八大报告中提出的“深化教育领域综合改革”的重要战略机遇期，提出以高教综合改革为目标，凝练办学思路，完善发展定位的内在发展要求，在归纳出哈尔滨体育学院特色办学“六个一流”的传统优势基础上，总结了发展面临的机遇挑战和经验；并提出努力建设冰雪特色强校，以提高服务于黑龙江省经济社会的战略发展思路。

简介：通过分析社区体育文化的内涵和城市社区社会角色变化的基础上,阐述构建体育文化特色社区对城市社区发展的积极意义,进一步提出行之有效的开展策略：提高领导对社区体育文化建设的重视力度;整合社区资源,统筹规划特色项目;利用社区公共体育设施,定期开展多元化的活动;建立规范的体育制度,保证体育文化可持续发展;拓宽经费来源渠道,保证活动有序开展;搭建人力资源平台,提升服务意识;旨在加快社区体育文化建设的发展步伐。

简介：通过文献资料及调查研究对山东省普通高校体育教材的类型、教材的内容、教材的开发情况、教材使用的效果反馈情况等各方面进行了分析，并提出了建设高质量的高校体育教材的几点建议，旨在能够为山东省高校体育教学改革提供一定的理论依据。

简介：1现代教育技术的背景及优势所谓现代教育技术是以计算机为中心的通讯网络、多媒体技术等各种高新技术与现代教育心理学、教育哲学和教育经济学等学科的结合.利用现代教育技术能够使教学过程具有媒体的多样性、集成性、操作的交互性、信息组织的非线性、内容的动态性、时空的开放性等特点.国际上的许多著名跨国公司都在建设和研究基于因特网的"全球校园".在信息科技突飞猛进的今天,现代教育技术是应知识经济时代之运而生.发展现代教育技术是科学技术飞速发展对知识传授的需要,是发挥学生主动学习潜能、促进学生个性和创造性发展的需要.现代教育技术的目的是提高教学质量和效益.

简介：在中学校园文化建设中,融入啦啦操运动可以起到事半功倍的效果。啦啦操的价值比较多元化,不仅有基本的教育功能,还有健身价值和娱乐价值,能够给人带来巨大的感染力。在中学校中,啦啦操十分受到学生的喜爱,因此,在进行校园文化建设的过程中,啦啦操所起到的作用同样不容忽视,其可以点燃学生的参与热情,使校园文化建设更加顺利。

简介：

简介：建设校园高效体育文化是强健民族体魄的重要途径,对于培养学生养成日常体育习惯,形成积极向上的体育生活态度具有深远的意义.本文在对跳绳运动的特点和功能价值进行分析的基础上,探讨在学校体育工作的三大模块（即体育教学、体育社团活动和运动会、校园体育文化节）中开展跳绳运动的实施策略,从而建设校园跳绳运动的特色体育文化.

简介：对苏州市7个行政区10个不同的小区详细的调查研究,采取各种形式,对苏州社区休闲体育项目、参与休闲体育的目的、参与休闲体育的场所、休闲体育消费行为特征等作了分析和统计,表明苏州社区居民休闲体育方面消费能力有限,参与体育活动的积极性和意识还有待进一步的提高,体育休闲场所还有待改善。从社会学角度出发,给出了完善体育服务体系的对策。

简介：武术是具有中国特色的传统文化品牌,建设体育强国必须发挥中华武术的重要作用,实施武术强国战略。而中华武术的发展,学校武术教育则是基础,为此,必须加快学校武术教育发展的步伐。本文从建构和完善学校武术教育体系,为学校武术教育发展打开通道;实施学生素质教育,塑造文化涵养,传承中国传统文化,为学校武术教育发展指明方向和找准定位;不断提高武术教师的专业化素质和地位,为学校武术教育发展提供支撑;各级学校领导和部门积极支持,为学校武术教育发展落实保障;社会各部门要转变理念,加大合作,为学校武术教育发展凝聚合力等方面提出建设体育强国背景下学校武术教育发展亟待要解决的问题和举措,为学校武术教育发展提供参考。

简介：探讨了体育院校图书馆数字化建设的必要性，针对河北体育学院图书馆现状，提出了具体的数字化建设构想。

简介：体育社团文化是高校校园文化的重要组成部分，本文在对高校跆拳道社团组织文化概念进行界定的基础上，探讨了高校跆拳道社团组织文化建设的意义、高校跆拳道社团组织文化建设与人力资源管理的关系以及高校跆拳道社团组织文化建设的可行性，希望对高校跆拳道社团组织文化建设具有一定的理论指导意义。

简介：2014年12月2日,在优秀运动队文化创新能力建设研修班上,国家体育总局直属机关党委常务副书记李寿山从实际工作出发,以《加强运动队思想政治工作,促进运动队团队建设》为题开讲.他说：“‘体’字是由人和本组成的,讲的是以人为本,它所体现的不仅是身体,还包括体育精神和完全人格的塑造.”

简介：通过文献资料、专家访谈、实地考察等方法探讨了全面建设小康社会对农村学校体育发展的积极影响和抓好农村学校体育的发展对小康社会建设的促进作用,并指出了在全面建设小康社会之际农村学校体育存在的问题,同时针对问题提出了几点建议.

简介：按自然学科、社会学科和人文学科对体育学科体系进行分类梳理,符合学理的惯性思维,但它是从宏观学理进行分类,在实践中难以据此设立体育学的分支学科。学校体育、竞技体育、社会体育是当前我国体育界广泛采用的提法,但科学性不够,并不能作为划分体育学科的标准。实践科学发展观要求我国体育要实现从＂重物＂到＂重人＂的转变,从体育实践主体——人的价值需求出发,体育学因此可划分为身体教育学、运动竞技学和健身休闲学等分支学科。

简介：运用文献资料、逻辑分析等研究方法，以人才资源为逻辑起点，阐述了人才资源、体育人才资源与竞技体育人才资源的概念，以及人才资源对中国女排发展和崛起的现实意义，并探讨了中国女排领域内的人才资源问题。针对这些问题提出相应建议，旨在为中国女排的发展提供参考。