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  • 简介:本文认为,影像作为一种理据性极强符号形态,与“事实”之间具有默认密切关系。但是影像“事实”一旦被纳入对话视野之下,便会显示出强烈修辞性,公众总会感受到对于“事实”某种焦虑。“事实”呈现出一种话语修辞效果,而且是分层展开。通过对“事实”讲述研究,可以发现主体之间展现出关系预设、关系发现和关系建构过程。面对“事实”不确定,网络环境关系显示出极端脆弱性。

  • 标签: 对话视野 符号 事实 关系
  • 简介:摘要在学习一门外语时,母语负迁移往往会产生各种问题,最终制约了学习学习进度与效果。本文阐述了负迁移及其与翻译研究之间关系,并从多个角度分析了当前英语汉英翻译中出现词汇负迁移现象。

  • 标签: 英语 负迁移 翻译
  • 简介:摘要礼貌用语是人们日常交际过程重要环节,礼貌用语使用对促进人们思想交流和沟通至关重要,并能起到良好交流效果。该文以leech、“礼貌原则”及Brown和Levinson理论为依据,探讨礼貌用语在大学缅甸语课堂教学具体应用,试图通过分析师生之间礼貌用语使用情况,使学生们更加自信、积极、主动参与到课堂教学来。

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  • 简介:摘要简单地说,数感就是人对数及数运算感觉、感受乃至情感,它可以帮助人们用灵活方法做出数学判断和为解决复杂问题提出有用策略。在数学活动,具有良好数感的人对数学情境能反应迅速、准确、敏捷和思路简缩,能自然地运用最优化解题策略。

  • 标签: 小学数学 教学 数感 培养 策略
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要图书出版活动是一种审美创造活动,对编辑美学素养有一定要求,比如,编辑应当具有高尚道德情操;编辑应当具有高雅文化品位;编辑应当具有与时俱进创新意识,只有具备基本美学素养,编辑才能将自己审美理想、审美思维与审美情感内嵌到图书生产每一个环节,进而提升图书作品质量,多出好书、精品书。

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  • 简介:摘要对于韩语初学者而言,经常会遇到词汇使用不当问题,这里所说不当不仅是词义不当,也经常会出现词类不当现象,尤其是韩语中经常出现谓词‘??’和‘??’,许多初学者分不清其词类是动词还是形容词,因此在日常对话和书面写作中经常会出现使用不当现象,为了解除初学者困扰,本论文将通过大量例证来进行分析归纳,从而正确引导初学者对‘??’和‘??’正确把握。

  • 标签: ??,??,词类,用法
  • 简介:

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  • 简介:摘要随着时代不断发展,经济全球化程度不断深入,市场对中国大学英语教学质量提出了更高要求。文学教学跨文化意识培养,又在英语教学占有及其重要地位,因此,本文对在大学英语文学教学跨文化意识培养必要性以及如何实践问题进行一定分析和论述。

  • 标签: 英语文学教学 跨文化意识 培养
  • 简介:叙述是语言实践形式之一,欧洲叙述学研究发现了"自由间接引语"这一语言现象。经典叙述学探究了现代小说中运用这一语法现象所表达双重主体关系,后经典叙述学则把整部小说都视作隐含作者转述一段巨大引语。以此宏大叙述观之,一部影片就是导演转述一段巨大引语,而作者电影,则是自由间接引语式影片,导演主体性在影片中与人物主体性争夺发言权。

  • 标签: 言语 主体性 叙述 自由间接引语
  • 简介:摘要小学教育过程中比较基础科目就是语文,小学语文教育不仅能促进学生更好开展其它科目的学习,同时还能加强学生沟通以及表达能力,由于新课改不断深入,语文学科在小学教学地位比较高,所以在小学语文教学过程要对情感教育有效融入,只有这样才能满足现阶段语文教育改革目的。所以本文主要分析就是语文教学过程怎样实施情感教育,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供相应参考价值。

  • 标签: 语文教学 情感教育 措施分析
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:本文基于《现代汉语语法信息词典》8万词词库三字词,着力讨论三字词类词缀。首先通过类词缀在三字词与二字词功能对比来说明类词缀在构成三字词时规则性比较强,其次从词库中统计出现代汉语类前缀和类后缀,最后探讨了类词缀领域特征以及类词缀在未登录词识别问题。

  • 标签: 三字词 类前缀 类后缀 领域特征
  • 简介:摘要小学阶段是教育初级阶段,同时也是学生各项学习能力培养基础阶段,素质教育改革不断深化背景下,对小学教学提出了更高要求。小学美术课堂教学,小学生由于自身年龄较小,对于新鲜事物好奇心较重,所以学习更多是建立在兴趣基础上进行,而传统教学理念和教学方法较为陈旧,难以满足实际教学需要,如何能够构建趣味教学显得尤为重要,有助于调动学生学习性积极性,充分发挥自身主观能动性,提升美术教学成效。由此,本文主要就小学美术课堂趣味教学策略进行分析,结合实际情况,提出合理改善措施。

  • 标签: 小学美术 趣味教学 策略 审美素养
  • 简介:命名是一门语言艺术。随着市场竞争日趋激烈,商品名称作用已越来越多地引起了生产经营者注意。本文仅从商品品牌中常用语词及其特点和表现手法几个方面探讨汉语语词在商品品牌运用特征,希望通过此项研究发现汉语语词在商品交换作用和价值。

  • 标签: 品牌 命名 时代性
  • 简介:摘要本文通过对对外汉语教学视频分析,对是否可以在教学过程中使用媒介语?使用媒介语应该注意哪些问题进行反思,分析课堂中使用媒介语利弊。从而得出教师在初级阶段对外汉语课堂教学中有必要使用通用媒介语(英语)观点,并建议在使用通用媒介语(英语)时应遵循适度原则,并且要注意教学对象和使用阶段。

  • 标签: 对外汉语 媒介语 使用原则
  • 简介:从语义上看,现代汉语带从句宾语“我想”实际上是一个表示说话人不很肯定主观看法弱断言谓词。其断言性和弱断言性可以分别从与叙实谓词和强断言谓词比较中看出来。这个例子说明,现代汉语谓词在语义和句法上也具有“断言”与“叙实”差异.

  • 标签: 断言谓词 叙实谓词 弱断言谓词 强断言谓词 认知插入语
  • 简介:摘要随着社会进步,越来越多高科技,甚至是黑科技出现在社会中,一些传统东西渐渐地消失于世人们视线。当今城镇化发展就使传统民间美术生存环境,传统民间美术传承、创新和文化也因此受到了不小影响。现在工厂批量化生产使民间美术文化内涵不再有意义,生产出来艺术品也是经过简单地复制来,没有任何创新,同时,它传承也受到了很大影响,在城镇化进程传统民间美术面临着人亡艺绝危机。因此,为了拯救传统民间艺术,我们应当做是加强对其研究保护、传承和创新,并使传统民间美术融合于市场和民俗。

  • 标签: 城镇化进程 传统 民间手术
  • 简介:摘要语文素质培养在现代语文教学占有很重要地位,尤其是在小学语文教育这一阶段。但是目前由于种种原因,导致在学生语文素质培养方面出现了一些问题学生阅读、写作、语言等基本因素没有得到有效训练。因此,要揭示语文学科本质,真正明白语文学习关键要素,通过培养学生主体性意识,营造良好家庭文化氛围,帮助学生改掉不良学习行为,加强教师在写作、阅读、语言等方面的专业教学能力,全方位对学生语文素质培养做出规划。

  • 标签: 小学语文 教育 语文素质 培养。