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  • 简介:葡萄牙共和国,简称“葡萄牙”,是一个位于欧洲西南部的共和制国家。葡萄牙的东部是西班牙,西部和南部是大西洋的海岸,地形北高南低,大多数是山地和丘陵。除了欧洲大陆的领土以外,大西洋的亚速群岛和马德拉群岛也是葡萄牙领土。葡萄牙首都里斯本以西的罗卡角是欧洲大陆的最西端。

  • 标签: 葡萄牙 文化艺术 欧洲大陆 大西洋 共和国 共和制
  • 简介:目前,非物质文化遗产的保护问题已迫在眉睫。其中一个十分突出的现象就是,许多传统音乐品种失去了新的观众,广大青少年对其不了解、不喜欢。不仅如此,作为这些品种本身的传承也面临后继无人的问题。尽管政府部门不断加大对传统音乐的保护力度(比如全国上下正在积极开展的各种“申遗”工作等等),但窃以为传统音乐的文化生态状况依然不可忽视。原因在于中国传统音乐目前面临的种种危机,乃生态环境发生重要变化使然。

  • 标签: 中国传统音乐 音乐文化 可持续发展指标 文化生态 非物质文化遗产 保护问题
  • 简介:在人类社会的生活圈里,文化现象千姿百态异彩纷呈,文化字眼被广为运用,其定义也层出不穷且视角多端.德国当代文化人类学家兰德曼的文化理论认为:“人是文化的存在”;“人是历史的存在”;“人是传统的存在”.1871年,英国文化人类学家泰勒在《原始文化》一书中将文化涵义表述为:文化或文明就其广泛的人种学而言,是一个复杂的整体,包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗及作为社会成员的人所获得的才能与习惯.我国学者梁漱溟认为,“所谓文化不过是一个民族生活的种种方面”;“文化,是社会和人在历史上一定的发展水平,它表现为人们进行生活和活动的种种类型的形式,以及人们所创造的物质财富和精神财富”;文化“指人类社会历史发展过程中所创造的全部物质财富和精神财富.”无论文化的概念被如何界定,但在文化与人的关系问题上.却显示出共识的一面,即人是文化的创造者,同时人又由文化所产生.这种循环关系说明人决定文化.文化塑造人.

  • 标签: 区域性音乐文化 存在基础 音乐存在方式 文化现象 地理环境 文化人类学
  • 简介:“什么知识最有价值”是学校课程文化选择的主导理念。自学堂乐歌以来,在中西方音乐文化价值的论争中,西方音乐因为“先进”、“发达”而成为学校音乐课程最有价值的知识,也成了学校音乐课程建构的主体性文化。随着文化相对论对我国民族音乐学研究的渗透,人们开始关注学校音乐课程建构中被压迫的民族音乐文化的发展及其教育问题,于是,出现了“中华文化为母语的音乐教育”的教育理念。又随着文化全球化的来临,文化价值平等性和多元化存在等观念被人们所共识。在这个背景下,学校音乐课程内容中增加了世界民族音乐的内容。以上这些变革都体现了音乐文化价值观对学校音乐课程文化选择的影响与作用。

  • 标签: 音乐文化价值观 学校音乐课程 文化选择 变迁
  • 简介:<正>戏曲是一门综合性艺术,做为一种文化现象,它在一定时间阶段内,一定场合空间中,由一些功能上相互联结、整合的文化特质集合构成。1923年,美国人类学家威斯勒在《人与文化》一书中,首次提出文化特质丛概念,简称文化丛。威氏认为文化丛是由一系列相关的文化特质构成的,文化特质是组成文化的基本要素之一。然而,文化特质不是单独存在的,由于世界万物都是相互关联的,文化特质总是通过功能上的相互联结整合,聚集

  • 标签: 安徽 明代 清代 地方戏曲 青阳腔 文化特质
  • 简介:乌钦音乐是达翰尔族民间说唱形式,为一人说唱,是有一个基本曲调反复演唱,多为“清唱”,以唱为主,以白为辅散韵结合。

  • 标签: 说唱形式 唱腔旋律 唱腔结构
  • 简介:母语:当代音乐教育的文化定位广化音乐教育改革是教育界多年来一直在议论的话题,但由于探讨多停留在方法,形式的层面,对教育思想、教育方向、教育体系等实质问题虽有所触及,却涉及不深,对中国当代音乐教育的文化定位,在宏观上远未形成比较一致的认识。1995年1...

  • 标签: 民族音乐 学校音乐教育 国民音乐教育 中华文化 “母语”音乐 当代音乐
  • 简介:被推尊为八音之首的中国古琴,其取材与制作,具有象天法地的理性意义;其独具特性的音乐,又常被视为某种德行与政事的象征;其演奏的

  • 标签: 中国 戏曲 琴文化 古琴 艺术表现 雅文化
  • 简介:霍州书是用霍州当地方言说唱的一种说唱艺术,它仅仅流行于山西省霍州市一带。由于霍州书的行为之中具有浓厚的俗信活动性质。因此,全面考察和研究与霍州书相关联的民间习俗活动,对探讨霍州书的艺术价值具有重要意义。

  • 标签: 霍州书 文化生态 民间信仰
  • 简介:梅确是'梅'自然属性的梅和艺术属性的梅,二者交相辉映。这在近代中国的历史进程中,起到了独特的作用。让我们进一步探寻,梅的文化属性如何?同时再测试一下,梅兰芳和文化属性的'梅'之间,是否又有许多相似之处?

  • 标签: 艺术属性 近代中国 历史进程 穆桂英 程砚秋 荀慧生
  • 简介:江南音乐文化历史源远流长、内涵丰富,不仅有自身的发展规律,而且有独特的理论体系。本文取音乐史的研究视角,以江南音乐文化为对象,在广泛搜集分析文献史料和深入调查获取第一手资料的基础上立论,试图对江南音乐文化发展的阶段性特征及其成因作宏观有机的整体把握,为深入相关研究提供参照。

  • 标签: 江南音乐文化 弹词 江南丝竹
  • 简介:当今世界是全球化的世界,教育在这种全球化背景下更日益彰显出多元化发展的趋势.各种文化之间的交流、融合、碰撞早已在社会生活的各个领域被人们所接受.在世界文化频繁交流的今天,在教育改革逐步深化的形势下,尤其是新的音乐课程标准颁布实施后,高等师范院校的音乐课程设置也随着进行了调整.但目前进行的调整显然还是略有缺憾,即在民族民间音乐教育方面大家更多地关注到我国各民族民间音乐的交流推广,对世界其他民族的音乐文化却很少涉及.

  • 标签: 多元文化 高等师范院校 音乐教学 课程设置 教学内容
  • 简介:习近平总书记在十九大开幕会上的报告令人振奋,作为一名中国人我感到骄傲,作为一名军人我感到自豪,作为一名党员我感到光荣。习总书记在报告中全面深刻地论述了十八大以来我国所取得的各项成绩,尤其是在"坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛"的章节中,深刻阐述了文化的新地位、新作用和新要求。报告给我留下深刻印象的关键词是,"初心""使命"和"新时代"。

  • 标签: 中国新时代 繁荣兴盛 习近平 九大 开幕会 给我
  • 简介:折纸作为一种特殊艺术活动,是我国传统文化的一部分,将折纸文化与自然科学结合起来,使其成为一项有益身心、开发智力的创新思维活动,使得折纸成为和平与纪念的象征。本文首先分析折纸文化的历史积淀,然后分析折纸文化传承的重要性,最后针对折纸文化的开发策略作出了具体研究,以此方式促进了折纸文化的有效传承与开发。

  • 标签: 折纸文化 历史沉淀 传承 开发策略
  • 简介:满族作为一个古老的民族、一个统治了中国300多年的民族,它的舞蹈艺术具有鲜明的独特性,它的舞蹈文化具有鲜明的民族特征。然而,满族舞蹈作为一种北方民族的艺术形式,在走近历史悠久的中原文明时,多元的文化形态使满族的舞蹈原有的民族特征和所承载的艺术个性逐渐地被融合、被吞噬。而这种结果并未终结,它正伴随着满族舞蹈融合态势的持续而延续至今。

  • 标签: 舞蹈文化 保护与传承 满族 民族特征 舞蹈艺术 艺术形式
  • 简介:历史悠久的古琴艺术,以其丰富的精神内涵和人文品质,对传统文化的形成、发展具有深刻影响。近年来,由于受到传统精神失落、传统琴人消亡和现代文化冲击,古琴传统生存状态受到威胁,现状不容乐观。本文对古琴艺术的现状、发展趋势及影响传承的因素等进行分析,并对古琴艺术的保护与传承提出己见。

  • 标签: 古琴 传承与保护 琴道 精神文化内涵
  • 简介:两宋期间,宫廷音乐衰落伴之市民音乐崛起,青楼与乐妓作为音乐文化的传播平台和传播者,承接着音乐的巨大转折并使其平稳过渡.青楼乐妓在酒肆、歌馆、叙茶坊等地点,以唱词、器乐、歌舞一系列综合性表演传播着市民音乐,其中雅音被青楼乐妓所继承、追求.

  • 标签: 青楼乐妓 雅音 宋词 青楼文化