简介：【摘要】目的：分析心理护理结合健康教育对青少年轻度焦虑症患者效果。方法：回顾性选取本院2021年8月-2022年8月诊治的青少年轻度焦虑症患者80例的临床资料，按护理方案不同分成两组，其中对照组40例行常规护理，研究组40例在对照组的基础上行心理护理结合健康教育，分析两组的SAS评分、生活质量评分和治疗依从性。结果：研究组的SAS评分低于对照组，生活质量评分高于对照组（P＜0.05）；研究组的治疗依从性95.00%，高于对照组的75.00%（P＜0.05）。结论：心理护理结合健康教育应用于青少年轻度焦虑症患者的护理中，效果显著，能改善患者的焦虑症状，提高治疗依从性和生活质量。

简介：【摘要】目的 探究低频经颅磁刺激（rTMS）联合氟西汀治疗首发青少年抑郁的早期疗效。方法 选取2021年9月至2023年3月瑞安市第五人民医院住院部及门诊收治的首发青少年抑郁患者60例为研究对象，按随机法将其分为两组：对照组、治疗组，各30例，对照组采用氟西汀治疗，治疗组采用低频rTMS联合氟西汀治疗，对两组治疗前及治疗后1周、2周、3周、4周的汉密尔顿-24抑郁量表（HAMD-24）评分进行统计，并比较两组的不良反应发生率及治疗总有效率。结果 两组治疗前HAMD-24评分无明显差异（P＞0.05），两组治疗后1周、2周、3周、4周的评分均低于治疗前，而治疗组治疗后1周、2周、3周、4周的HAMD-24评分均低于对照组（t=3.230、t=3.442、t=2.293，P＜0.05）；治疗组的不良反应发生率（10.00%）低于对照组（33.33%）（χ2=4.812，P＜0.05）；治疗组的治疗总有效率（93.33%）高于对照组（70.00%）（χ2=5.455，P＜0.05）。结论 低频rTMS联合氟西汀治疗首发青少年抑郁具有良好效果，可有效缓解其抑郁情绪，并减少不良反应的发生，确保了治疗的有效性与安全性。    

简介：

简介：[摘要]目的：分析调肝理脾温阳养心法治疗青少年抑郁症临床效果。方法：选择2022年12月至2023年12月期间，本研究选取我院及温江区第三人民医院住院的青少年抑郁患者60名，将其分成两组，一组口服盐酸舍曲林，一组是调肝调脾、温阳养心；并比较其临床疗效。结果：观察组患者的睡眠质量得分、焦虑抑郁评分均明显高于对照组， P<0.05，有显著性差异。结论：对于青少年抑郁症的患者采取调肝理脾温阳养心法，能够有效的降低焦虑抑郁的评分，值得进行临床推广。

简介：摘要：随着社会的快速发展，城镇一体化建设脚步逐渐加快，易地扶贫搬迁安置社区受到了广泛关注。在这种情况下，不仅要注意整体搬迁安置水平，还要关注青少年的个人成长，这是由于面对新的环境和新的生活，青少年的心理会受到严重的影响。基于此，本文对易地扶贫搬迁安置社区青少年心理健康影响因素进行分析，从而明确青少年发展以及心理健康教育开展方向。

简介：摘要：目的：进行共情护理干预对青少年抑郁症患者心理状况的影响研究。方法：选取2022年12月至2023年12月期间临床心理科门诊收治的少年抑郁症患者100例为研究对象，采用随机数字表法分为对照组、观察组，各50例。对照组应用常规护理，观察组应用共情护理干预。对比护理效果。结果：观察组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分优于对照组，对比有统计学意义（P〈0.05）；观察组护理满意度高于对照组，对比有统计学意义（P〈0.05）。结论：共情护理干预可减轻患者焦虑、抑郁情绪，保证护理满意度，有推广价值。

简介：【摘要】目的 观察全程护理干预对青少年正畸患者遵医依从性的影响。方法 选取2022年10月至2023年10月间来我院进行正畸的100名青少年作为观察对象，将其均分为两组对比，各50例。常规组给予常规护理，实验组给予全程护理。观察两组患者的遵医依从性情况。结果 实验组患者的遵医依从性（预约复诊、及时就诊、口腔卫生、心理情绪）均高于常规组患者(P<0.05)。结论 对青少年正畸患者采取全程护理干预可使其积极配合医护人员的操作，对正畸有更为清晰的认知，从而提高遵医依从性。

简介：

简介：摘要：本研究是作者经过多年在实践中对300多例有效临床得出的成果，提出的教育模式融合了中医理论的智慧与现代教育理念，为青少年情绪管理提供的一套全面而实用的工具，旨在促进青少年的情绪健康，提升其自我调节能力，最终达到身心和谐的状态。这一模式的构建与实践不仅有利于青少年个体的健康成长，也为教育领域提供了一个富有启发性的案例，展示了传统文化与现代心理健康教育的有机结合。

简介：摘要：目的：评估正骨推拿与牵引治疗相结合对青少年特发性脊柱侧弯的临床疗效。方法：在2022年7月至2023年12月间，以我院接受诊治的70位患者为研究对象。根据随机分配原则，所有患者被平均划分为对照组和观察组，每组35人。对照组实施了标准的自我康复疗法，观察组则采取了结合正骨推拿和牵引的综合治疗方式。本研究主要分析并比较了两组患者在接受治疗前后脊柱侧弯Cobb角度的变化。结果：治疗完成后，观察组在脊柱侧弯Cobb角的改善上显著超过了对照组（P＜0.05）。结论：对于治疗青少年特发性脊柱侧弯，正骨推拿与牵引治疗的结合方案明显优于单一的自我康复治疗方法。

简介：【摘要】目的：探讨分级心理护理对改善儿童青少年住院患者焦虑抑郁情绪的影响。方法：选取本院收治的儿童青少年住院患者70例，时间为2023年3月-2024年3月，根据随机数字表法分组，各35例。对照组实施常规护理，观察组实施在对照组基础上实施分级心理护理，对比护理效果。结果：护理后，观察组焦虑、抑郁评分均低于对照组（P＜0.05）。结论：分级心理护理干预是改善儿童青少年住院患者焦虑、抑郁情绪的有效手段。可全面推广和应用这一方法。

简介：摘要：青少年情绪类疾病以言语减少、情绪低落、动作迟缓、思维迟钝为典型症状。而以中医情志理论为基础的中医疗法具有良好的改善作用，在该疾病防治当中发挥着重要价值。鉴于此，本文主要对基于中医情志理论的青少年情绪类疾病因素展开详细分析，并从中医情志理论探讨青少年情绪类疾病的防治研究进展，为临床诊疗提供价值参考。

简介：【摘要】目的：对比观察阿托品滴眼液、托品酰胺滴眼液在青少年近视眼预防方面的作用。方法：追踪调查 30名假性近视眼青少年，随机划分为两组， A组每夜睡前 0.25%托品酰胺滴眼， B组每夜睡前 0.05%阿托品滴眼液，定期复查青少年的视力、眼轴与屈光状态。结果： B组近视眼发生率低于 A组， A组青少年的眼轴明显延长， 2组患者在 3个月后畏光症状基本消失。结论：相比于托品酰胺滴眼液，阿托品在预防青少年近视眼效果明确。

简介：【摘要】目的：研究超早期康复训练在青少年心身障碍中的运用对促进患者心身功能恢复的干预价值 。方法：以 2017 年 3 月 -2019 年 2 月本院接诊的心身障碍青少年 72 名为对象，采用奇偶数字分组法划分成试验对照组（ n=36 ）。试验组实行超早期康复训练，对照组实行常规训练。分析 2 组神经功能的恢复情况，同时对 Barthel 指数与 HAMA 评分作出对比。 结果：试验组训练后的 Barthel 指数为（ 79.24±10.96 ）分，比对照组的（ 67.28±9.71 ）分高 ， P ＜ 0.05 。试验组干预后的 HAMA 评分为（

简介：摘要当代的医疗技术日渐精益，很多疑难杂症都能够得到有效治疗，而精神分裂症是属于一种慢性且难以根治的的精神类疾病，很多精神分裂症患者为了抑制精神病的发作需要终身服药进行治疗，对比其他内科病人精神病分裂症患者的服药依从性有着明显的偏差，因为精神病分裂症患者具有狂躁幻觉、攻击他人等一系列精神分裂症状，导致服药困难、服药不定时、不好好配合治疗等一系列问题的产生。为了进一步研究青少年精神分裂症患者服药依从性的影响因素。本文对相关的青少年精神分裂症服药情况和服药依从性差而出现的不良后果、服药依从性的影响因素各方面进行了探究。

简介：

简介：摘要目的观察青少年近视长期配戴角膜塑形镜的效果及安全性。方法回顾性研究自2015年2月至2016年2月在我院就诊的青少年近视患者80例（160眼），依据矫正方法将其分为甲、乙两组，每组40例（80眼）。甲组配戴角膜塑形镜，乙组配戴框架眼镜。两组患者均配镜1年。而后对比两组患者的裸眼视力、屈光度及并发症发病率。结果甲组患者的裸眼视力、屈光度明显优于乙组患者的裸眼视力、屈光度，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）；对比两组患者的并发症发病率，甲组的明显低于乙组的，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论青少年近视长期配戴角膜塑形镜，可以明显的矫正及控制视力、纠正屈光度且并发症较少，更具有安全性，值得在临床中大力推广和应用。

简介：【摘要】目的：研究分析临床治疗青少年社交焦虑症时采用帕罗西汀结合心理干预的疗效。方法：选择2022年6月至2022年12月在我院接受治疗的70名青少年社交焦虑症患者参与实验，将70名患者随机均分为常规组和观察组，每组35名患者。常规组患者仅服用帕罗西汀进行治疗，观察组患者存在服用帕罗西汀进行治疗的同时进行心理干预疗法。实验结束后评估两组患者的临床治疗总有效率、不良反应发生率及心理状态。结果：实验结束后，对比两组患者各项评分可得，常规组患者的治疗总有效率为77.14%，而观察组患者治疗总有效率为97.14%，观察组患者评分显著高于常规组患者，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者治疗后不良反应发生率也低于常规组患者，差异具有统计学意义（P＜0.05）；分析两组患者心理状态，观察组患者心理状态指标明显优于常规组患者，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：经过本次研究可得，在治疗青少年社交焦虑症时服用帕罗西汀并联合心理干预治疗可以有效提高患者临床治疗总有效率、降低患者治疗时不良反应发生率，并且可以明显改善患者的心理状态，缓解患者消极、悲观的情绪，可以广泛推广应用。

简介：[摘要] 目的：探究视觉训练对伴调节不足的青少年的近视防控作用及影响。[研究时间段]：2019年01月~2020年12月，[研究对象]：76因伴调节不足而在本院接受治疗的青少年近视患者，随机分组，两组各有38例患者，对照组实施常规配镜、实验组实施常规配镜联合视觉训练治疗，探究两组患者治疗前后的视力、屈光度、训练6个月前后正相对调节以及调节幅度对比。结果：对伴调节不足青少年近视患者实施常规配镜联合视觉训练治疗后，实验组患者视力、训练6个月后正相对调节以及调节幅度等临床数据均得到了显著改善，组间数据对比差异明显，（P＜0.05）。结论：实施常规配镜联合视觉训练治疗后，有效改善了患者的临床数据，促进视力不足青少年患者视力恢复正常，提升患者的预后水平，有较好的临床推广价值。

简介：【摘要】目的 探讨青少年时期家庭环境对成人精神疾病的影响因素，降低因家庭环境导致成人精神疾病事件发生。方法 某县选取100名严重精神障碍患者和100名正常人群分析所在家庭环境。结果 青少年时期家庭环境对成人精神疾病的较大的影响。可以通过干预改善青少年时期家庭环境，减少成人患精神疾病的几率。结论 成人患精神疾病的影响因素很多，其中青少年时期家庭环境因素影响很大，及时采取对应措施进行干预，降低甚至避免因家庭环境导致成人精神疾病事件发生。