简介:摘要:目的 通过在传染科护理中对非语言沟通技巧进行观察试验,确定其应用的有效性。方法 随机选择了100例患者,平均分成两组,实验组运用了非语言沟通技巧,而常规组采用的是以往的语言护理措施,并对两组护理指标、患者配合度、护理满意度进行数据统计分析。结果 运用非语言沟通技巧的实验组,患者重视程度、专业操作、护理舒适度等打分均高于常规组,护理配合度实验组护理前为(3.24±0.49),护理后为(5.97±2.98),常规组分别是(3.19±0.51)与(4.15±2.32),通过统计数据可以看出,实验组要优于常规组。结论 在传染科护理中,运用有效的非语言沟通技巧可以明显改善患者的配合度,提高患者满意度,有利于医患之间关系的和谐。
简介:摘要:目的:分析探究输血前患者传染病指标检测的临床意义。方法:选取我院于2019年3月至2021年10月期间接受输血治疗的580例患者作为研究对象,采用PA法及酶联免疫吸附法分别对苍白密螺旋体抗体和HBeAg、HBeAb、HBsAg、HBsAb、HBcAb、丙型肝炎病毒抗体以及人体免疫缺陷病毒抗体进行检测,分析上述感染性指标的阳性率以及感染模式。结果:580例患者中,HBeAg感染患者为19例,阳性率为3.27%;HBeAg感染患者为22例,阳性率为3.79%;HBsAg感染患者为86例,阳性率为14.82%;HBsAb感染患者181例,阳性率为31.21%;HBcAb感染患者28例,阳性率为4.82%;丙型肝炎病毒抗体感染患者2例,阳性率为0.34%;苍白密螺旋体抗体感染患者9例,阳性率1.55%;感染模式为:HBeAg、丙型肝炎病毒抗体、苍白密螺旋体抗体、HBeAg+丙型肝炎病毒抗体、HBeAg+人体免疫缺陷病毒抗体、HBeAg+丙型肝炎病毒抗体+苍白密螺旋体抗体。结论:输血患者在输血前感染性指标存在一定的阳性率,对患者造成了极大的安全隐患,应当在输血前对患者的传染病指标进行严格检测。
简介:【摘要】目的:分析传染科护理过程中存在的感染危险因素。方法:选取我院传染科2018年2月~2018年12月发生的40例护理行为危险事故,其中包括肺部感染、针刺伤、消毒液处理不当、交叉感染等,同时对比2019年2月~2019年12月实施应对策略后危险事故的发生情况。结果:实施对策开展前患者数为360例,发生危险事件为40件,发生率为 11.11%;实施对策后患者数为356例,发生危险事件为15件,发生率为4.21%,实施管理措施后护理危险事故的发生率明显低于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:传染科的护理行为中有很多感染危险情况,明确危险因素,采取有效的管理策略,能够明显降低危险事件的发生,这对于保证患者和医护人员的安全有重要作用。
简介:摘要:目的:研究免疫规划健康教育在儿童传染病预防控制中的作用。方法:选择2022年1月~2023年5月期间重庆市万盛经济技术开发区疾控预防控制中心接受的100例免疫规划疫苗接种的儿童,按照随机数字表法分组,对照组(n=50)实施常规护理,观察组(n=50)实施免疫规划健康教育,比较两组儿童家长接种疫苗认知评分;儿童依从性评分、家长满意度评分;不良反应发生率。结果:观察组儿童家长接种疫苗认知评分高于对照组(P<0.05);观察组儿童依从性评分、家长满意度评分高于对照组(P<0.05);观察组不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论:儿童传染病预防控制中应用免疫规划健康教育,可提升儿童家长接种疫苗认知度,预防不良反应发生率,价值高,值得推广。
简介:【摘要】目的:探析公共卫生监测在传染病防治中的应用效果。方法:本县疾控中心在2019年2月-2021年1月期间未应用公共卫生监测情况下对120例患者的传染性疾病情况做以分析,在2021年2月-2023年1月期间应用公共卫生监测情况下对120例患者的传染性疾病情况做以分析。结果:本次监测的传染性疾病主要为结核病与流感,2021年2月-2023年1月期间发生结核病与流感的感染率低于2019年2月-2021年1月期间,差异显著(P<0.05)。结论:公共卫生监测在传染性疾病的防治过程中起着非常重要的作用,不仅能够帮助疾控中心统计传染性病的详细数据,还能够帮助疾控中心制定针对性的防控预案,减少传染病的病发几率。
简介:摘要目的耳鼻喉疾病误诊64例浅析。方法2017年1月至2018年10月我我院耳鼻喉科收治误诊为其他疾病的鼻窦炎患64例,男40例,女24例;年龄24~34岁,平均29岁;病程2周至3年,平均1.2年。两组患者基础资料作比较无统计学意义(p>0.05),具有可比性。结果本组64例患者首诊均误诊,在神经内科误诊7例(10.9%),在耳鼻喉科误诊22例(34.4%),在急诊误诊29例(45.3%),在其他专科误诊6例(9.4%)。结论鼻窦炎常因患者检查不配合而未能全面、系统的进行检查,对病情缺乏全面的分析,即做出相应的诊断,对久治不愈的患者也未能进一步的查找原因,从而导致误诊误治。临床医师应详细询问病史,仔细查体,完善鼻内镜或头颅CT检查,扩展诊断思路,以免误诊误治。