简介：摘要围产期是女性特殊生理时期，为了提高对围产期女性的服务水平，淮安市妇幼保健院改革原有服务模式，将保健、临床、医技以及辅助科室有机的结合起来，成立围产医学中心，为围产期女性提供便捷的医疗保健服务，使服务流程与服务质量得到了很大的改善。

简介：摘要在临床实践教学资源匮乏，传统医学课程模式不能满足医学教育的情形下，采取多种教学方法相结合，加强双语，将标准化病人或教师标准化病人、模拟医学教育、基于问题的教学方法应用于临床见习和大课中，有助于医学生夯实基础，理论与临床实践密切结合，培养医学生良好的临床思维能力和解决实际问题的能力，培养适合社会需要的高端医学人才。

简介：摘要目的急腹症的临床特征多为急性腹部疼痛，这就要求一定要早点诊断和治疗，但这种病症在临床上诊断有一定困难。因此，通过医学影像检查进行诊断是非常必要的。

简介：摘要在职业教育改革背景下，在高职医学教学中，理清教与学的意义和关系，创新地运用有效教与学的方法,培育学生自导式学习、探究、思考和意义建构能力，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,处理好传授知识与培养能力的关系，培养学生掌握和运用知识的能力，让高职医学教育改革赋予生命的意义。

简介：摘要电子化、网络化、信息化已成为现代医院发展的必由之路,实验室信息系统(LIS)作为信息化的核心内容,被越来越多的医院所引用。“检验之星”(LIS)于2012年2月在本院建立并首次正式投入临床应用。因未与HIS完成对接，本文仅对“检验之星”(LIS)在我院运行一年多来的运用、维护的经验与同业者共享和展望。

简介：摘要目的探讨影响医学血液细胞检验质量的相关性因素,并提出具体的治疗控制策略。方法以86例2013年6月1日—2014年6月1日我院健康体检者的血液标本为研究目标,检测血液指标,同时对影响检测结果的相关性因素进行探讨。结果留置时间、放置温度、稀释比例等因素都会导致检测结果出现偏差。结论在进行临床医学血液细胞检验的时候,影响其检测准确性的相关因素较多,要想保证检测结果的准确性,就必须加强各个环节和因素的控制。

简介：摘要目的探析药物对临床医学检验结果的影响。方法于2017年6月—2018年6月，共选取54篇文献作为样本，归纳药物对临床医学检验结果的影响。结果75.93%的文献资料指出，药物可通过生理与病理两种途径，对临床医学检验结果产生影响。根据药物种类的不同，其影响的指标同样不同。常见的受影响指标，以红细胞、白细胞、血小板计数、肝功能、尿酸、尿糖、钾离子含量为主。结论临床医学检验期间，检验人员应排除药物的干扰，对检验结果进行分析。在此基础上，提高自身的检验知识掌握水平，按流程操作，提高检验结果准确率。

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简介：摘要从脾胃学说出发，探索脾胃学说在危重病医学中的应用

简介：摘要目的对新疆某医学院校医学毕业生的择业认知进行探析。方法通过整群抽样对370名正处于毕业实习的医学生进行问卷调查，对数据进行描述性分析。结果医学院校毕业生在择业个人认知方面，多数学生对自己就业前景表示迷茫，在求职过程中优先考虑的是薪酬福利，在择业形势认知中大部分学生知道要一步一个脚印先从基层做起，在规划指导认知中很多学生没有详细的职业生涯规划，希望开设职业规划课，对于就业实践认为用人单位更看重实际工作能力。结论医学毕业生择业个人认知较差，规划认知不清，要针对这一情况加强对医学生择业认知的教育。

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简介：摘要随着社会的不断发展，现代社会所需要的综合性、创新性人才不仅需要有扎实的理论基础知识，更需要具备一定的实验技术创新能力。而这样的人才的培养则需要依靠建设高水平的实验师资队伍、新型的实验教学内容、创新的实验教学方法以及健全的实验教学质量评估体系等来实现。

简介：摘要康复医学科器械种类繁多，形状复杂，污染严重，容易造成消毒、灭菌不彻底。在诊疗过程中，器械直接接触病人的唾液、血液，成为传播多种疾病的重要途径。使用后的器械均会受口腔黏液、唾液、血液等污染，多数分泌物和血液携带大量致病或非致病微生物。有些器械构造复杂，带有孔隙与管腔，其间污染的有机物很难清洗，比较难以去除。因此，用后的器械如果清洗、消毒、灭菌不彻底，便会通过反复使用的器械导致患者之间的交叉感染。为了提高器械的清洗、消毒、灭菌质量，杜绝医院感染的发生，本院消毒供应中心自2008年12月以来对康复科器械的清洗、消毒、灭菌、发放实施集中管理，取得了良好效果。

简介：摘要综述了最近国内外对脊髓损伤病人的护理特点和护理需求，并从运动员的特殊角度出发，从饮食主要是合理饮食和计划；治疗方案心理干预和生理治疗相结合等方面介绍了脊髓损伤运动员的护理需求。

简介：摘要重症监护病房的患者没有陪护，被紧张、孤独的情绪包围，因此护患沟通技巧充当一重要角色，积极主动的与患者及家属加强沟通，可以减少护患纠纷的发生，使患者和家属在护理活动中积极配合，达到提高抢救成功率和促进患者康复的目的。

简介：摘要目的对重症患者实行心理护理干预治疗法，明确心理护理干预治疗法的重要性。方法选择2011年7月至2012年5月在我院治疗的73例重症患者进行心理护理干预疗法，并对治疗效果进行评估。结果73例重症患者经过心理护理干预治疗后，消除了患者的恐惧心理，患者积极配合治疗，患者病情得到了好转。结论医护人员要认真分析重症患者的心理状况，制定相应的心理护理方案，帮助患者调整情绪，消除恐惧，积极参与到治疗中，有利于患者恢复健康。

简介：摘要目的探讨如何适当选择超声检查方法，供临床医生参考。方法根据病情选择经腹部或经阴道超声检查。结果正确选择超声检查方法能够为临床医生提供快而准确的超声检查结果，减少病人负担，少走弯路，为病人提供廉价、便捷、优质的医疗服务。

简介：摘要目的探讨并分析医学临床妇产科子宫肌瘤手术。方法采取回顾性分析法，分析我院自2013年1月-2014年8月所收治的45例子宫肌瘤患者的临床资料，分析患者术前、术中以及术后全部情况。结果子宫肌瘤患者术后未出现严重并发症，且没有复发。结论通过本次研究结果的分析可知，在妇产科子宫肌瘤手术治疗中，应结合患者年龄、健康情况以及身体素质等来选择相应手术式，且制定科学且合理的治疗方案，以此获得显著且良好的疗效。

简介：摘要目的观察任务型教学模式在医学教学中的应用效果。方法随机选取我院2016年5月至2017年5月接受的进行52例实习生为本次实验研究对象，按照是否给予任务型教学模式将所有实习生均分为实验组与对照组，对照组27例实习生给予传统教学模式，实验组27例实习生给予任务型教学模式，比较两组实习生出科考试成绩以及患者对其临床操作满意度。结果实验组实习生出科时临床基础知识以及临床操作得分明显高于对照组,实验组实习生临床护理满意度得分明显高于对照组,两组数据差异具有统计学意义(P<0.O5)。结论任务型教学模式可有效提高实习生临床操作技能，对创建友好医患关系具有重要的意义。