简介:摘要目的探讨干化学法与尿沉渣联合用于尿常规检验过程中的临床效果。方法收集我院就诊的需要使用尿常规检验的100例患者,随机将所有患者分为观察组和对照组,各50例,对照组患者使用常规的干化学法进行检验,观察组患者在常规检验的基础上使用尿沉渣检验的方法进行检验,比较两组患者在检验完成后的定量红细胞以及定量白细胞的阳性率。结果两组患者在经过检验完成后我们发现,观察组患者的定量红细胞阳性率以及定量白细胞阳性率均明显高于对照组患者,所有差异均为显著性差异(P<0.05),有统计学意义。结论在临床实施尿常规检验的过程中,通过使用干化学法和尿沉渣检验的联合使用能够显著的提升患者的定量红细胞以及定量白细胞的检验阳性率,在临床实施尿常规检验的过程中值得推广应用。
简介:摘要上世纪70年代中期Arakawe首先报道化学发光免疫法(CLIA),其结合了化学发光与免疫测定的优势。发展至今已经成为一种成熟的、先进的超微量活性物质检测技术,应用范围广泛,近10年来发展迅猛,是目前发展和推广应用最快的免疫分析方法,也是目前最先进的标记免疫测定技术,灵敏度和精确度比酶免法、荧光法高几个数量级,可以完全替代放射免疫分析、彻底淘汰酶联免疫分析。目前高灵敏度的化学发光检测技术已被广大实验人员所认可,并正逐渐替代传统的生物检测技术。但只要检测原理是抗原抗体反应,就会出现“钩状效应”。当被检测标本抗体含量过高时,不易形成免疫夹心复合物,从而导致测定结果远低于实际含量或假阴性的情况。现将用双抗原夹心一步法免疫分析检测梅毒螺旋体抗体出现钩状效应导致其结果远低于实际含量的1例结果报告如下。
简介:摘要目的在生化检验中采用化学发光免疫测定办法,分析应用效果。方法回顾性分析我院检验科自2015年11月至2016年11月期间所收治的46例甲状腺肿瘤患者的临床资料,给予所有患者化学发光免疫测定(CLIA),测定内容是所有患者血清样本中的甲状腺激素水平。按照甲状腺激素水平的不同将所有患者分为甲亢组、甲低组、正常组。结果将甲亢组患者(18例)、正常组患者(13例)、甲低组患者(15例)的甲状腺激素水平进行两两对比发现存在统计学意义,组间差异显著且P<0.05,甲状腺激素水平包括TSH(促甲状腺激素)、FT(游离三碘甲腺原氨酸)、FT4(甲状腺素)。结论在生化检验中采用直接化学发光免疫测定法的应用效果较为理想,对于辅助临床医师查明患者病情并确诊具有重要临床意义。
简介:摘要目的对LiCA(光激化学发光)与ELISA(酶联免疫吸附试验)法检测乙肝两对半(HBsAg、HBsAb、HBeAg、HBeAb、HBcAb)的结果进行分析比较,探讨这两种方法的符合率。方法临床上使用LiCA和ELISA法分别检测362份血清标本,对两种检测结果进行核对统计。结果两种方法检测乙肝两对半(HBsAg、HBsAb、HBeAg、HBeAb、HBcAb)均无显著差异(P>0.05),但LiCA更为灵敏。结论对患者的预防性筛查,ELISA法检测可以满足要求,但LiCA技术具有快速、均相(免冲洗)、高灵敏和操作简单的特点,能为乙肝患者的临床诊断、疗效观察提供动态数据,更适合临床需求。
简介:摘要目的分析甲状腺肿瘤患者生化免疫检验中应用化学发光免疫测定技术的临床意义。方法从2016年2月—2019年2月我院收治的经病理学确诊的甲状腺肿瘤患者41例,所有患者分别采取化学发光免疫测定技术检测和放射免疫测定技术检测,收集两种检测方式的检测结果,对其进行分析对比。结果化学发光免疫测定技术检验准确度(97.56%)明显高于放射免疫检测(82.93%),甲状腺球蛋白水平明显高于放射免疫检测,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论甲状腺肿瘤患者应用化学发光免疫测定技术检测准确性较高,为医生的诊断和治疗提供参考依据,值得临床应用。
简介:摘要目的对酶联免疫法(ELISA)与化学发光免疫法对AFP的检测进行对比分析,总结二者的方法学性能。方法利用酶联免疫法与化学发光免疫法同时对临床送检的90例AFP血清标本进行检测,通过对比试验、线性试验及精密度试验,分析两组试验结果的准确性。结果对比试验表明,两种试验方法对AFP检测无明显差异(P>0.05),线性试验表明在5~400ng/ml和2~900ng/ml的范围内,酶联免疫法与化学发光免疫法呈良好的线性关系。精密度试验表明病理高值化学发光优于酶联免疫法。结论在对AFP的检测中,化学发光免疫法具有高精密度和高准确性,较ELISA具有明显优势
简介:摘要目的分析尿液干化学分析仪和传统显微镜镜检在尿常规检测中的差异性,以引起对显微镜镜检的高度重视。方法对1300份尿液同时用尿干化学分析仪和显微镜尿沉渣检测,将红细胞和白细胞的结果作比较,寻找差异原因。结果两种方法红细胞敏感性(TP)97.6%,特异性(TN)93.0%,漏诊率(FN)2.4%,误诊率(FP)7.0%;白细胞敏感性(TP)84.3%,特异性(TN)98.3%,漏诊率(FN)15.7%,误诊率(FP)1.7%。结论尿干化学分析仪的检测结果只能作为一般尿液的初步筛查试验,临床尿常规项目必须报告沉渣显微镜镜检结果。
简介:摘要目的为了适应医学教育全球化,在我院2011级预防本科班的生物化学教学中选择与临床相关的病案使用PBL教学模式。方法将班上的学生分成若干个小组;进行案例讨论;各组将讨论分析情况制作多媒体课件在全班进行讲演,对讨论中出现的共同性问题授课老师做最后总结,并通过问卷调查评价PBL教学。结果全班同学都能接受PBL教学并能认真完成案例分析,认同通过该教学能提高分析、思考、解决问题的能力的占93%。PBL教学模式比起传统教学更加适合于自己。结论PBL教学模式以自主学习为主,充分调动学生的学习积极性与主动性,更好地提高学习兴趣,培养思考、解决问题的能力。
简介:摘要目的研究乙肝血清标志物检测对诊断乙肝的临床价值。方法对本院2010年6月-2011年7月316例乙肝患者随机分成观察组与对照组,两组患者均为158例,观察组采用电化学发光技术(ECLIA)法进行检测,对照组采用ELISA法检测,操作严格按照仪器操作手册与试剂盒说明进行。结果ECLIA检测抗原抗体同时阳性的为158例,ELISA检测抗原抗体同时阳性的为17例,两组HBsAg、抗-HBs、HBeAg、抗-HBe比较,均有显著差异性(p<0.05),两组抗-HBc比较,p>0.05,差别无统计学意义。结论ECLIA法定量检测乙肝血清标志物,具有灵敏性、操作简单、自动化、快速,对临床诊断有重要意义,值得临床广泛推广。