简介：

简介：摘要：目的：本研究旨在评估基于岗位胜任力的全科专业住院医师规范化培训对医生岗位胜任力的影响，比较试验组接受该培训方法与对照组接受传统培训方法之间的差异。方法：随机选取一组全科专业住院医师，分为试验组和对照组。试验组接受基于岗位胜任力的培训，而对照组接受传统培训。通过多个指标评估医生的岗位胜任力，包括知识测试分数、临床技能评分、患者模拟表现分数、沟通技能评分、临床决策能力评分和职业道德评分。结果：试验组在所有指标上表现出明显优势。知识测试分数、临床技能评分、患者模拟表现分数、沟通技能评分、临床决策能力评分和职业道德评分的平均分数分别高于对照组。这些差异在统计学上均具有显著性（p < 0.05）。结论：基于岗位胜任力的全科专业住院医师规范化培训在提高医生岗位胜任力方面表现出积极影响。

简介：【摘要】目的 探讨以岗位胜任力为导向的心血管疾病护理临床带教模式及其在护理临床实习生中的应用。方法 选取2021年8月~2022年1月实习于某大学附属的护理实习生，随机分为2组，对照组采用传统带教模式；观察组采用以岗位胜任力为导向的心血管疾病护理带教模式。通过3维9项评价体系比较两组岗位胜任力并进行教学满意度比较。结果 观察组实践、理论、沟通维度的评分均高于对照组（P＜0.01），观察组教学满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论 以岗位胜任力为导向的心血管疾病护理带教模式能提高护生的工作胜任能力，提升临床教学满意度。

简介：摘要：本文旨在探讨事业单位在岗位设置上的人力资源管理问题，并以天长市医疗保障基金管理中心为例，提出相应的解决策略。本文深入剖析了中心岗位设置的现状，发现存在岗位职责不明确、配置不合理以及发展通道不畅等问题。针对这些问题，提出了明确岗位职责、制定责任清单以优化岗位配置和合理利用资源，同时建立岗位发展体系以激发员工工作积极性的策略。这些策略的实施将有效提升事业单位人力资源管理的效率与效果，促进事业单位的持续发展。

简介：摘要：目的：探讨以岗位胜任力为导向的ICU护理实习生临床教学方法，提升带教质量，助力培养优秀护理人才。方法：选取 2023 年 8 月至 2024 年 8 月在心脏大血管外科 ICU 实习的 40 例护生为研究对象，分为实验组与对照组。对照组采用常规带教模式，即按标准分组、分配带教老师，介绍科室并依计划教学。实验组采用以岗位胜任力为导向带教模式，包括由专人介绍科室并一对一带教以培养职业素养；结合病例开展每周一次的互动授课并答疑；鼓励护生参与科室业务学习与护理查房并指导文书写作；依据护生性格因材施教。结果：经评估，实验组在理论知识、操作技能得分均显著高于对照组，全面带教模式在提升护生综合能力方面展现出更优效果，差异较为明显（P<0.05）。结论：心脏大血管外科 ICU 护理实习生带教至关重要，以岗位胜任力为导向全面带教模式成效显著，但仍面临带教教师精力有限、实习生自身不足等难点。通过加强对实习生思想教育和完善带教方案，可有效提升带教质量，为该科室培育更多高素质护理人才。

简介：摘要：目的：探究全院患者血糖管理中设置专职胰岛素泵护理岗位的作用。方法：选择我院2023.8-2024.8接收的糖尿病患者70例，随机分成两组，每组35例，常规组进行常规护理，研究组设置专职胰岛素泵护理岗位，比较护理效果和满意率。结果：护理后，研究组血糖指标明显比常规组低，达标时间明显比常规组用时短（P<0.05）；研究组患者意外情况处理、血糖监测、治疗效果、糖尿病健康教育、综合评估满意率均比常规组高（P<0.05）。结论：临床加强对接受管理的全院糖尿病患者的护理干预，常规护理后配合设置专职胰岛素泵护理岗位，帮助患者控制血糖，保证治疗效果，显著提升满意度，值得临床推广。

简介：摘要：

简介：本文详细阐述了新型葡激酶的结构、作用机理和改构现状.葡激酶是一种溶栓剂,具有纤维蛋白选择性好、溶栓效率高、价格经济等优点,但作为细菌源蛋白质,葡激酶用于患者会产生中和性抗体,严重影响它的治疗效果和反复应用.目前对葡激酶的研究主要致力于结构改造,减小其免疫原性,提高疗效.

简介：

简介：摘要：近年来，随着一线和二线抗结核药物的广泛使用，耐药结核病患者逐渐增多。我国是全球 22 个结核病严重流行的国家之一，耐药肺结核病例数位居全球首位，结核病治疗面临严峻挑战，其治疗亟需研发出疗效确切、依从性更好的新型抗结核药。近年来，在国内外科研人员的不懈努力下，抗结核新药的研发取得了一些重要成果，此类药物具有较好的杀菌抑菌作用，治疗疗程短，不良反应小，且不与其他抗结核药物产生交叉耐药。但其中大部分新型抗结核药物仍在临床实验中，仅少部分已应用于临床，所以开发出更加有效的新型抗结核药物仍是目前抗结核治疗的难点与重点，本综述将主要阐述目前国际上所研发出来的新型抗结核药物的作用机制、疗效及研究进展等情况。

简介：

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简介：美国全科医学住院医师培训目标胜任力评价系统milestones系统是由美国毕业后教育认证委员会(theaccreditationcouncilforgraduatemedicaleducation,ACGME)和美国全科医学委员会(theAmericanboardoffamilymedicine,ABFM)联合提倡的用于评价全科医学住院医师培训的评价系统.milestones系统用于评估经ACGME认证的住院医师培训项目,它提供了一个评估框架,用于评定各专业住院医师能力的发展.全科医学的milestones系统包含临床信息学、急诊医学-全科医学、全科医学(含亚专业:全科医学-预防医学)、老年医学、临终关怀和姑息治疗、内科学-全科医学、精神病学-全科医学、运动医学八大评估框架[1],本文就其中主要的全科医学(不包含预防医学)milestones系统进行整理和介绍.

简介：【摘要】目的：探讨放射科优质护理服务中以岗位管理为核心的绩效考核的应用价值。方法：特选取我院放射科作为研究对象，利用岗位分激发，对各级护士纳入标准、工作性质、能级系数等进行确定，并依托于信息平台实施绩效考核。结果：实施后，护理质量工作评分均高于实施前，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）；实施后，护士护理中不良事件的发生率与对照组相比，差异无统计学意义（ P＞ 0.05） 结论：通过以岗位管理为核心的绩效考核的优质护理服务，进一步提升了临床护理质量，并降低了不良事件的发生率。

简介：摘要目的探讨放射科优质护理服务中以岗位管理为核心的绩效考核的应用价值。方法特选取我院放射科作为研究对象，利用岗位分激发，对各级护士纳入标准、工作性质、能级系数等进行确定，并依托于信息平台实施绩效考核。结果实施后，护理质量工作评分均高于实施前，差异具有统计学意义（P＜0.05）；实施后，护士护理中不良事件的发生率与对照组相比，差异无统计学意义（P＞0.05）结论通过以岗位管理为核心的绩效考核的优质护理服务，进一步提升了临床护理质量，并降低了不良事件的发生率。

简介：〔摘要〕本文基于我市县级医疗机构职能科室行政人员进行调研提出了岗位胜任特征模型建立的思路，并就有关模型的建立进行了初步探讨。提出了岗位胜任力模型在县级医疗机构职能科室行政管理人员如何应用的思考。

简介：【摘要】目的：观察以岗位胜任力为导向的护理管理模式应用对护理质量的影响。方法：我院自2019年6月开始实施以岗位胜任力为导向的护理管理模式，选取实施前（2018年5月至2019年5月）、后（2019年6月至2020年6月）护理人员各62例，观察考核成绩及护理质量。结果：与实施前相比，实施后考核成绩高，护理质量评分高，P＜0.05。结论：以岗位胜任力为导向的护理管理模式能提高护理人员综合能力，促进护理质量的提升，值得借鉴。

简介：【摘要】目的 探讨岗位绩效管理在手术室护理人力资源管理中的实施价值。方法 将本院30名手术室护理人员作为此次研究对象，使用随机颜色球抽取法，将其分为参照组和研究组，每组各15人。参照组实施常规管理，研究组进行岗位绩效管理，比较两组的总绩效评分率和护理满意度。结果 经干预，研究组与参照组的手术室护理工作总体满意度分别为90.33%、60%；通过比较两组的总绩效评分率，发现研究组为100%，参照组为73.33%，组间差异明显（P＜0.05），具有统计学意义。结论 将岗位绩效管理应用到医院的手术室护理人力资源管理中，可以实现对人力资源的科学分配，提高手术室的整体护理质量，在最大程度上应用有效的人力资源，具有非常好的推广价值。

简介：【摘要】目的 探讨岗位绩效管理在手术室护理人力资源管理中的实施价值。方法 将本院30名手术室护理人员作为此次研究对象，使用随机颜色球抽取法，将其分为参照组和研究组，每组各15人。参照组实施常规管理，研究组进行岗位绩效管理，比较两组的总绩效评分率和护理满意度。结果 经干预，研究组与参照组的手术室护理工作总体满意度分别为90.33%、60%；通过比较两组的总绩效评分率，发现研究组为100%，参照组为73.33%，组间差异明显（P＜0.05），具有统计学意义。结论 将岗位绩效管理应用到医院的手术室护理人力资源管理中，可以实现对人力资源的科学分配，提高手术室的整体护理质量，在最大程度上应用有效的人力资源，具有非常好的推广价值。

简介：【摘要】目的:通过将护理部集中培训联合科室轮转方式进行临床实践，验证对新入职护士岗位胜任能力的影响及效用。方法：设定于2022年5月—2023年5月期间开展对比研究，择该期间我院新入职护士作为研究样本，人数共计40名，按照实施培训方式的不同，均分为研究组（护理部集中培训联合科室轮转）、对照组（常规护理培训）两组，后整理收集两组护理知识考核评分、护理技能考核评分、岗位胜任能力：操作能力评分、沟通协调能力、应变能力、管理能力、工作满意度、科研能力数据，观察对比结果变化。结果：相较于对照组，研究组护士各项数据皆优于对照组，且组间P值均小于0.05，有统计学意义。结论：护理部集中培训联合科室轮转培训措施有利于护士岗位胜任能力提升，能够为临床医疗提供可靠人才，值得广泛推广。