简介：摘要：由于“一带一路”伟大战略的影响，具备单一的外语知识和基础技能型的人才已经不能满足当前发展需要，而培养具有综合素质、具备多学科综合知识体系的外语创新型人才是当前社会所需求的。本文通过对外语创新型人才的需求分析，制定科学的课程设计方案，合理分配教学资源，扩大外语专业学生的视野，满足外语专业学生所必须的人文素养和专业技能，为他们大学后不同的发展打下坚实的基础。

简介：摘要：在信息化时代全面来临之际，计算机技术为人们的日常生产生活带来了极大地便捷。作为教师，在实践教学过程中，除了需要提高学生的综合素质，更加需要将其重点放置在创新型人才的培养上，让学生可以成为推动我国现代社会经济发展和计算机领域不断进步的支撑，扩大学生的成长空间，促使其理论知识掌握能力和实践能力得到提升。基于此，文章针对计算机教学中创新型人才培养展开研究，并提出策略，以供参考。

简介：摘要:  随着制造业的不断发展和升级，企业、科研院所等用人单位对大学毕业生的能力需求有所改变，要求大学毕业生需要具备一定的创新创造能力。本文主要针对机电专业的《电子设计自动化》以及相关课程设计，从教学内容、教学方法、作业布置、实践能力培养以及成绩考核等多方面进行创新。在教学培养过程中引入主线式教学、项目式教学、竞赛式教学等多种教学方式，提高学生的主动学习能力和团队协作能力，激发学生的创新创造能力。本文还研究了创新型人才的具体培养措施，建立了创新型人才培养模式的评价标准等，力求探索出一条符合“创新型人才”的教学培养模式。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨创新型人才发展策略的设计与实施，通过分析创新型人才的定义、特征以及发展的重要性和挑战，提出了一套完整的创新型人才发展策略框架。该框架包括需求分析和能力识别、目标和指标设定、培养和选拔机制、学习和成长机会、激励和奖励机制等关键要素。在实施过程中，应制定详细的计划和时间表，建立有效的组织结构和责任分工，确保必要的资源和支持，并持续监测和评估策略的实施效果，及时调整和改进策略。通过本文的研究，为企业和组织提供指导和借鉴，促进创新型人才的培养和发展。

简介：在国家创新驱动发展战略背景下,加强创新型人才培养是高校服务创新型国家建设的重大战略举措,也是高校开展创新创业教育的价值诉求。创新创业教育作为一种素质、实践以及个性化教育,是培养创新型人才的有效路径,也是我国高等教育改革突破、促进创新型人才培养的切入点。但是,我国创新创业教育基于创新型人才培养的视角还有很大的完善空间。对此,高等学校首先要明确“以培养创新型人才为导向”的教育理念。其次,为了实践这一理念,高校应该从教育者、受教育者、教育影响这三大要素出发,构筑较为完备的创新创业教育保障体系,以推动创新型人才的培养。

简介：一、创新型人才培养的基本理念与“135”创新发展战略中国科学技术大学的“135”发展战略内涵就是：“一个目标，三角协调，五大重点”。一个目标就是“办出具有世界水平、中国风格、科大气派的一流研究型大学”。三角协调孕育的内涵是指：要咬定目标、抢抓资源、加强管理，在办学目标明确的前提下，努力突破办学资源和管理水平的瓶颈，形成三角牵引、整体推进的新局面。

简介：摘要西北某电厂是我国建国初期第一座百万千瓦级以上的大型水电厂，是国有特大型骨干企业。该电厂历来重视员工技术、技能人才的培养。曾先后为国内电力行业各企业培养输送了大批技术、技能人才。本文从培养员工岗位成才的角度分析了企业的现状；探讨了如何建立创新机制、构建培养通道；如何将岗位成才和职业生涯发展结合起来；如何拓展员工成才的途径。

简介：开展岗位培训，是现代企业对技能人才的客观要求，也是新形势下职业教育自身发展的内在需要。文章探讨了目前职业教育模式中，中职校在汽修专业开展岗位培训主要存在的问题以及解决的思路。

简介：岗位胜任力模型在我国护理人才培养中的运用是一个新的研究领域,为我国培养适应社会需求的高素质护理人才提供了方向和理论支持。本研究以岗位胜任力相关理论为指导,阐述了护理岗位胜任力模型构建的具体方法,并以该模型为导向,构建护理创新人才培养模式。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，市场对技能型人才的要求逐渐提高，中职学校作为培养技能型人才的教育基地，应创新人才培养模式，培养具有理论和实践相结合的高素质人才，以适应人才市场的需求。因此，探索“产教融合、校企合作”的新型人才培养模式，对培养适应新时代的实践型人才具有非常重要的意义。基于此，本文分析了中职院校校实施“产教融合、校企合作”人才培养模式的优势、阐述了实施新型人才培养模式的有效策略，以供参考。

简介：摘要：随着国家电气行业的迅猛发展，社会对于电气运行与控制的人才需求量较大，给中职学校的人才培养指明了方向，成为学生和家长关注的热门专业。如今，越来越多的中职学生选择电气运行与控制专业，如何培养中职学生的学习能力和专业技能、提升中职学生的知识素养和道德品质成为每一名中职教师应该思考的问题。文章针对性地指出中职创新型技能人才培养的意义，研究产教融合背景下中职电气运行与控制专业创新型技能人才培养策略，以供参考。

简介：摘 要：产学研融合是培养高素质创新型应用型人才的有效形式，其有利于高校和企业充分发挥各自资源优势、共同发展。以高等学校、高等院校为代表的“新商科”建设工作，是对传统商科的升级改造建设，其要求构建新商科特色创新人才培养模式，培养学生的创新意识、提高学生的创新能力和发掘改善学生的科研素养，培养出高能力、高水平、高素质的新商科特色创新人才。

简介：当今世界经济飞速发展,知识更新加快,多学科交叉渗透融合。国家提出科教兴国战略,深化科技和教育体制改革,提高自我创新能力。然则科技创新,人才为本。本文立足于高校化学实验,着眼于培养符合社会需求的创新型人才,提出了增强学生创新思维和实验技能的实验改革方案,旨在逐步引导学生由知识学习向科学研究领域的初步转变。

简介：创新型国家建设需要创新型人才，培养创新型医学人才需要妥善解决制约发展的各项因素。从影响创新型人才培养的相关方面进行改革。树立以学生为中心的教育理念，重视学生个性化发展，创新教育教学方法、改革教学评价体系、审视人文课程的重要性、注重适应期教育等。全面推进创新型医学人才的培养，构建有利于各种创新潜能竞相进发的制度环境，推动人才培养模式的不断更新。

简介：摘要：本文对小学科技创新型人才培养的方法进行研究，结合实际情况提出了相应的措施，以实现对学生创新思维的高效培养。这不仅有助于推动教学工作的顺利进行，还能提高学生的学习效果，增进其对所学知识的理解，进而使学生成长为科技创新型人才，为以后的社会发展打下坚实的基础。

简介：科技教育因其特殊地位和作用,可作为培养创新人才的重要抓手。对此,广州市在全市中小学开展了广泛而深入的实践探索,从经费保障、广泛开展各项科普活动、认真组织特色科技教育活动、科技与体育相结合等方面开展工作。由此,广州市在以科技教育促进创新人才培养实践方面取得积极成效,但也存在一些问题,其主要表现在地区之间、学段之间、学校之间科技教育的发展不平衡、工作理念差异大和人才队伍建设方面需要补齐等问题。为解决这些问题,广州市将开展"一个工程和四个计划":一个工程即广州市科技教育提升工程,四个计划分别是广州市科技教育条件完善计划、普及提高计划、科技之星计划和师资提升计划。

简介：摘要：医药学领域快速发展，产生了大量的人才需求，同时也对人才素质提出了更高的要求。现如今，各大院校的药学专业正在积极展开教学改革，希望以新的教育理念和教学模式培养出素质更高的创新型人才，满足行业需要，但目前距离目标的达成还有很长的一段距离。本文立足于药学专业教学的实际问题，提出了几点创新型人才的培养模式，旨在促进职业教育进一步发展。

简介：由于医学是一门经验性很强的学科，医学生从医学院校毕业走向临床，必须经历见习、实习期的培训，经过上级医师的传帮带，才能逐步成长为一名有独立执行能力的医生，实习阶段的学习对于将来的从业至关重要。但是，有很多学生或医院，对于这一阶段的学习尚未足够重视，或者未抓住重点，使得学生在临床迷迷糊糊跟着老师学了2～3年，最后，临床思维没有，

简介：党的十九大做出中国特色社会主义进入了新时代的重大战略判断。新时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代。新时代,迫切需要培养大批的创新创业人才,服务社会主义现代化强国建设,引领未来人类文明的发展方向。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。诚然,过去我国的教育对经济社会发展做出了巨大的贡献,为社会主