简介：摘要目的探讨病区教学查房的实施方法。方法对2008.6-2009.6实施的护理教学查房作回顾性分析。结果巩固了带教质量，病人及护生对本科满意度显著提高。结论规范病区护理教学查房，能提高带教质量，教学相长。

简介：摘要通过对妊高症患者的科学的护理，大大降低了并发症的发生，使患者安全分娩、减少围生期孕产妇和围产儿的死亡率。

简介：摘要随着我国高等护理教育的改革和发展，人们的保健意识日益增强，对健康的需求愈加强烈，护理模式从传统的责任制护理发展到现在的整体全面护理，这对护生的素质提出了更高的要求。护生不仅要掌握扎实的护理学基本理论，还要掌握护理礼仪、护理心理学、护理美学等相关的人文科学知识，这就要求我们要不断加强护生的人文素质教育，并将其提高到一个新的水平。

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简介：摘要目的探讨MRI增强扫描全程观察和对患者加强心理护理的作用。方法检查前让患者了解检查的大致过程和机器的噪声,以解除患者对此产生恐惧心理，使病人心理状态处于最佳水平；术中护士应熟练掌握操作规程和穿刺技术，并全程观察患者检查过程有无不良反应；检查完后告知患者有关注意事项，避免术后并发症的发生。结果本组全部病例均能主动配合完成MRI增强扫描检查。结论MRI增强扫描前进行积极心理护理，能使患者消除对扫描的畏惧情绪、主动配合检查。

简介：摘要脑出血是指非外伤性脑实质内的血管破裂出血，是神经系统常见病和多发病，其原因主要与脑血管的病变硬化有关，其特点为起病急，致死率和致残率高，易发生并发症1。2007年2月-2009年3月，我科收治129例脑出血患者，在降颅压和控制脑水肿降血压的治疗基础上，进行多方位的病情观察，降低了死亡率，减少了并发症的发生，现介绍如下。

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简介：摘要老年病人大多病程长、恢复慢、易反复、疗效差，本文通过对老年病人焦虑不安、孤独寂寞、悲观消极、疑病、过度依赖等心理问题进行有效的心理疏导，取得了良好的疗效。

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简介：摘要目的探讨手足口病的临床特点及护理特点。方法回顾分析2009年至2010年本院诊治手足口病人185例的临床资料及随访情况。结果所有患者经积极治疗及密切护理愈后良好。结论手足口病可防可治，积极护理有助于患者及时康复减少并发症。

简介：摘要主动脉夹层（AD）是临床上常见的心血管病急症，死亡率较高，但及时对症的治疗及精心、专业的护理是解救患者生命、解除患者痛苦的关键，本文介绍了关于AD的护理体会。

简介：摘要介绍急性左心功能衰竭的护理进展，重点阐述了急性左心功能衰竭的临床表现、紧急评估、护理（包括药物的疗效观察及护理）。

简介：摘要目的有针对性、合理、有效的饮食指导在治疗急性胰腺炎中的作用。方法在46例急性胰腺炎病例治疗中，于急性期、恢复期分别给予针对性的饮食护理及心理疏导。结果在合理的饮食护理的协助治疗下，患者均康复出院。结论在治疗急性胰腺炎的病程中实施合理的饮食指导能起到缩短病程，促进康复的作用。

简介：摘要通过对NSICU护理安全隐患的综合分析，找出护理对策，控制和减少产生不安全的因素，杜绝护理差错和事故的发生，提高护理质量。

简介：摘要目的观察液氮冷冻治疗跖疣的临床效果。方法在实施冷冻前先让患者用热水泡脚30分钟，在无菌操作下用无菌刀片削去肥厚皮损，程度以不出血为宜，然后根据皮损面积大小，选择适宜的冷冻头，浸液氮后直接按压皮损处，时间25-35秒，每2周一次，直至皮损消退。结果总有效率为100％，其中5例未能坚持治疗，皮损未完全消退；2例女性穿硬地高跟鞋后复发；3例因护理不当留有色素沉着，3个月后自动消失。结论液氮冷冻治疗跖疣效果显著。

简介：摘要目的降低新生儿听力筛查的假阳性率及提高新生儿听力筛查的通过率。方法总结2362例新生儿听力筛查的的护理配合方法。结果加强新生儿听力筛查操作前、操作中的护理配合，保证筛查的顺利进行。结论听力障碍是常见的出生缺陷，早期及时发现听力障碍，最终实现先天性听力障碍儿童聋而不哑。

简介：摘要通过对43例弥漫性轴索损伤患者的护理的总结，包括基础护理，病情观察，生命体征的检测，亚低温的护理，人工冬眠的护理，气管切开的护理，呼吸机的应用等，认为高质量的护理可以降低弥漫性轴索损伤患者的致残率、致死率，可以提高弥漫性轴索损伤患者的生存率。

简介：摘要通过中西医结合治疗扁平疣的方法达到治疗扁平疣的目的。

简介：摘要目的对我科施行鼻内窥镜手术患者开展综合护理措施进行回顾性总结和分析，籍以进一步提高护理质量。方法选择2009年1~12月于我科收治的慢性鼻窦炎患者86例，从术前准备、术后护理、基础护理、心理护理、健康宣教等方面开展综合护理，并对其进行分析和总结。结果86例患者均痊愈出院，身体及精神状态均良好。结论综合护理对鼻内窥镜手术患者的康复具有重要意义。

简介：摘要目的探讨脑卒中有吞咽障碍的患者进行早期康复训练的效果。方法对60例脑卒中伴吞咽障碍患者进行测试、调查。结果出院时评估吞咽功能正常的31例，占51.67%；明显改善22例，占36.67%；无改善4例，占6.7%。结论康复护理成为临床护理的重要组成部分,最大限度地发挥患者的残存功能通过早期吞咽功能障碍训练,取得了良好的效果,提高了患者的生存质量,同时也体现了护理工作的价值。