简介：移动互联网时代,4G业务兴起,通信产业正在迎来融合转型的全新变革.电信运营商应该考虑如何顺应时代潮流,发挥自己的优势,把握移动互联网的发展机遇.首先对三大运营商的移动互联网发展战略做了简单介绍;接着介绍如何利用大数据运营能力实现运营商的商业模式转型;最后对基础电信运营商商业模式的变化趋势进行探讨.

简介：本文围绕探究教学特征和教学模式要素,结合“实施研究性学习专题研究”课题的要义,构建课堂模式,主要突出自学与探究的特征。教学模式要求简明、扼要、操作性强。

简介：

简介：希捷是世界领先的硬盘供应商，其U8硬盘已被EChoStar通信公司的新型DISHPlayer500所采用。EchoStar通信公司与WebTV网络公司(WebTVNetworks)合作制造出全球首台具有数字视频记录功能的交互式卫星电视接收机。DISHPlayer500包括了新型的WebTV个人电视服务项目。DISH网络公司(DISHNetwork)、

简介：从传播过程的“5W”模式分析原生广告在微信平台的运作,发掘原生广告在传播过程各环节上的特点,论证其在微信平台上运作的优势、劣势和关键因素.

简介：思维模式建模多元学习中的思维建模是让学生学习运用多种思维方法解决实际问题时的思维技巧，它既存在学习中，也存在于教学中，它既能帮助知识的学习，也能帮助能力的训练。因此，研究思维建模对于教和学都是有益的。

简介：不需要。只要提供的WindowsXPSP3环境运行在Windows7的Professional、Enterprise或Ultimate版本上，它就会基于所在的Windows7SKU自动激活（这是个好消息）。

简介：中国正在走一条"信息化带动工业化,工业化促进信息化"的新型工业化之路。维深科技始终立足于对中国经济走向的敏锐洞察,致力于对信息科学技术的研究和创新。经过了十几年的不懈努力和积淀,形成了较专业的技术水平及信息化产品创造实力。"伴随着‘物联网时代’

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简介：传统的电子商务发展到现在已经越来越开始呼唤创新了,B2C或者C2C平台都需要大量的资金去搭建和推广。不过创业公司Myluxbox将订购模式和化妆品非卖品结合起来打造了一个有趣的购物体验。Myluxbox具体的模式是这样的：用户注册为myluxbox用户,支付一年500元的订购金,随后Myluxbox就会每月都给你寄去一盒化妆品。

简介：'沙集模式'起源于2006年,江苏省睢宁县沙集镇的三名农村小伙子利用互联网开网店创业,不仅推动了本地家具产业从无到有的兴起,还带动全村致富。2010年,'沙集模式'由中国社科院信息化研究中心和阿里巴巴研究院联合调查组通过发布研究报告的方式正式提出。至今,'沙集模式'发展已经整整十个年头,不仅取得了丰硕的成果,也获得了很多宝贵的发展经验,值得总结和借鉴。

简介：小学英语教学要充分考虑儿童的心理特点，培养学生学习英语的兴趣，使学生能够在轻松活泼的气氛中学习。语言学习本身是较为单调枯燥的，一味以教师讲、学生听为教学方式，势必使学生丧失学习兴趣。因此，如何提高学生学习英语的乐趣，使小学英语教育寓教于乐，对小学英语老师来说至关重要。

简介：本文结合企业即时通讯特殊需求提出了一种基于P2P模式的企业即时通讯方案,对方案中的关键问题进行了研究,并实现了部分程序设计。该方案具有两个显著的优点：第一它是纯P2P模式的,不需要中心服务器,既节省了费用又提高了安全性;第二它具有平台独立性,能在Windows、Linux等操作系统上运行。

简介：运行SystemCenterVirtualMachineManager（SCVMM）的服务器必须是AD域的一部分，特别是WindowsServer2003或以上的功能级别，即没有Windows2000域控制器。SCVMM2008R2支持WindowsServer2008R2域，SCVMM2008支持WindowsServer2008域。

简介：体育教学方法始终是为教学目标和提高教学质量服务的。笔者通过长期的实践探索,对传统“注入式”教学模式与现代“启发式”教学模式进行全面比较。体会后者可充分调动学生的积极性与创造性,激发学生学习兴趣,为学生营造良好的学习氛围,是学生从“要我学”到“我要学”的转变的重要途径之一。由于受传统教学观的影响,目前,许多教师仍然采用“注入式”教学模式。因此,“启发式”教学模式在体育教学中普遍使用,成了近年来教学改革中亟待解决的问题。

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简介：随着时代科技的发展，我国高校基本上都开办了计算机专业，对于高校教学方式来讲，计算机教学方式是提高人才计算机培养的重要工具，然而，高校计算机教学的质量提升，互助式教学就是其中的一种方式。文章就互助式教学在高校计算机教学中的应用探讨。

简介：随着信息技术在教育领域的日益渗入，社会对教育的信息化程度要求越来越高，由此要求教师适应现代化教学的形式越来越紧迫。师范生作为未来的教育工作者应当具备各项教师职业能力，本文通过对当前我国师范生应具备的教学能力分析，提出如何应用微格教学系统培养师范生的教学能力。

简介：2005年3月8日，一场洪水夺去了自发前往抗洪的当地电信青年姜炜年仅29岁的生命。姜炜遇难的噩耗传来，前往吊唁的人难以计数，他的亲友和同事前往吊唁自不必说，费解的是还有许多大家都陌生的老年人、残疾人、未成年学生，有卖冰棍的、卖水果的、捡垃圾的，修皮鞋的，尽是“弱势人群”。

简介：本文提出了以电化教学环境为平台，运用项目驱动教学法进行Java语言的教学，分析并论述了这种教学法在教学过程中的实现思路及实施过程。教学实践表明，本教学方法激发了学生学习的积极性，培养了学生分析问题和解决问题的实际应用能力。