简介:摘要师范生的顶岗支教实习是我国教师培养的特色有效模式,既可以缓解充实当地学校教师的师资力量,又是对应届师范生毕业前综合教学能力的全面检验,一次必要的实战总结。我于2016年3月在沙雅县沙第二小学参加了一个学期的支教实习,认识到小学音乐教育的重要性,了解到了沙雅县沙第二小学的教育现状专业音乐教师缺乏,音乐课大部分都是有主科老师来进行教学,课时也经常会被语数外主科老师来占用,兴趣班活动基本没有。结合以上的情况,我从三点对这个现象进行了阐述,一,针对学校音乐教育现状的不足做了一些力所能及的改善。二,改变了由主科教师代课教法的单一性。三,组织学生开展特色兴趣班,编排文艺节目,培养学生们的音乐感受力,提高学生们的艺术素质,让他们快乐健康地成长。
简介:摘要师范生的顶岗支教实习是我国教师培养的特色有效模式,既可以缓解充实当地学校教师的师资力量,又是对应届师范生毕业前综合教学能力的全面检验,一次必要的实战总结。我于2016年3月在沙雅县沙第二小学参加了一个学期的支教实习,认识到小学音乐教育的重要性,了解到了沙雅县沙第二小学的教育现状专业音乐教师缺乏,音乐课大部分都是有主科老师来进行教学,课时也经常会被语数外主科老师来占用,兴趣班活动基本没有。结合以上的情况,我从三点对这个现象进行了阐述,一,针对学校音乐教育现状的不足做了一些力所能及的改善。二,改变了由主科教师代课教法的单一性。三,组织学生开展特色兴趣班,编排文艺节目,培养学生们的音乐感受力,提高学生们的艺术素质,让他们快乐健康地成长。