简介:1927年8月1日,南昌城头一声枪响,拉开了我们党武装反抗国民党反动派的大幕。江西是中国革命的摇篮,南昌是八一军旗升起的地方。我们纪念八一南昌起义90周年,就是要深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的重要讲话精神,继续发扬革命传统,大力传承红色基因,全面落实'创新引领、绿色崛起、担当实干、兴赣富民'工作方针,团结拼搏、砥砺奋进,努力把具有光荣革命
简介:<正>在教育改革的热潮中,创造教育的兴起,为世人所瞩目,更为教育界的同志所关注。现在,有关创造教育的理论探讨和实验、实践活动,正在逐步开展。然而,究竟应当怎样理解创造教育,又怎样评价传统教育?究竟应当怎样认识和处理创造教育与传统教育的关系?这却是尚需进一步弄清的一些基本问题。科学地回答这些问题,不仅关系着创造教育广泛、深入的开展,而且最终关系着一代创造人材的培养。当然,由于创造教育还兴起不久,由于传统教育本身的复杂性,要对这几个问题作出科学的结论,决不是一、二篇文章所能办到的,而需要有一个充分的理论探讨的过程,更有待于教育实践的验证。本文试从教学论的角度,就上述几个问题略具浅见,以期引起广泛的讨论。
简介:近几年来,学术界受改革开放的影响,非常注重对西方各种流派、理论和文化思潮的研究和评介,而较少涉足传统文化理论的探求。前不久,《光明日报》曾报道北京大学的一批老教授长期专心致力于'国学'的研究,出了不少新的成果。实际上,在发展社会主义市场经济的今天,在经济、科技领域里,我们不仅要学习西方先进的科学技术和管理经验,提高我国产品在世界大市场中的竞争力,促进生产力的极大发展,提高广大人民的物质生活水平。在文化领域里,我国是一个具有五千年文明历史的文化古国,我们更应继承和发扬中国传统文化中的优良传统,丰富世界文化思想的宝库。