简介：“钱学森之问”是广大校长必须直面的一个严峻课题。校长作为一所学校教学业务的指导者和教育行政的管理者，应以教学、管理、学生、教师及社会为基本职业维度，在工作中以“五心”标准要求自己。导致校长履职失范的因素包括校长自我认知错位、上级行政主管单位制度缺位及学校教职工角色异位等方面。人格自觉与制度跟进是加强校长队伍建设、规范校长治校理教的根本和正途。

简介：建设世界一流大学和学科，是党中央、国务院作出的重大战略决策，对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础，具有十分重要的意义。“双一流”现代大学建设模式必须“落地”，扎根于中华优秀传统文化这一土壤中，明末清初著名的民本思想家黄宗羲的“学校观”是这一土壤的营养因子之一。以黄宗羲的“学校观”为视角对“双一流”现代大学建设模式的出场、总体布局、任务等因素必然性进行论证，具有重大的理论意义与实践意义。

简介：学校教育的目的是培养人、完善人，实现人的自我发展。小白杨中学立足地域特点，顺应教育形势，传承戍边使命，引领教师幸福发展，培育学生健康成长，走出了一条适合师生发展、学校发展的办学之路。

简介：武警初级指挥学校与地方高校实行联合办学，不能仅仅将眼光局限于聘请对方的教师来完成总部规定的部分教学任务，而应努力发掘联合办学这一有效载体的各种潜力，着眼于双方资源的全

简介：本研究以陕南某高校410名大学生为研究对象,采用问卷法对大学生主动性人格、一般自我效能感与学校适应的关系进行了研究.结果显示：（1）大学生主动性人格在总体呈中等偏上的水平,但在性别、专业、是否独生子女无显著差异.（2）大学生一般自我效能感总体上水平较高,在性别、专业、是否独生子女都存在明显差异.（3）大学生学校适应总体上良好,在性别、专业、是否独生子女上存在明显差异.（4）一般自我效能感在大学生主动性人格和学校适应之间起着部分中介的作用.

简介：10月27日至30日，学院副政委刘金增率8人代表团赴澳门保安部队高等学校、治安警察局、消防局访问交流。27日，代表团访问澳门保安部队高等学校。许少勇校长会见代表团，介绍了该校的教育培养模式、职能任务及课呈设置。刘副政委总结回顾了两校之间10多年的合作历史与深厚友谊。双方丕就进一步拓展合作领域、丰富合作模式，交换了意见。当晚，中央人民政裔驻澳门特别行政区联络办公窒警联部部长于成平会见代表团，双方就加强学院与澳门警方的合作交换了意见。28日，代表团访问澳门治安警察局。

简介：初冬时节,记者来到山西省繁峙县育英中学,这里楼层错落、书声琅琅,置身其中,令人目不暇接,心旷神怡。从当地教育局了解到,学校创办10年来,先后有1400人考入大学,有300多名青年经过职业技能的学习教育实现了就业。要不是亲身历见,谁会相信这个洋溢着精彩、谱写着发展、创造着未来,融普通高中、职业高中、幼儿教育于一体的学校,是退伍军人张月来筹资3000多万元创办的民办中学。

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