简介：摘要：我国人口老龄化问题引起了社会大众的广泛关注，因为伴随着人口老龄化形势发展而来的就是巨大的养老压力，而我国目前在养老服务体系方面的投入与建设难以满足日渐增长的现实养老需求，尤其是对于农村地区而言，经济发展水平低、人口老龄化问题严重，改善养老服务问题十分重要和迫切。因此，为缓解农村家庭养老压力、满足农村老年人的实际需求以及提高社会养老服务，在新时期大力开展农村社区养老共同体的构建工作极为关键。

简介：论文摘要：二十一世纪是信息时代，要求教育要信息化，现代化，网络化。教师要跟上时代步伐，改变传统教研模式，充分利用网络教研这一信息平台促进教师共同成长。

简介：摘要：

简介：摘要：随着我国社会发展速度越来越快，市场经济结构也发生了一定的变化，企业的发展迎来了更大的机遇和挑战。为了提高企业在市场中的核心竞争力，需要做好企业政工工作。企业管理工作涉及面广，企业提高综合管理质量，就必然需要政工工作与企业管理有效结合，有政工工作的保驾护航，对企业良好发展起到积极促进作用。因此，需积极探索政工工作与企业管理的共同发展策略，同时增强这两项工作的工作能效。

简介：【摘要】 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把逐步实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置上，打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，为促进共同富裕创造了良好条件。

简介：摘要：随着教育水平的提高，学生无论是出于哪一阶段，班级凝聚力都是指引班集体进步的重要因素，班级凝聚力是班级进行教育教学和教育活动的灵魂。班级凝聚力指的是班集体对教师和学生的吸引力，这种吸引力能够促进教师展开良好的教学，使学生形成积极端正的学习态度，从而促进班级形成正确的舆论和良好的班风。班主任是小学班级凝聚力的主要建设者，因此，班主任建设班级凝聚力是非常关键的。

简介：摘要：近年来，随着改革开放的不断深入，经济的不断发展，流动人口的不断增加，违法犯罪案件也在不断上升，与此对应的是未成年人的犯罪也在逐年攀升。本文对导致未成年人走上违法犯罪道路的原因，从而分析未成年人犯罪的根源，以及提出如何预防未成年人犯罪的措施、建议和怎样教育改造犯罪的未成年人，使他们重获新生，回到社会大家庭，同时使全社会都充分重视对未成年人的思想教育，增强法制观念。

简介：摘要：青少年作为一支年轻的队伍，肩负着国家的未来和希望。当前，青少年违法犯罪的问题虽然逐步得到解决，形势有所好转，但它依然是一个比较突出、尖锐、严重的社会问题。一些违法活动正在相互传染、滋生蔓延。很多一般违法行为者在重大刑事犯罪分子的教唆利诱下很可能转化为新的重大刑事犯罪者。加之在新时代下网络犯罪的层出不穷，单亲家庭和留守家庭青少年犯案数不断上升，这为治理和预防青少年犯罪带来了新的困难和挑战。犯罪行为是在犯罪心理支配下发生，先有犯罪心理再有犯罪行为。因此，研究青少年违法犯罪心理的形成和发展变化，分析犯罪心理的表现和原因，采取有效措施预防青少年犯罪心理的发生，对预防和减少青少年犯罪有着重要意义。

简介：摘要：随着社会发展，我们可以发现青少年的犯罪数量不断增加，它也成为了社会所关注的重点问题。青少年犯罪的成因较多涉及到较多的内容，因而我们在进行探究的过程当中，就需要从经济，社会等多方面对其进行了解，以更好的了解青少年犯罪的基本根源以及青少年犯罪后我们需要如何应对，以更好的对青少年的未来成长发展负责。本文将对其进行有效探究，进一步了解青少年犯罪的成因与刑法中所涉及到的相关制度，更好的预防青少年犯罪，促进青少年的全面健康成长。

简介：摘要：通过对电视剧《香格里拉》各视听元素、主题、人物设计的分析进一步强调艺术作品对民族意识、文化传播的重要性。以该剧亮点与当今影视行业内热点现象相联系类比旨在理解文艺创作的根在基层、本在群众，反思中华民族共同体视域下的作品发展方向，实现与人民群众心心相通，才会赢得人民群众的赞赏。

简介：摘要：中华民族共同体意识是当下促进民族团结、国家统一的重要理论，具有较强理论意义和实践价值。在高中思政课开展中华民族共同体意识教育能够培养学生的正确的民族观、政治观、价值观，促进学生的全面发展。本文将从课堂教育、课外实践两个方面为高中思政课培养学生中华民族共同体意识提出相应的策略。

简介：摘要：为了实现中华民族的伟大复兴，进一步巩固和发展民族团结进步事业，铸牢中华民族共同体意识教育，不断提高我国不同民族对于中华人民共和国的认同感，顺应时代的变化，从而营造“你中有我，我中有你”的新格局，是当前高职院校人才培养工作的重要任务。

简介：摘要：家庭是低龄幼儿在进入群居环境中成长的原点，幼儿园是幼儿群体脱离家庭的庇护正式融入群居生活所接触的第一个人生中转站，两者之间看似没有特殊的关联，实则存在相互依存，相互影响的关系。其各自肩负着各自的使命职责，各自有各自的特点，两者间只有互相配合，协同合作，才能达到对第一次进入群体生活的幼儿的学习以及生活起到正向的协同作用。现阶段家园共育的幼儿教育理念已经收到多数幼儿教育机构要的广泛应用并且已经取得一定的成效，但由于社会中存在的多数变量等因素，其在实行阶段仍存在部分阻碍，现将该理念在实行的过程中存在的部分问题进行总结，并对其主要实施途径进行探讨，以期为家园共育的教学模式提供新的思路。

简介：【摘 要】为设计科学的教研组活动方案，提升教研组活动实效，促进教研组团队建设，针对教研组活动组织目的性和计划性不强、主题针对性和系统性不强、过程参与性和互动性不强、成果操作性和指导性不强等问题，借助实践共同体理论，为教研组活动提出以共同诉求为内生动力、以协商对话为机制保障、以合作共享为活动原则、以基于实践为行为方式等四个建议，进而指出设计教研组活动方案时要做到：活动主题来自教研组共同诉求、活动准备为对话协商提供支持、活动流程体现真实的合作学习、活动作业与反馈指向教学实践，为开展扎实有效教研组活动提供保障。

简介：摘要：本文以幼儿园游戏化教学为出发点，提出如何优化教学方式，通过游戏教学，实现幼儿与教师共同发展，希望能够对教育教学工作起到参考性意义。

简介：摘要：党的十九大开幕以来,果洛州将把认真学习传达落实十九大精神当作第一重要政治任务，通过政府职能部门政策推动学、深入各行各业宣传学、建立工作岗位对比学、创新思维联系。全县广大党员领导干部民众凝聚新思维、共谋未来发展,务求学深悟透、融会沟通,建立岗位、创新思维实施学,用创新作为开创造未来,进一步加强基层党组织建设，推动果洛州共同富裕。

简介：摘要：随着新课程改革的不断发展与深入，教育教学的模式有了很大的转变，其中变化最大的就是学生对于学习方式的改变。在当下的教学中，教师们更加注意的应该是学生们的自主性学习方式，主要在于要更凸显出学生的主体性。小学英语的教育教学课堂中构建学习共同体，主要作用在于构建一个独立自主、学会合作、共同讨论、互帮互助的活跃课堂，以此来提高教学质量，增强学生的英语学习成效。

简介：摘要：在素质教育的环境下，教师需要加强教研工作，改善教学评价方式，以便于适应新时期的教育需求。为了解决素质教育的问题，本文以小学语文教学为例，对学习共同体进行研究，分析了合作成长式评价的价值，提出了成长式评价的构建策略，以期为小学语文教师们提供参考。

简介：

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