简介：【摘要】本文介绍了PLC编程教学中好的程序架构设计原则，详细阐述了构建三层次程序架构的方法步骤及优势。

简介：摘要 针对当前防空导弹武器装备由于组成结构复杂、可用度要求高带来的对综合保障依赖程度高等问题，开展了防空导弹武器装备PHM系统架构研究。本研究从当前主流的PHM系统体系结构类型出发，结合装备的功能和组成特性制定了装备PHM体系结构，为防空导弹武器装备PHM系统的架构设计与系统开发提供了参考依据。

简介：      摘要:电子商务环境下的物流模式是以电子商务模式与物流模式间的相互关系为基础,构建的一种适用于电子商务企业的物流模式,是物流和电子商务两种不同经营方式的融合,通过对两种经营方式间的相互融合来实现企业利益的最大化。通过对物流系统的概念、特点及功能进行分析,提出了电子商务环境下的物流模式架构,该架构是以电子商务企业为中心,通过与第三方物流公司合作来实现企业利益最大化,并对电子商务企业的物流模式提出了相应建议。

简介：摘要：近几年来加氢站数量在不断增长，各种示范活动在全世界各地火热展开，这些加氢站的建设及示范运行活动为今后积累了大量的数据和经验。本文主要对相关的加氢站发展情况进行分析，总结出一些经验教训，探讨出我国在建设加氢站时应注意的安全问题，以及提出相应的解决措施。

简介：【摘要】语篇教学应重在培养学生的语篇意识，增强其对英语学习的兴趣和自信心，本文通过探究“预学单”、“学习单”、“作业单”等在读前、读中、读后三个阶段的教学活动设计中的实际意义，探讨如何使语篇意识在常用的“整体——部分——整体”阅读教学模式中显性，以达成以阅读为载体的语篇意识的提升。

简介：【摘要】近年来，初中语文课堂教学中的教学方法立体丰富，针对不同的学生需求，也逐渐向着多元化的方向发展。本论文以初中语文课堂架构与教学为研究主题，对初中语文教学过程中的课堂架构进行了详细的探讨和分析。论文针对传统的教学模式进行了回顾，指出该模式存在着教材内容过于单一、学生参与度不高等问题。针对这些问题，研究者在新课程背景下，提出了一种新的初中语文课堂架构设计。该设计突破了传统的教学模式，注重培养学生的创造性思维能力和综合素养，使得课堂内容更加丰富多样，引发学生的兴趣和积极参与。论文对初中语文素养培养进行了深入研究。通过分析学生语文素养的现状和不足，论文提出了一种系统的素养培养方法，包括文学素养、语言应用能力、创新思维等方面。通过在课堂教学中有意识地培养学生的语文素养，可以有效提升学生的综合能力和语文学习成绩。论文探讨了新课程下的初中语文教学。通过对新课程理念和要求的分析，论文指出了新课程对初中语文教学的影响和挑战，并提出了相应的应对策略。

简介：摘要：在未来教育的背景下，教师素质的提升不仅关系到教育质量，也影响到学生的全面发展，本文阐述了未来教师素质的理论框架，着重探讨了教师在教学技能与策略、心理素质、以及道德素养与职业伦理方面的具体需求，文章指出，未来教师需具备更高水平的创新思维和技术应用能力，以适应教育模式的快速变化和多元化需求。

简介：摘要：本文探讨了未来教师素质的理论基础与逻辑架构，首先分析了教师的基本知识和技能、个人品质与价值观等核心素质，进一步，通过构建教师素质的层级系统明确了教师素质从基础到高级的递进关系，并讨论了教师在职业生涯中的动态适应与持续发展能力，本研究的框架和发现为教师培训提供了理论指导，并对教育政策制定具有启示意义。

简介：【摘 要】陈鹤琴先生的活教育思想遵循“真生活、活主题”的理念，强调以幼儿为主体，充分利用周围环境，开展实践活动。当下教师在课程实践过程中呈现教育理念认知与实践分离、幼儿主体性地位弱化以及教学形式单一化等问题。本文以大班班本课程“长城建构记”为例，着眼于幼儿的兴趣和年龄特点，引领幼儿基于真实的问题开展有效的学习与探究，探讨总结出建构生活性、趣味性与教育性相结合的班本课程策略。

简介：    摘要：时评类作文作为高中作文的重要组成部分，旨在培养学生的思辨能力和社会责任感。本文将深入探讨高中时评类作文的结构架构，包括引言、正文和结论等部分，以期为学生提供清晰的写作思路和框架，提高其写作水平。

简介：    摘要：时评类作文作为高中作文的重要组成部分，旨在培养学生的思辨能力和社会责任感。本文将深入探讨高中时评类作文的结构架构，包括引言、正文和结论等部分，以期为学生提供清晰的写作思路和框架，提高其写作水平。

简介：2013年3月,主题为＂让人才全球流动--资历架构国际会议＂在香港举行,来自世界400多名代表出席了会议,会议旨在探讨资历架构在终身学习及人力资源发展中的角色和作用。所谓资历架构（QualificationsFramework,简称QF）,是一个跨界别的资历等级制度,用以整理和支持主流教育、职业培训和持续进修方面的资历。资历架构建设是终身学习与继续教育的基础性工程,必须依靠质量保证机制来保障。世界各国和地区在资历架构和质量保证方面的经验,为我们搭建终身学习＂立交桥＂提供了很多启示。目前,中国内地的普通高校继续教育部门、职业院校、开放大学把终身学习＂立交桥＂建设作为改革发展、制度建设的重要目标之一。中国终身教育的＂立交桥＂与包括澳大利亚和香港特区在内的多个国家、地区所实施的资历架构异曲同工,都需要以质量为基础,注重评价标准的制定,强调学习成果的评价,以能力和成效为本;需要跨部门、跨行业的多方合作才能实现;需要跨国、跨地区的多方对接才能凸显其价值。

简介：把握行政文化研究的逻辑起点，关键在于对其本质的认识。从本体论视野对行政文化的本质进行分析，行政文化具有四个方面的本质属性，即生成于行政活动之中，体现了行政主体行政生活的精神样式，属于社会文化的组成部分，是目的性价值和工具性价值的统一体；行政文化研究的逻辑起点应当是行政意识。以行政意识作为逻辑起点来建构行政文化研究的理论体系，行政文化研究的理论框架应涵括如下内容：行政文化研究导论、行政文化生成论、行政文化结构论、行政文化功能论、行政文化变迁论和行政文化创新论。

简介：提出了一种基于MVC的教学门户系统架构，并对这个系统架构作了整体介绍，详细分析了这种系统的优点，同时对该系统重要部分作了详细分析，并提出了实现方案。

简介：摘要 : 单元整体教学体系 , 是对教学思路的一种创新 , 是采用整合的方法对某一单元的知识点进行汇总和整理，并以此为基础建立起来的一套完善的知识教学体系，它具有系统性、整体性和高效性等特点。单元整体教学的构架与实施，对小学生明确单元目的、建构知识体系、拓展数学思维、提高数学课堂教学的有效性起到推动作用。

简介：资讯伦理议题分析的主要目的是要建构决策者、决策者的行动、行动的结果及利害关系人等四个因子之间的关系,（三）、伦理理论的应用上一个阶段之资讯伦理议题的分析的目的是找出与议题相关的事实,由于资讯伦理议题分析是伦理决策过程中非常重要的阶段

简介：摘要本文主要是对于现阶段的高校辅导员网络思政方面的工作展开有效的分析与探究，从而提出了关于网络思政方面的工作架构研究，并且从高校辅导员的网络思政工作作为出发点，由对于其环境氛围的有效改善渗透至工作的范畴和对教育途径规划方面的工作能力以及强化交流水平等三个层面分析架构网络思政工作的有效体系，再具体的实践过程中满足高校辅导员网络思政方面的工作进行从经验型逐渐的发展为全面型。

简介：文章针对目前单机课件容量大、学习氛围差不适用于网络教学的缺陷,提出了以C/S(Client/Server:客户/服务器)模式开发网络教学课件的构思.把课件中常用的、经常调用的知识性内容放在客户端,服务器端只保存与客户端相关的接口模块和教学方法、教授艺术等内容,以便在客户端接口程序的配合下,提供一个群体协作化的"学习氛围",以达到在学习过程中积极主动、创新、求异,从而获得良好的教学效果.基于C/S模式的网络课件,克服了客户端需先下载大容量教学课件后再运行的缺陷,避免了网络堵塞,节省了大量的信息传输时间,可以把较多的精力放在教法的研究和教学环境的优化上.文章提出了以C/S模式实现网络教学之课件C端和S端的基本组成.

简介：远程教育制度评价为远程教育制度创新提供现实起点。本文从远程教育制度评价的概念、价值取向、作用、参照标准、方式、过程着手,从评价的主客体视角探讨其内涵、外延,从科学主义与人本主义的协调平衡探讨其价值取向,从促进制度建设的民主化、科学化和明确制度发展去向、促进制度创新、弥补制度缺陷探讨其作用,从价值取向、表现形式、制度内容、制度执行四个维度尝试构建评价标准的参照体系,从组织形式、评价策略、工具性方法探讨评价方式,从准备、实施、信息处理、反馈四个阶段探讨评价过程,从而从整体上初步完成了对远程教育制度评价框架的基本架构。

简介：摘要：课程改革倡导教师在教学中要“用教材教”而不是“教教材”。课堂小练笔是小学语文教学中随机让学生写一些小片断、小段落，小学语文教材中安排了许多小练笔。课本是小学语文教学的重要课程资源，小学语文教师在教学中要立足课本，以课堂小练笔架构读写桥梁，促进学生语文学科素养的提升。