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  • 简介:尼古拉·康斯坦丁诺维奇·列里赫(НиколайКонстантиновичРерих,1874-1947)是世界著名俄罗斯画家。

  • 标签: 俄罗斯 画作 历史 尼古拉
  • 简介:语言研究中地域观念十分重要,是异质语言研究前提.从世界语言学范围内看,我国很早就发现古无轻唇音,也很早就发现腭音定律,两者发现都与异质语言观有关.本文认为,《切韵》音系性质是异质语言系统,中国传统语言学有若干处于当时世界领先地位成果.

  • 标签: 历史语言学 古无轻唇音 腭音定律 《切韵》音系的性质 异质语言观
  • 简介:中古从、邪、床、禅几个声母区别一直存有疑问。通过对位于江淮官话和吴语之间丹阳方言考察,以及丹阳与邻近几个方言点对比,可探讨这几个声母在江淮官话和北部吴语一带演变情况:其中,从、邪两母可推断出在某个时点是有区别的,但更早时可能有共同来源;而中古床母、禅母在这一带则倾向于不分或相混。

  • 标签: 从母 邪母 床母 禅母 丹阳方言 层次
  • 简介:荷尔德林与一些18世纪德国作家相似,通过关于人类过去、现在和未来这三阶段历史发展模式表达历史哲学观与诗学观。万有和谐理念构成其三阶段历史发展模式鲜明特征,历史发展演进遵循由过去和谐与繁荣转为现代社会异化与不和谐,再转向未来更高层次万有和谐。本文结合荷尔德林代表作,分析梳理他对三阶段历史发展模式演绎。

  • 标签: 荷尔德林 三阶段历史发展模式 和谐观 诗艺理想主义
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  • 简介:安子介汉字学说理论基础──“采生活、科技、历史、人性观点”李敏生安子介在《汉字科学新发展》一书《序言》中指出:“汉字是由发展而来,没有人能加以否认。但这发展是否有科学性,我肯定了。用‘采用观念化哲学化进路’一句把它肯定下来。证明在哪里?证明在用另...

  • 标签: 汉字学 安子介 汉字科学 人性观 理论基础 甲骨文
  • 简介:历史曾经是读来无趣,香港著名女作家李碧华也曾这样说:“我爱听掌故,但不爱看历史历史是已过当年女子,上妆打底都难。”现在历史已不再是老学究们“抬高身价”资本,而是人人可以颠覆,可以恶搞,当然这一切都要好看,历史越来越像是一面任人涂鸦墙——恶趣味虽然是“恶”,但基本是一种玩笑性质,没有太多恶意行为。它就像一个调皮捣蛋孩子,常常让人哭笑不得,继而又能引人深思。

  • 标签: 历史 背离 误读 调侃 李碧华 女作家
  • 简介:建国后我国第一部中型规范性词典《现代汉语词典》(以下简称《现汉》)(1965试用本)对“象”“像”解释是:

  • 标签: 中国 汉语 同音字 异形词 使用规范
  • 简介:以学科史研究视野,从概念译介、研究和教学实践以及美国爱荷华大学国际写作项目的影响等方面,分析了从1950年代末到本世纪前十年我国对美国CreativeWriting(创意写作)接受和传播情况。从1959年起,台湾作家已经接受了美国CreativeWriting学科训练;1970年代起,CreativeWriting已经被翻译为“创造性写作”,进入1990年代后翻译为“创意写作”趋势逐渐增多;从1980年代中后期起,大陆学者受各种思想启迪。开始研究本土化创造写作学,而我国台湾、香港基础和高等教育系统已经在开展创意写作教学和研究。特别是,在安格尔和聂华苓主持下,爱荷华大学“作家工作坊”“国际写作计划”深刻影响了两岸三地作家,并给20世纪80年代中后期大陆创办作家班以灵感和启迪。对CreativeWriting接受谱系和传播过程历史分析,实际上修正了相关学者认为创意写作在中国引介元年为2004年或2009年说法。

  • 标签: 创意写作 概念史 写作学科 作家班 概念译介 国际写作计划
  • 简介:由于德国近代特殊历史进程,使青岛城市规划建设从一开始就有明确指导思想,客观上为青岛此后城市发展奠定了坚实物质基础。对德国近代史解读,可归结青岛城市规划建设指导思想来自三个方面:威廉二世“世界政策”,帝国海军部“样板殖民地”,以及德意志民族“浪漫主义普世主义”思想。

  • 标签: 近代德国 青岛 城市建设 指导思想
  • 简介:本文探讨了突厥语第二人称代词历史发展,认为:1.早期原始突厥语第二人称代词很可能存在直接词干和间接词干;2,10-13世纪是第二人称代词发展和分化重要时期;3.现代突厥诸语言中不同程度存在第二人称普、尊称形式是古代突厥语方言差异真实反映。

  • 标签: 第二人称代词 突厥语 第三人称代词 民族出版 复数形式 文献语言
  • 简介:本书作为“剑桥语言学研究丛书”,1997年由剑桥大学出版社出版。全书正文390页,另加各种附页56页,篇幅不小。本书有几方面的理由值得评介,首先是这门学科“历史语言学”值得介绍,其次是作者罗杰·拉斯有点特别,此书因而写得与众不同。

  • 标签: 历史语言学 语言演变 剑桥大学出版社 述评 语言学研究 正文
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