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  • 简介:浙东地区建国之后兴起的农村剧团,是建立在阶级和政治身份区分上的农民业余文化组织。它以农民为主体、以乡村教师为骨干,并不依靠民间艺人。农村剧团通过围绕中心工作的演剧活动推动当时当地的具体工作,参与改造乡村社会,并对乡村新意义世界的形成有所贡献。然而,基于乡村旧的演剧传统,农村剧团又表现出爱演古装大戏和职业化两种偏向,不过,这两种偏向都得到了有效纠正或限制。

  • 标签: 农村剧团 新角色 旧传统 古装大戏 职业化
  • 简介:附丽于器物表面的装饰纹样作为人们审美创造的重要内容,不仅直接体现着人们的审美观念,也反映出一个社会的精神风貌.唐代作为中国最具世界主义色彩的朝代,外来文化对当时艺术设计的很多方面都造成影响.本文以外来典型纹样葡萄纹为研究对象,通过对其传入进行考释,论述其在唐代装饰的具体应用,并分析其对唐代装饰造成的影响.

  • 标签: 葡萄纹样 传入 唐代装饰
  • 简介:乐器之王钢琴以其丰富的舞台表现力而越来越受到人们的喜爱。在钢琴演奏,钢琴二重奏作为其中比较重要的一种演奏形式,在钢琴表演中越来越受到重视,在一定程度上与钢琴演奏表现力的多样性有着密不可分的关系,在教学领域的重要性也逐渐凸显出来。因此,进一步探析钢琴二重奏在钢琴教学的应用,对我国钢琴教学水平的提高有着极其重要的意义。

  • 标签: 钢琴教育 乐器之王 双钢琴 演奏曲目 钢琴音乐作品 演奏形式
  • 简介:二胡是我国最具特色的民族拉弦乐器,表现力丰富、音乐感染力强而广受听众喜爱。二胡作为拉弦乐器,右手运弓是演奏和练习过程中最重要的,运弓是衡量二胡演奏水平功力的重要方面。如何在演奏时控制好右手力度,随着乐曲风格不同,要随时善于转变运弓力度和运弓分配,左手相应作为配合,演奏出相得益彰的声音色彩,是二胡启蒙及初级学习者的最大难点,也是二胡教学的重点。以下根据多年来教学实践积累的粗浅体会,与大家分享,以供参酌。

  • 标签: 运弓 拉弦乐器 二胡演奏 练习过程 江南春色 粗浅体会
  • 简介:2014年2月28日,第二届CAFAM双年展“无形的手——策展作为立场”在中央美术学院美术馆开幕。此次展览突破以往的双年展展示惯例,重塑了学院派的力量,将教学形态与学术实验相结合。展览邀请了包括中央美术学院在内的国际六所知名策展培训机构参与,以“导师+新生策展力量”的模式,用六个不同的板块就“无形的手”这一主题进行展览策划。[1]包括提诺·赛格尔、马克·迪翁、奥马·法斯特等在内的众多国内外知名艺术家受邀参展,展览历时52天,配合以“策展机制与美术馆”馆长圆桌讨论、“策展作为立场”国际论坛、

  • 标签: 双年展 中央美术学院 展览策划 反思 对抗 国际论坛
  • 简介:从着教育部新颁发的《义务教育音乐课程标准(2011年版)》,我们可以深刻地认识到学校音乐课堂教学应体现人文性、审美性和实践性,农村学校音乐课堂更是需要如此。音乐家冼星海曾经说过:"音乐是人生最大的快乐,音乐是生活的一股清泉,音乐是陶冶情操的熔炉"。所以,我们必须始终坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好,努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的追求。

  • 标签: 学在 剧教 冼星海 审美性 课堂模式 形式多元化
  • 简介:俗话说“佛要金装,人要衣装”,品牌也是如此.当前,随着产品的同质化现象愈发突出,怎样更能吸引消费者则成为生产厂家重点考虑的问题.杜邦定律指出,63%的消费者是根据商品包装进行购买决策的.正因为如此,现在的市场经济被称为“眼球”经济,只有吸引到消费者的关注,品牌才能被消费者认同和接受,产品才会被消费者选择.因此,企业必须高度重视产品包装在品牌建构的重要作用.

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  • 简介:音乐教学蕴含着丰富的德育内容,对学生进行德育教育是每一位老师不可推卸的义务和责任。小学生正处在身心发展和学习知识的关键期,作为一位音乐教师,我认为音乐课是进行德育教育的极好课堂。大理地处西南边疆,下面就我们在音乐教学的一些做法,与大家共同探讨。

  • 标签: 德育教育 小学音乐教育 德育资源 西南边疆 白族调 德育内容
  • 简介:本文通过摄影作品的分析,阐述了“环境”在摄影视觉表现的重要作用,进而引申出了“环境”在建筑摄影视觉表现的意义,提出了建筑摄影不仅仅表现建筑的形式与功能,更应该全面而深入的阐述建筑.通过实际案例分析并总结了利用“环境”因素表现建筑的作用及方法.

  • 标签: 环境 建筑摄影 视觉表现 信息传播
  • 简介:文章结合大量影视剧实例从正反两个方面论述了影视服装设计是否需要真实的问题。最后得出的结论是:不同类型的影视剧其服装设计对真实性的要求不尽相同——现实主义风格的影片相对更注重真实性。而表现主义风格的影片对真实性的要求则井不严格。无论如何。要求真实的也并非机械地生搬硬套,不要求真实的也不能张冠李戴。其实,两者的服装设计都必须要符合艺术的真实,也就是说妙在真与不真之间。

  • 标签: 影视服装设计 真实性
  • 简介:地方音乐文化具有审美价值、历史价值、文化价值、民俗价值。通过结合课堂教学和开展多种形式的社会实践,将地方音乐文化引入高校音乐教育,有利于地方音乐文化的发展,有利于促进地方音乐文化的创新,有利于地方音乐文化的汇集。

  • 标签: 高校音乐教学 地方音乐文化 传承
  • 简介:安哲罗普洛斯的代表作《雾中风景》父亲角色缺失,而父亲意象却具有推动电影情节发展和呈现导演意图表达的内蕴。父亲实体是空置的,父亲之名却不停在用虚妄、罪恶、理性、信仰等暗喻填充着,在构成父亲意象的过程,这些内容不断递进,表达出导演对人类精神追寻之路的阐释和追问。

  • 标签: 父亲 意象 安哲罗普洛斯
  • 简介:钢琴艺术指导的重要性在我国越来越受到重视,其在民族声乐教学的作用在实践当中屡屡被得到肯定,但是在钢琴艺术指导整体学科对于在民族声乐表演心理层面的作用还处于较为空白的地带,本位希望通过钢琴艺术指导对民族声乐教学中心理层面的作用作用予以探讨,为该学科的发展作出微薄贡献。

  • 标签: 钢琴艺术指导 民族声乐教学 作用
  • 简介:上一篇“童声童气”音乐课堂,我们讲述了童声教学的心得与童声训练方向。在这篇音乐课堂,我继续从训练个性童声最基本的方法入手,让更多家长和孩子清晰、简单地知道:如何用最简单的方法训练气息,直到达到好童声。今后的篇章里,我还会逐步将自己在教学过程总结的教学经验与大家分享。

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  • 简介:古筝作为我国历史最悠久的传统乐器之一在今天更是得到了长足的发展,而在演奏时所表现出来的独特的审美意识则离不开“气韵”。“气韵”作为古筝艺术的标志自古就有“右手职弹,左手司按”的演奏原则,其中的“司按”所指的就是作“韵”,可见“气韵”在古筝演奏的重要性。同时这种并不直接体现于音乐表面的审美意识却更能够传递思想、抒发情感,让演奏者与欣赏者之间得到思想上的统一与审美上的共鸣。

  • 标签: 古筝艺术 “气韵” 审美意识
  • 简介:女戏剧家李曼瑰的戏剧创作、戏剧活动及其对戏剧教育的热衷,与其是基督徒、戏剧教授、党务工作者此三重身份密切相关。她从大陆赴台后,成为台湾第一位重要的女剧作家、台湾戏剧运动的领航人。本文具体阐述了李曼瑰在1949至1975年间的戏剧活动与创作。

  • 标签: 李曼瑰 女戏剧家 台湾戏剧
  • 简介:本文对2014年南京青奥会展亭的设计进行了梳理,该方案以“树”为设计主题,从树提取青奥会展亭的建筑空间形态原型,并把“树”的材料、“树”的装饰应用于展亭的设计,并从“树”进一步衍生出绿色的理念,扩展了“树”的设计范畴,丰富了青奥会展亭设计的内涵,以期与同行进行交流、学习。

  • 标签: 绿色设计 展亭设计 建筑设计
  • 简介:声乐演唱艺术的“声”和“情”是相互关联的,就像是人的两条腿,如若有一条腿出现了问题,那么走路就会失去平衡。在声乐演唱也是同样的,如果演唱者只重视演唱的技巧或情感的表达,就不能全面地诠释作品。“声”的含义是:演唱者在演唱通过准确地支配气息,熟练的运用发声技巧,以及正确的咬字吐字上,所表现出的演唱者声音的音色及其对声音的控制。“情”的含义是:演唱者对生活有积极向上的生活态度,以及良好的歌唱艺术修养的基础,并通过演唱者对歌曲背景的熟知,以及词曲深意的理解,在演唱充分的展现出词曲作者赋予作品的情感。演唱者只有做到“以声传情”、“以情带声”,才可以获得演唱艺术的最佳状态一声情并茂。在演唱时要实现“声情并茂”并非如我们说的那么简单,还需要做到以下几点:

  • 标签: “声情并茂” 演唱艺术 声乐演唱 发声技巧 生活态度 演唱者
  • 简介:在商品化日趋完善的当下,设计行业发展迅速,会展视觉设计也随着不断的变化与发展。伴随着会展领域发展与壮大形成了自我独特的行业设计观念。在现代的设计又存在着一些要面对的问题。文章分析了视觉符号与会晨视觉设计之间的关系,分析了我国视觉符号在会展视觉设计的应用现状,并提出了视觉符号在会展视觉设计的应用策略。希望有助于提高设计师的工作效率和设计效果,进而提高设计师的服务意识。

  • 标签: 视觉符号 会展视觉设计 应用
  • 简介:人体运动的能量来源于三大供能系统:磷酸原供能系统、糖酵解供能系统、有氧氧化供能系统。三个供能系统的供能条件、供能长短、供能大小各不相同。舞蹈表演中有氧氧化供能最为重要,为舞蹈长时间提供能量;糖酵解供能系统也不可或缺,每个舞蹈剧目的快板都或多或少需要糖酵解提供的能量;磷酸原供能系统对于优秀舞者极其重要,只有它能为技术技巧提高充足的能源。在舞蹈训练要遵循各个供能系统的原理合理训练,提高每个供能系统的能力,在舞蹈表演时充分利用人体能量。本文从三大供能系统的原理切入,结合舞蹈表演的耗能特点,对舞蹈课堂训练的安排进行分析,提出在舞蹈训练中发展三大供能系统的方法。

  • 标签: 能量供应 舞蹈训练 磷酸原供能系统 糖酵解供能系统 有氧氧化供能系统