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10 个结果
  • 简介:一、引言当今基础教育的主旋律是素质教育,素质教育要促进每个受教育者全面主动发展,促进受教育者个性和人格的形成。素质教育的主渠道是课堂,课堂实施素质教育的途径就是要打破以教师、课堂、书本为中心,以讲授灌输为主线的教学套路,构建以学生主动参与为主线的教学模式,促进学生发展。

  • 标签: 教学模式 自主学习 初中物理 素质教育 学生发展 基础教育
  • 简介:要把数学课堂打造成一个充满生机和活力的乐学课堂,需要教师充分给予学生时间和空间的自由,依托情境教学指引学生充分进行课前预习,体会无限畅想的幸福;依托于提问教学通过互动课堂让学生充分交流感受自主学习的快乐;依托于课后的兴趣小组拓展学生数学能力和延伸课堂教学,从而帮助学生感受成功和发展的快乐,由此构建起乐学的数学课堂并提升学生数学水平.

  • 标签: 初中数学 乐学课堂 畅想自由
  • 简介:为进一步提高飞机精确进场着导引能力,减少着事故的发生,研究了基于伪卫星/惯性组合的自主着导引技术.在研究伪卫星布局与数量、时间同步等问题的基础上,利用伪卫星区域定位系统(RPS)与惯性导航组合的定位技术,不仅精度高、工作连续可靠,而且抗干扰能力强.仿真结果表明了该技术的可行性,对保障航行安全具有重要的意义.

  • 标签: 着陆导引 RPS 伪卫星 INS
  • 简介:行进间对准技术能够使惯导在运动状态下完成系统初始化,它对于提高载体机动能力具有重要作用。与静基座对准不同,行进间对准通常需要利用外部设备(在用导航领域,通常使用GPS或里程计)提供载体运动信息对惯性导航系统输出进行补偿和修正。由于里程计辅助的行进间对准具有全自主的特点,因而被广泛采用。本文通过对里程计误差进行合理建模,并采用位移增量匹配方法实现了里程计和惯导系统的组合。同时,针对复杂路面环境下由于车体侧滑、空转等造成里程计测量失准等故障现象进行有效诊断,以此提高了组合导航系统的可靠性。通过行进间对准试验,结果表明由里程计辅助的惯导系统经过10min初始对准,航向误差小于0.05°,精度和静基座相当。

  • 标签: 惯性导航系统 里程计 行进间对准 信息融合
  • 简介:Unscented卡尔曼滤波(UKF)是一种新的非线性滤波算法,将其引入到GPS/DR系统的滤波中,并针对系统模型的特点对原UKF算法进行了简化,建立了新的滤波方法.仿真结果表明,同EKF相比,UKF的滤波精度和稳定性都显著提高了,还可避免计算烦琐的Jacobi矩阵,真正实现了低成本、高精度的导航定位要求.

  • 标签: 组合导航 UNSCENTED卡尔曼滤波 车载导航 JACOBI矩阵 定位精度
  • 简介:摘要在实际的排涝工作中,想要确保电器设备能够正常的运行,维护泵站安全的工作,就要确保所选择的泵站机电设备,可以及时的检测出有故障的电流,与此同时,还要准确的把电源切断。因此在机器正常工作运行的情况下,所选择的设备可以在正常的工作电流下进行。与此同时,相关技术人员对其也要足够的了解,以便对故障进行处理。

  • 标签: 排涝泵 站机电自动化 控制技术 应用
  • 简介:针对2014年全国大学生数学建模竞赛A题'嫦娥三号软着轨道设计与控制策略'问题,根据全国评阅的具体情况,首先介绍了问题的要求和评阅基本要点;然后给出几种有代表性的解法和模型;最后对参赛论文中存在的较普遍的问题作了分析。

  • 标签: 嫦娥三号 轨道设计 控制策略 最优控制 敏感性分析
  • 简介:针对嫦娥三号软着轨道设计与控制策略问题,在合理假设的前提下,建立动力学模型,求解得到了嫦娥三号着准备轨道近月点和远月点的速度。针对软着过程的6个阶段,通过受力分析,建立了嫦娥三号运动的微分方程模型,以燃料消耗最小为优化目标,以每个阶段的起止状态为约束条件,将软着轨道的优化设计问题转化为主发动机推力的泛函极值问题,并将其控制函数转化为近似的多项式函数优化问题。运用四阶Runge-Kutta差分迭代方法进行求解计算,从而得到各个阶段的最优控制函数和控制策略。结果表明,嫦娥三号软着过程耗时695s,消耗燃料1269.1kg。

  • 标签: 嫦娥三号 轨道设计 控制策略 最优控制 敏感性分析
  • 简介:由上海国家会计学院中国会计视野网站和《财务与会计》、《会计师》、《中国注册会计师》杂志携手举办的2003年中国大会计行业大事评选结果揭晓。“银广夏案一审宣判六名造假者受法律惩处”等10件会计界大事入选。投票结果入选的2003年中国大会计行业大事是:

  • 标签: 会计行业 中国大陆 法律惩处 银广夏 造假者 中国注册会计师