简介:[摘要] 目的 探讨新冠疫情下“互联网+全程健康教育”管理模式在老年住院患者的应用效果。方法 将成都市第五人民医院老年医学科2020年2月1日-4月30日收治的老年患者作为研究对象,以互联网为依托,将健康教育贯穿于老年患者入院、住院及出院的全过程,出院时采用自制的疾病知识、患者依从性和满意度问卷进行调查。结果 共纳入158例患者,疾病知识问卷合格率为90.5%,患者依从性:<30分(35例),≥30分(123例),患者不满意(6例)、满意(152),患者满意度达96.20%。结论 新冠疫情的特殊时期运用“互联网+全程健康教育”管理模式,有利于增加老年住院患者疾病相关防护知识、提高依从性和满意度,值得临床借鉴。
简介:【摘要】目的:研究社区高血压慢病患者在治疗期间配合互联网全程健康管理的临床效果。方法:选取我院与2019年10月到2020年10月之间收治的200例高血压慢病患者,然后将其随机分为对照组和观察组,二者均为100例,观察组患者使用互联网全程健康管理护理模式,对照组使用常规护理模式。结果:观察组管理后血压降幅优于对照组,差异具有统计学意义(P
简介:【摘要】目的 探讨互联网+患者参与模式在胃癌术后患者饮食护理中的应用效果研究。 方法 将符合纳入标准的胃癌术后患者60例,随机分为实验组和对照组,每组各30例。对照组接受一般饮食指导,实验组在接受一般饮食指导的基础上予以互联网+患者参与式饮食管理,采用整体营养主观评估量表(PG-SGA)、饮食依从性量表在进行调查,对比两组在出院前,干预后2周,干预后3个月,干预后6个月,患者的体重、总蛋白、血红蛋白。结果 干预后12周与干预前相比,试验组的体重、BMI无明显变化,对照组逐渐降低;两组的整体营养主观评估量表得分的时间效应差异具有统计学意义(P<0.05);两组的饮食相关症状、饮食摄入量及饮食依从性的组间效应差异具有统计学意义 (P<0.05)。 结论 互联网+患者参与模式在胃癌术后患者饮食护理能够改善胃癌术后患者的营养状况。
简介:【摘要】目的:探析“互联网+护理服务”模式在后疫情时代对长期留置尿管患者的应用效果。方法:随机选取2020年10月-2021年8月之间本院接收的80例出院后长期留置导尿管患者,以双盲法对纳入研究者进行分组。参比组患者使用常规护理模式,试验组患者使用“互联网+护理服务”模式,分析两组患者护理后的生活质量、护理满意度、感染发生率。结果:在对出院后长期留置导尿管患者进行护理后,试验组患者的生活质量较参比组优(P<0.05);试验组患者的护理满意度较参比组高(P<0.05);试验组患者的感染发生率较参比组低(P<0.05)。结论:在对长期留置导尿管患者进行护理时,使用“互联网+护理服务”模式能够提升患者生活水平,提高护理满意度,降低感染发生率,建议应用。
简介:摘要目的探讨基于互联网平台的健康管理在2型糖尿病患者中的应用效果。方法选择2019年1月至2020年6月广州市第一人民医院南沙医院收治的2型糖尿病患者100例,按随机数字表法分为两组,各50例。对照组男27例、女23例,年龄(44.51±3.20)岁;观察组男28例、女22例,年龄(44.43±3.15)岁。对照组采取常规健康管理措施,观察组在此基础上采用基于互联网平台的健康管理措施。对比两组患者的代谢指标与自护能力。结果观察组护理后空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)及总胆固醇(TC)水平分别为(6.53±0.62)mmol/L、(6.78±0.79)%、(1.29±0.30)mmol/L,均低于对照组的(7.74±1.25)mmol/L、(7.94±1.35)%、(1.58±0.33)mmol/L,两组比较差异均有统计学意义(均P<0.001);观察组护理后遵医用药、规律锻炼、血糖达标及饮食控制合格率分别为96.0%(48/50)、38.0%(19/50)、86.0%(43/50)、54.0%(27/50),均高于对照组的84.0%(42/50)、20.0%(10/50)、66.0%(33/50)、34.0%(17/50),差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论基于互联网平台的健康管理,能够改善2型糖尿病患者的代谢指标水平,提升其自护能力,利于控制病情发展。
简介:【摘要】目的:关于互联网+护理延伸服务对降低青少年抑郁发作自杀、自伤行为效果研究。方法:本次所选研究时间为
简介:摘 要:新型冠状病毒肺炎简称新冠肺炎,是由新型冠状病毒感染所引起的急性呼吸道疾病。新冠肺炎的出现不仅危害了人们的身体健康,而且也使得社会民众出现了一些焦虑、恐慌的心理问题,这一心理问题在大学生群体中也不例外。为更好落实疫情期间的心理工作,深入了解学生居家生活学习和心理状态,文章以武汉地区大学生为基本研究对象,于新型冠状病毒肺炎疫情期间在武汉各大高校进行了一项关于疫情期间学生心理和行为状态的问卷调查,结合大学生出现心理问题的表现和原因提出对应的心理辅导对策。受新冠肺炎疫情的影响,一些大学生出现了恐慌不安、焦虑、压抑、抑郁的心理,由此还会引发一系列失眠乏力、食欲减退、胸闷头痛等反应,严重危害了大学生的身心健康发展。为此,文章选择受疫情影响最为严重的武汉地区大学生为研究对象,分析新冠肺炎疫情期间大学生心理问题的表现,并就如何在疫情期间解决学生心理问题进行探究。
简介:摘要目的探讨互联网信息平台与奥马哈系统联合的延续性护理对老年COPD患者自我护理能力的影响。方法采用便利抽样法,选取2019年4月—2020年12月首都医科大学附属北京康复医院收治的老年COPD患者106例,根据随机数字表法分为对照组和观察组,每组53例。对照组患者应用常规延续性护理,观察组在对照组基础上应用互联网信息平台与奥马哈系统联合的延续性护理,两组患者出院后均连续随访3个月。分别于干预前、干预后1个月、干预后3个月应用自我护理能力测定量表(ESCA)测评两组患者自我护理能力,统计两组患者治疗依从性及护理满意度。结果干预后,观察组患者干预后1、3个月的健自我护理技能、自我责任感、自我概念和健康知识水平及总分、治疗依从性及护理满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论互联网信息平台与奥马哈系统联合的延续性护理可提高老年COPD患者自我护理能力、患者治疗依从性和护理满意度。
简介:摘要目的探讨互联网康复平台管理下的手工作业训练对脑卒中后遗症期患者感觉障碍、心理状态及生活质量的影响。方法75例卒中后遗症期伴感觉障碍患者按随机数字表信封法分为普通训练组(26例)、手工训练组(26例)、互联网+手工训练组(23例)三组,研究过程中普通训练组脱落2例,手工训练组脱落1例。普通训练组给予常规康复治疗和传统作业训练,手工训练组给予常规康复治疗和手工作业训练,互联网+手工训练组给予常规康复治疗和互联网康复平台管理下的手工作业训练。常规康复治疗包括运动训练和感觉训练,传统作业训练包括木插板、磨砂板、红绿豆分拣训练,手工作业训练包括数字油画、不织布(无纺布)花、丝网花、衍纸画训练;所有患者均训练4周,每周训练5 d,每日2次(上午行常规康复治疗,下午行传统作业训练或手工作业训练或互联网管理下的手工作业训练),每次40 min。分别于治疗前和治疗4周后(治疗后),采用Fugl-Meyer感觉功能评定量表(FMA-S)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、改良Barthel指数(MBI)以及36项简明健康问卷调查(36-item short form health survey,SF-36)量表中的生理健康总评(PCS)和心理健康总评(MCS)评分对3组患者的感觉功能、心理状态、日常生活活动(ADL)能力以及生活质量进行评定和比较。结果普通训练组、手工训练组和互联网+手工训练组三组患者治疗后的FMA-S评分[(13.13±3.21)、(15.08±3.10)和(15.04±2.82)分]、HAMA评分[(9.50±2.25)、(8.24±1.94)和(7.00±2.11)分]、MBI评分[(84.71±12.27)、(91.36±8.14)、(91.22±10.77)分]及PCS评分[(72.16±14.06)、(73.79±12.46)、(73.27±12.38分)]和MCS评分[(60.86±20.32)、(70.88±15.99)、(80.78±11.34)分]均较组内治疗前明显改善(P<0.05)。治疗后,手工训练组和互联网+手工训练组的FMA-S、HAMA和MBI评分均较普通训练组明显改善(P<0.05),且互联网+手工训练组HAMA和MCS评分均较手工训练组明显改善(P<0.05)。结论互联网管理下的手工作业训练更能有效改善脑卒中后遗症期感觉障碍患者的感觉功能、心理状态及生活质量。