简介：21世纪，随着医学模式的转变和健康观念的更新，社会公众对卫生保健服务要求逐步提高，护理事业必将在卫生保健和社会进步中发挥更大的作用以及产生更大的影响。这种影响力的具体体现就是护士领导力。何谓护士领导力？护士领导力的内涵是什么？发展我国护士领导力的意义何在？本文将就以上几个问题作一探讨。

简介：

简介：摘要医院管理会计是医院实现高效运营管理的需要，是建立现代管理制度的要求，对医院的经营和管理具有非常重要的意义，能够提高医院决策的准确性，避免盲目的经营，实现医院资源的优化配置，促进医院经营效益水平的改善。文章阐述了医院管理会计的定义与特点及其在医院总体工作中的地位，论述了医院管理会计的各项特殊职能，在此基础上，就推进医院管理会计应用的措施进行了分析。

简介：摘要胃肠乃人体吸收精微的重要器官。六邪皆可直犯胃肠致病，运用中药从胃肠祛除外感邪气多可获效，可见证治与治疗表证有相似之处；且胃肠在解剖基础与功能上，亦体现了属表性质。由此可知，胃肠亦是人体抵御、祛除外邪的重要器官，具有属表之功能，临床不可忽视。

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简介：摘要在中医学范畴中气既是构成人体的最基本物质，又是维持人的生命活动的最基本物质。调气法是中医治法的根本，调气法具体应用可分为补气法、舒畅气机法两法，并提出了调气法在各种治法中的具体应用。

简介：教育需要智慧，智慧应该是教育的本质之一，时代呼唤教育智慧及智慧型教师。只拥有知识的教师，就只能传授给学生知识，唯有智慧才能启迪智慧，唯有发展才能引领发展。从认知层面讲，智慧要比智力、能力更高、更灵性、更富有弹力，从这个角度来讲，教育智慧是教育能力和教育艺术的“合金”，教育能力与教育艺术的和谐统一、相辅相成才能构成教育智慧。

简介：摘要方剂是辨证论治体系中的重要一环，是中医临床治疗的重要手段和载体。临床疗效的好坏，除了准确的辨证立法外，选方用药的论治环节也是非常关键的。在经方的临床应用上，一部分中医学院校的学生，也包括一些中医临床医生，对怎样较好的运用经方仍然心存困惑，本文将对临床运用经方的一些常见现状进行论述探析，以期为经方的临床运用提供多种视角参考。

简介：从字义演进轨迹入手，探析“象”之含义、藏象之“象”的概念与分类。指出藏象之“象”有多重含义，既指脏腑的具体形态，又指脏腑生理功能、病理变化反映于外之表现，同时具有取象思维之特点。认为藏象之“象”，可分为“形质之象”、“生理之象”、“病理之象”、“自然之象”四大类。

简介：摘要：目的：了解我所门诊药房处方管理现状，分析造成不合格处方的原因。方法：随机抽查我院2019年部分门诊处方794张，按照相关规定。对处方的规范性和用药的合理性进行分析评价。结果：在抽取的794张处方中，有21张处方不合格，其中不合格处方中用药超量10张，诊断不合理处方11张。结论：分析表明尽管有些问题正在逐步得到改善，还需要我们共同努力。

简介：阳气具有温热、兴奋的特性,对人体有着重要作用。阳气受损则会发生相应的病理表现。本文综述了阳气受损的不同病理表现和病理机制,以及相应的治法和方药。认为阳气受损可大致分为:阳气虚损、阳气郁闭、阳气亢逆、阳气暴脱、阳气下陷,其相应的治法为:温阳之法、通阳之法、潜阳之法、回阳之法、升阳之法。温阳之法又可分为温脏腑之阳和温经络之阳;通阳之法有辛温通阳、祛邪通阳、和营通阳、疏解通阳;潜阳之法可分温潜和滋潜;升阳之法涵盖升阳解郁、升阳举陷、升阳散火等诸法。

简介：摘要：高校体育树立“健康第一”的指导思想是以深化教育改革、全面推进素质教育形式下提出的，确定了学校体育在素质教育中的重要地位及独特作用，并对学校体育提出了更明确的要求。

简介：【摘要】血液透析室是一个为患者进行血液透析治疗的高风险科室。护理质量的高低与患者能否长期生存以及生活质量会否提升有紧密的联系。所以正确评价血液透析的护理效果有着重要的意义。本文分析血液透析的护理质量评价标准，以期为后续血液透析提升护理质量的相关研究提供参考。

简介：【摘 要】随着社会发展和人们生活质量的改善，人们对新药的需求也在逐渐改变和增加，比如侧重于预防用药和老年用药等。因此，制药企业要结合市场的实际需求，合理的研发新药，减少制药时外界因素对药品质量造成的影响，保障药品的性能达到预期的目标。本文就未来新药研发方向进行探讨，以期为制药企业的新药研发提供帮助。

简介：摘要：脑瘫是由于脑部的非进行性损伤导致的一系列功能障碍的情况，主要表现就是运动功能障碍，包括运动功能发育落后、肌张力异常、姿势异常等，其严重程度存在明显个体差异，给家庭和社会带来沉重负担。我国脑瘫的发病人数每年不少于600 万，其治疗也是当今医学的难点之一。目前，国内外医疗机构和专家学者开展了系列研究，本文在分析小儿脑瘫病因和分类基础上，研究脑瘫患者康复治疗方法，以期指导实践，提高患儿生活质量。

简介：摘要衡量临床医学专业教师的教学水平或衡量临床专业的学生培养质量的指标之一就是评价学生的实际应用能力，即学生是否能够把已学过的基础理论知识灵活地运用到临床实践过程中去。将哲学思维同医学理论有机结合，能够使学生更为透彻地理解所学的专业知识，对医学院的学生更好地形成科学的世界观大有裨益。在人体解剖学实验教学过程中，将激发学生的学习兴趣与能力作为核心点，进而重点培养学生的临床和哲学思维能力具有重要的理论及实际意义。

简介：'思想道德修养与法律基础'课(以下简称'基础'课),是高校思想政治理论课程的重要组成部分。目前,医学院校'基础'课专题化教学模式仍不能体现专题的特点。文章提出医学院校应设计符合医学生特点的'基础'课专题模块,并在实践中注意不脱离原有教材、加强管理并优化考核方式来保障'基础'课专题化教学模式的实施。

简介：摘要衡量临床医学专业教师的教学水平或衡量临床专业的学生培养质量的指标之一就是评价学生的实际应用能力，即学生是否能够把已学过的基础理论知识灵活地运用到临床实践过程中去。将哲学思维同医学理论有机结合，能够使学生更为透彻地理解所学的专业知识，对医学院的学生更好地形成科学的世界观大有裨益。在人体解剖学实验教学过程中，将激发学生的学习兴趣与能力作为核心点，进而重点培养学生的临床和哲学思维能力具有重要的理论及实际意义。

简介：【摘要】 目的 探究神经内科临床见习带教过程中采用案例教学分析法取得的教学效果。方法 在本院神经内科2021级见习生中选取40名进行分析，对照组20例采用传统方法进行教学，试验组20例采用案例教学分析法进行教学，对比两组教学成绩以及满意度。结果 试验组理论知评分、实践技能评分以及教学满意度均高于对照组，两组比较差异显著，具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的:研究支架式教学法在实验诊断学教学中对学生考核成绩及独立思维能力的应用效果。方法: 本院2018级临床影像本科48名学生作为研究对象；采用问卷调查法和试卷考核的方式，对教学的效果进行评价分析。结果:通过支架式教学法进行教学，学生专业知识掌握更扎实，其应用能力得到更好的提升，临床思维能力得到锻炼，学生的考核成绩有明显的提高。结论: 支架式教学法在实验诊断学教学中的应用效果较好，可以明显提升学生的主动性学习和探索能力，提升专业知识的理解和掌握程度，完善学生的知识体系。