简介：摘要：目的：腰部核心肌力训练指导对腰椎间盘突出症患者的临床疗效。方法：选择2019年7月—2020年7月在我院治疗腰间盘突出症的90例患者为例，按照随机法划分为对照组和观察组。对照组采用常规康复方法治疗，观察组则在对照组基础上应用核心肌力训练方法治疗，对常规康复治疗和核心肌力训练予以对比。结果：观察组患者无论在腰椎功能、腰痛症状还是最终疗效上均明显低于对照组，差异显著（P

简介：摘要：目的：慢性非特异性下背疼痛患者治疗过程中采用核心稳定性训练方法，观察该种方法对改善背肌肌耐力及等速肌力峰值的效果。方法：将我院收治的26例慢性非特异性下背疼痛患者作为观察对象，并且根据训练方法不同，将患者分成两组，对照组采用维持原有生活方式治疗，实验组采用核心稳定性训练。结果：两组背肌力和背肌耐力变化对照中，实验组治疗后30度/s背肌肌耐力距斜率为16.37±7.62，对照组为7.84±5.47；实验组治疗后30度/s背肌等速肌力峰值为335.27±60.73，对照组为291.48±62.17。（P

简介：摘要目的探讨通过以模块为基础的多种教学方法相结合的新教学法应在《妇产科护理学》课程的教学中对高职护生护士核心胜任力的培养效果。方法将某高职院校二年级上高职护理专业A班学生49人和B班学生48人分别设为观察组和对照组，对照组采用以讲授为主的传统教学方法，观察组用模块为基础的多种教学方法相结合的新教学法，应用于《妇产科护理学》教学，对学生采取多元化的考核。结果观察组的理论、操作技能得分和护理核心胜任力得分明显高于对照组(P<0.05)。结论通过模块为基础的多种教学方法相结合的新教学法能明显提高学生的学习效果和护理核心胜任力。

简介：【摘要】目的：探析核心肌力训练对胸腰椎压缩性骨折患者康复效果的作用。方法：选择我院2019年6月~2020年6月90例胸腰椎压缩性骨折康复治疗患者，遵循随机平行原则分组，均分为A组与B组。其中A组实施核心肌力训练，B组施行传统康复护理，对比两组的护理效果。结果：A组的胸腰椎活动度情况，和B组进行比较有统计学的意义，P＜0.05。结论：胸腰椎压缩性骨折康复治疗患者进行核心肌力训练，可改善患者胸腰椎屈曲、伸直、左侧屈、右侧屈，以及左旋、右旋等活动度。

简介： [摘要] 目的 探索构建产科护生核心胜任力指标体系，为校内及临床培养考评产科护生核心胜任力提供理论参考方法 课题小组采用文献回顾法、头脑风暴法及专家咨询法建立产科护生核心胜任力指标体系。

简介：【摘要】目的：分析在颈椎病患者中开展疼痛护理联合核心肌力训练干预的临床应用效果。方法：现将2021年10月至2022年10月期间我院接收的颈椎病患者中抽取出60例开展分组研究,以电脑随机选取方式将60例患者分成观察组30例和对照组30例。对照组患者给予常规护理，观察组患者则开展疼痛护理配合核心肌力训练，将两组方案最终取得的临床效果进行对比。结果：护理治疗后两组结果比较显示,观察组患者的颈椎各症状改善时间与对照组相比显著缩短，颈椎疼痛程度明显轻于对照组，6个月内复发率明显低于对照组，颈椎功能恢复效果优于对照组，（P＜0.05）。结论：对颈椎病患者治疗期间开展疼痛护理联合核心肌力训练，可有效提高疾病治疗效果，尽早改善患者的临床症状，减轻患者疼痛程度，恢复患者颈椎功能。

简介：摘要：目的：研究腰椎间盘突出症康复治疗中腰部核心肌力训练的临床价值。方法：选取腰椎间盘突出症患者50例，随机均分为对照组以及观察组，对照组实施常规治疗，观察组实施腰部核心肌力训练，对比治疗效果。结果：观察组治疗效果优于对照组（P<0.05）。结论：腰椎间盘突出症康复治疗中采用腰部核心肌力训练可以提高治疗效果。

简介：【摘要】目的 探究在慢性腰肌劳损中应用腰部核心肌群肌力训练配合电磁波治疗的临床成效。方法 将本院于2023.1-2024.1收住入院的50例慢性腰肌劳损患者纳入研究，随机分为对照组和观察组，n＝25。两组均进行腰部核心肌群肌力训练，观察组加用电磁波治疗。观察两组临床成效。结果 干预后，观察组患者的腰部疼痛分值比对照组低；观察组患者的腰部功能指数分值比对照组低，P＜0.05。结论 腰部核心肌群肌力训练结合电磁波治疗的综合治疗方法，不仅有助于缓解患者的临床症状，还能有效提升患者的日常生活品质。

简介：本品是一种D-苯丙氨酸衍生物，是目前唯一来源于氨基酸结构的非磺脲类促胰岛素分泌剂。它可以有效地恢复早期的胰岛素分泌，从而降低餐后血糖和糖化血红蛋白值。早期胰岛素分泌是维持正常血糖所必需的机制。餐前服用本品可使2型糖尿病患者缺乏的早期或第一相的胰岛素分泌得以恢复。

简介：摘要针对人体解剖学专业青年教师来源欠缺、教学能力与科研水平亟需提升等问题，本研究基于学科特点的青年教师成才机制，充分发挥教学团队的凝聚力，以师德建设为抓手，以教学水平和科研能力提升为目标，构建人才引领—人文精神—教学能力—科研素质四位一体的培养模式，通过求贤、立德、育人、求真、激励等措施，切实有效促进青年教师迅速成长，为学科发展储备力量。

简介：

简介：摘要目的对腰椎间盘突出症患者康复治疗中应用腰部核心肌力训练的效果进行探讨。方法选取我院2017年1月—2018年1月期间收治的126例腰椎间盘突出症患者，随机分为观察组与对照组，各63例，对照组应用常规康复治疗方法，观察组在对照组基础上加强腰部核心肌力训练，对两组疗效进行对比。结果治疗总有效率方面，观察组高于对照组（P＜0.05）；治疗后腰椎功能JOA、ODI评分方面，观察组均优于对照组（P＜0.05）。结论腰部核心肌力训练在腰椎间盘突出症患者康复治疗中应用，对患者腰椎功能有明显改善作用，治疗效果显著，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨腰部核心肌力训练在腰椎间盘突出症康复治疗中的应用效果。方法选择2013年9月至2014年9月本院128例腰椎间盘突出症患者，平均划分为对照组和试验组，每组64例，对照组行康复治疗、药物治疗等常规治疗，试验组在对照组基础上给予腰部核心肌力训练，观察两组应用效果。结果试验组接受腰部核心肌力训练后，其椎JOA评分、VAS评分以及ODI评分依次为22.3±4.1分、2.4±1.1分和6.4±2.2分，均明显优于对照组治疗后的21.4±3.3分、5.3±2.2分和9.3±2.6分（P<0.05）；试验组治疗的总患者满意度为96.9%，明显优于对照组的81.3%（P<0.05）。结论腰部核心肌力训练在腰椎间盘突出症康复治疗中能够大大改善患者JOA评分、VAS评分以及ODI评分，促进患者病情改善，同时可大大提高患者满意度。

简介：

简介：【摘要】目的 探究早期腰背肌核心肌力训练对脊柱胸腰段脊柱骨折术后康复护理的影响。方法 选取我院2021~2022年收治的82例脊柱胸腰段骨折的患者，将其随机分为2组，每组各41例，对照组患者采用常规护理，观察组患者在常规护理的基础上加入早期腰背肌核心肌力训练，对比两组患者护理后的脊柱功能和步行功能。结果 观察组患者的脊柱功能和运动功优于对照组患者（P

简介：摘要：腰椎间盘突出症（lumbar disc herniation,LDH）是一种因腰椎间盘进行性病变，发生纤维环破裂，髓核失去弹性由内向外突出，造成对窦椎神经和神经根的影响，引起以腰腿痛、坐骨神经痛、马尾综合征为主要症状的疾病。LDH在临床上十分常见，好发于中青年人群，严重危害患者的身心健康，也给社会和家庭造成经济负担。近年来，LDH发病率显著提高并且趋于年轻化，国外相关研究显示，LDH发病率为2%～3%,35岁以上男性患病率为4.8%，女性为2.5%。本研究中对核心肌力在LDH治疗中的疗效进行Meta分析。

简介：【摘要】目的 ,探索以岗位胜任力为核心的护理实习生临床教学模式的实践。方法 ,选取 2019年 6月 -2020年 7月在我院实习的 100名护理专业学生，将实习生随机分成对照组（ 50名）和观察组（ 50名）。对照组采取传统教学方式，观察组实施以岗位胜任力为核心的临床带教小组教学方式，观察两组护生的专业理论成绩、操作成绩和岗位胜任力能力考核以及满意度。结果 ,观察组的专业理论成绩、操作成绩、岗位胜任力能力考核和满意度均高于对照组（ P＜ 0.05）。结论 ,以岗位胜任力为核心的临床带教模式，可以在一定程度上提升护理专业护生的临床实践综合素质。

简介：目的：观察推拿督脉与点揉夹脊穴联合核心肌力锻炼治疗腰椎间盘突出症的临床疗效。方法：将我院自2013年5月～2014年3月以腰椎间盘突出症住院的174例患者随机并结合患者意愿分为治疗组和对照组，治疗组100例，对照组74例。对照组给予常规治疗，即药物治疗、理疗、牵引等，治疗组在常规治疗基础上给予推拿督脉与点揉夹脊穴联合核心肌力锻炼，住院2w为一个疗程，出院后对照组进入正常生活，治疗组进入正常生活继续配合核心肌群训练2个月。观察两组治疗后临床疗效及治疗前、治疗后第2周、第10周的VAS评分、ADL评分、JOA评分等的变化，并进行组内、组间比较，以及临床近期与远期疗效比较，并进行统计学分析。结果：治疗前两组患者VAS评分、ADL评分、JOA评分差异无统计学意义（P〉0．05），两组治疗2w后的VAS评分、ADL评分、JOA评分对比差异均具有统计学意义（P〈0．01），各项指标治疗组优于对照组。治疗后2个月VAS评分、ADL评分、JOA评分差异具有统计学意义（P〈0．05）。治疗组近期疗效与对照组相近，远期疗效优于对照组（P〈0．05）。结论：推督与点穴联合核心肌力锻炼治疗腰椎间盘突出症的疗效显著，值得临床推广。

简介：【摘要】目的 探究Kolb体验式教学对产科助产士人文关怀水平与核心胜任力的影响。方法 选择我院2019年1月至2020年6月实习的产科助产士80名，按随机数字表法分为2组，对照组采取常规带教，观察组在常规带教基础上加以Kolb体验式教学，比较两组的人文关怀水平与核心胜任力。结果 观察组助产士人文关怀中高水平占比为95.00%高于对照组（P

简介：摘要目的构建适合我国目前助产环境的不同级别助产士核心胜任力评价指标体系。方法于2019年12月—2020年6月，在前期质性研究的基础上，通过文献回顾、半结构式访谈、小组讨论和德尔菲专家函询的方法确定不同级别助产士核心胜任力评价指标体系。结果第2轮专家函询中一、二、三级指标的协调系数分别为0.175、0.357、0.213（P<0.01），各项指标的重要性赋值为4.28～5.00分，变异系数为0～0.158。2轮专家函询中，专家积极系数均为100%，专家权威系数为0.924。最终构建的指标体系包括4个一级指标、10个二级指标、37个三级指标。结论本研究函询专家的积极性、权威程度、意见协调性较高，基于德尔菲法构建的不同级别助产士核心胜任力评价指标体系可为助产士的分级管理与培养提供科学有效的参考依据。