简介：

简介：摘要在初中推行生本教育要结合学生实际与课文实际，本文试着在尊重学生、以生为本的基础上进行一些有益探索。就教学的中心环节进行改革，推行阅读式教学；改革教学方法；艺术地组织课堂教学。用教学的形象性与可操作性激发学生学习语文的兴趣与热情。

简介：在班级管理过程中，把学生当主人，努力提高他们参与班级管理的积极性，能充分发挥他们的主体性，以主人翁的态度参与班级管理。班级管理中，只有注重以人为本，以学生为本，确立学生在班集体中的地位、权利和义务，让其真正享受到民主、平等、自由的权利，才能唤起学生的责任感、使命感、义务感，学生的主体作用才能得到充分发挥，班集体才能成为学生自我教育、尝试成功的精神乐园。

简介：中峰明本是有元一代影响巨大的禅门宗匠，是赵孟頫终身的良师益友。二人相互景慕，几十年共磋佛学禅理，终成莫逆之交，并远远超越了友谊范畴，实谓僧俗和谐相处、相互融洽探求之典范。

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简介：通过对煤矿本安系统互换配接过程的分析和互换配接试验研究，提出在系统本安参数匹配并符合相关标准要求的同时，系统电气性能参数也要匹配才能保证系统设备配接成功。

简介：语文共生教学,是黄厚江老师的重要研究成果之一,获江苏首届教学成果特等奖。最近,系统介绍这一成果的专著《你也可以这样教阅读》《你也可以这样教写作》由江苏教育出版社出版。全书以丰富的案例为支撑,全面系统地介绍了语文共生教学的理论,分别通过12个典型案例介绍了阅读教学和写作教学的12种基本课型的操作方法。

简介：<正>乡村,是我永远的生命之书。我的童年时光是在乡村度过的。我所能记住的就是邻居五姨家的大葡萄,一片片肥大的叶子,一层叠一层,将五姨家的天井给遮得严严实实,我仰着头向上望去,从叶缝中挤进来的阳光,像白天里的星星一样,一闪一闪地。葡萄长熟之前,就已经是一大串一大串地绿着,我馋涎欲滴地望着大葡萄,等它刚泛紫,就摘下来吃,这时,五姨都会样装出生气的模样说:"谁叫你摘的?"我囫囵吞下葡萄,支支吾吾,五姨

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简介：一、数学绘本是什么？数学绘本是一种美丽的图画书。它美。它的画面有的湿漉漉,有的暖洋洋,有的栩栩如生,有的惟妙惟肖,有的穿越时空直抵心灵,有的精确严谨全是照片。即使只看图画也能让幼小的心灵感悟到世界的缤纷和美丽。

简介：敦煌遗经《老子变化经》的成书年代在学界存在争议。本文通过分析老子在东汉的宗教地位、考证《老子变化经》中的白鹿意象、考察经文中的汉顺帝阳嘉元年至汉桓帝永寿元年的五个年号与当时天师道之宗教背景，可知《老子变化经》成书于公元155年至165年，是天师道成立之初，为自神其道而作。《老子变化经》的成书受东汉黄老道、刘向《列仙传》、王阜《李母碑》等影响，是当时宗教环境下的产物。早期天师道将老子抬到先天地而生、与道合一的至高地位，与他们试图建立政教合一的独立政权不无关系，故在《老子变化经》中将老子神化为十三帝师，以表达建立理想社会、理想政权的愿望。

简介：由日本珠宝协会主办,并由日本经济产业省,厚生劳动省以及东京都协办,一年一度的＂JJA珠宝设计大奖＂是目前全日本最具活力和创意的珠宝设计赛事。从1989年第一届举办至今,已具有25年比赛历史了。此项赛事的宗旨不仅只局限于评价好的设计作品,同时高度重视作品的制作技巧表现,并借此场合发掘将来在珠宝界肩负重大责任的新秀。与其他国际珠宝赛项两年或四年举办一次相比较,＂日本JJA珠宝设计大奖＂一年一度的举办,意在增加创作频率,给予更多出众的新人,以高扬珠宝首饰文化。

简介：摘要提高教师素质的关键是如何提高教师的教学技能，而提高教师教学技能最有效、最经济、最便捷的方法是课堂教学微技能。它从新的角度对教师的教学行为进行了全面的分析和研究，使我们对课堂教学的研究进入到更加微观的层次，使每种课堂教学技能的内容、范围、效果和质量更趋向于科学化、规范化、程序化，使课堂教学技能的评价更具有可观察性、可操作性。

简介：摘要以人文本的高中数学课堂需要教师改变传统的教学观念，体现学生的主体地位。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，平等地对待每一位学生，训练学生自主学习的能力；同时利用教材对学生进行德育渗透，使每个学生都能在德智方面得到充分发展。

简介：摘要新课标要求老师要创建物理高效新课堂，要达到物理新课堂的要求就必须让学生在课堂上积极主动，有强烈的求知欲望。这就要求我们老师还物理课堂的“本味”把实验带进课堂，利用实验教学增加学生的学习“趣味”，让学生真正的爱上物理。

简介：传世《国语》，自宋代以来，俱为三国孙吴韦昭注本。北宋时人宋庠讲述说：“今此书唯韦氏所解传於世，诸家章句，遂无存者。然观韦氏所叙，以郑众、贾逵、虞翻、唐固为主而增损之，故其注备而有体，可谓一家之名学．”其传世版本有两大系统：一为宋庠校本，附宋氏自撰《国语补音》三卷於全书之末，因宋庠字公序，後世习称“公序本”或“宋公序本”；

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简介：园本教研是幼儿园开展教研活动的主要阵地，也是教师专业发展的主要途径。“游戏悟道”式园本教研有它独特的目标宗旨、操作程序，从而使它更能解决教育实际中的问题，更能激发教师参与的兴趣，最终将幼儿的发展落到实处。

简介：【中考预测】中考可能会结合十八届三中全会公报报告中对教育的表述以及全国两会教育预算、《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》等相关时政资料，考查教育的重要性、我国教育事业发展的现状、实施科教兴国战略等知识．多以选择题和简答题为主．

简介：摘要小学语文教学要体现“以读为本”的思想，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中感悟语言，在读中培养语感，在读中陶冶情操。教师在教学中要通过以境诱读、以读引读、以说带读、以练导读、以评促读的基本策略保证学生充分地读，促进学生自主地读，从而达到“以读促思，以读激情，读中感悟，读中迁移”的目的。