简介：基础教育课程改革背景下，学生的课程意识必须得到充分关注和研究，其中包括学生课程意识的内涵和意义以及学生应具备的课程意识培养。

简介：对于目前的软件产业,我觉得最重要的是公众意识.针对我公司的产品来说,首要的是网络安全产品,公众的这种安全意识还没有建立起来,这或许是因为多年形成的习惯.

简介：

简介：“游戏”一词的使用频率越来越高。在市场经济条件下,一切似乎都成了游戏,连神圣的学术都成了游戏。法律是根本的游戏规则,但法律若无道德的支撑便无法运转。道德本身是脆弱的,须有信仰担保,才能保证人们的道德自律。当人们处于无信仰的生存状态时,各种游戏便都是深不见底的沼泽中的“游戏”。

简介：我国改革开放以来涌现了一大批提供综合服务的星级酒店,但是酒店的软件始终跟不上,其原因在于员工的酒店意识薄弱.要提高员工酒店意识,企业的有效途径是培训.

简介：梅洛-庞蒂强调主体的存在是在世界中的存在,梅洛-庞蒂关于艺术、关于审美的思想,二 艺术知觉与艺术真理梅洛-庞蒂反对任何永恒绝对的真理

简介：江泽民同志在全国组织工作会议上指出，现在我们已经确立了一整套正确的路线、方针、政策、要保证党的路线方针政策的贯彻执行，加强干部队伍、特别是领导干部队伍建设，把他们的思想意识搞端正，建设一支高素质的干部队伍，为跨世纪做好干部准备。因此，对人民公仆个人意识进行多层面、多角度、多学科的研究，是很有意义的。

简介：公民规则意识的强弱与否，是衡量一个社会繁荣、进步与文明的重要标志。规则意识的培养与确立，与一个国家的文化传统、宗教信仰有着不可割舍的渊源，西方宗教的道德戒律普为其资本主义的发展及其规则意识的确立助了一臂之力，而中国的儒家学说却起着较明显的阻滞作用。中国的入世，使我们规则意识的培养面临更迫切的现实性和紧逼性。

简介：培养幼儿良好的群体意识是幼儿德育的主要内容之一。幼儿自制力差,可塑性大,好模仿,易训练,因此,培养幼儿良好行为及群体意识应从情感培养和行为练习入手。一、让幼儿体验集体生活的乐趣。早上我们以微笑接待每一位幼

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简介：<正>从小我就喜欢默默地想,总是沉入内心和自己对话。长大后成为一种根深蒂固的积习。也许就是这种天生的毛病,促成我现在的思维方式。信息从各方面吸收后,因为不和别人交流,逐渐沉淀了,最后凝聚成一种瞑想式的状态。我逐渐认识到,艺术创作就是把这种意识的沉淀物、这种暝想,变为一种物质,将灵魂深处的激

简介：<正>当今,改革的浪潮正在涤荡着一切与时代不相适应的旧有观念,社会生活正在由封闭逐步走向开放,对于我们编辑工作者来说,依旧局限于传统的搜集、整理、考证、编订,显然已经不能适应现代社会的发展。面对急剧变化的信息社会,将分析、接受、传播和创造信息等功能融为一体,已经成为时代的要求。目前,全世界每天出版数量众多的图书,发表数量众多的论文。知识老化的速度加快,出版物之间的竞争加剧,作为编辑工作者,如果不相应的更新自己的知识、观念,具有适应现代社会发展的新的编辑意识,是不可能实现自身应有的功能的。

简介：足球意识是运动员通过对球场情况所进行的观察、分析、判断等来反映足球运动特殊规律的一系列思维活动。足球意识是足球运动中十分重要的问题，随着足球运动水平的不断发展和提高，足球意识问题已被高度重视并广泛引进到训练中。

简介：随着改革步伐的加快,报纸行业也已由计划经济逐步走向市场经济,媒体之间的竞争也日益突出。办出有特色的报纸,有记者的辛勤劳动,同时也有编辑的勤奋耕耘。那么,报纸编辑如何发挥其作用。使编辑出来的文章更具强烈的时代感和感染力,在编辑工作的实践中我体会到,编辑要有再创造意识。编辑修改稿件是一次再创造。“改章难于改篇”,就是说,编辑在任何情况下,都不能

简介：每一个人都是独一无二的，应该活出自己!先从内心的渴望，找到、认同自己，再通过想象力，勾勒出对工作、人生的期望与计划，你就可以成为自己梦想的建筑师。

简介：审美是文学的重要特性,但不应把文学的本质只理解为审美本质,文学的本质是系统本质。文学是具有意识形态性的,但不能把文学的意识形态性理解为哲学意义上的理性和思想体系,也不能把文学的意识形态性只归结为审美意识形态。鉴于文学本质的系统性,理应对文学开展多维的、宏观的、辩证的综合研究。

简介：在《克拉丽莎》一书中里查逊只是延续了《帕美拉》中,在小说序言中里查逊称拉弗雷斯为一　个,他的小说《帕美拉

简介：在改革、开放不断深入的今天,有许多理论问题和实际问题即所谓“热点”和“难点”,引起人们广泛的关注和热烈的议论。为了让这些问题有一个表达和争鸣的阵地,本刊特辟出“争鸣园地”,以让读者一吐心声,使各种不同的观点能够畅言和交锋。我们希望能以此推动对于群众关切的“热点”、理论研究的“难点”问题的讨论和争鸣,我们欢迎短小精悍、尖锐泼辣、言之成理、论之有据的批评和反批评。

简介：曹雪芹在《红楼梦》前八十回中表现了强烈的文体本文分析小说内部真与假的矛盾、小说与诗歌的矛盾、艺术体与实用体的矛盾，揭示作家对古代文体多样性认识和驾驭古代多种文体的才能。