简介：“化整为零、积零为整”不仅是积分思想的精髓，更是分类与整合思想的深刻内涵．相关研究表明，有关分类与整合思想的数学问题一般具有明显的逻辑性、综合性和探索性，能有效训练学生思维的条理性和概括性，因此，分类与整合思想的相关数学试题在高考试题中占有重要位置．

简介：微电影已经成为新媒体时代一项重要的传播媒介，其影响力越来越大。国内对于微电影的研究主要集中于其媒介传播特性，而极少关注其电影本体及形成原因。本文从文献总述入手，结合微电影的传播特征及文化特性，集中探讨微电影的媒介本体特征。

简介：摘要药品作为一种特殊商品，它与人的健康、生命息息相关。为了有效地加强对处方药的监督管理，防止消费者因自我行为不当导致滥用、误用药物，危及生命健康，消除安全用药隐患1。

简介：

简介：大气颗粒物（particulatemater）是指大气中固态或液态的悬浮性物质。其来源有自然源和人为源两个方面，前者主要来自地面扬尘、海水溅沫蒸发而成的盐粒、火山喷发的散落物、森林火灾产生的烟尘，以及生物释放的花粉、菌类孢子和微生物等；后者主要来自燃料燃烧、冶炼、粉碎、筛分、

简介：近年来，动态几何问题几乎成了中考压轴题必考的题型。它是初中数学的难点和重点，往往要求学生具有较强的分析、推理、空间想象能力以及综合运用数学知识、数学思想方法解决问题的能力。本文拟就动点产生的分类讨论问题结合例题进行探究。

简介：大学生主题教育是大学生思想政治教育的有机组成部分。开展大学生主题教育活动，选择恰当的依托空间并以此创造主题教育空间，是增强大学生主题教育实效的必然要求。大学生主题教育空间，是大学生主题教育实施者为实现既定教育目标，组织动员大学生围绕教育主题开展教育活动，形成的以依托空间为基础的特定社会场域。依据存在地点，创设主体和发展形态的不同，可以将大学生主题教育空间划分为校内主题教育空间和校外主题教育空间，自创主题教育空间和他创主题教育空间，传统主题教育空间和新兴主题教育空间。

简介：针对近年来我国时常发生的地震灾害,结合地震中伤员的特点,探讨救援中批量伤员快速分类后送的组织实施方法,为提高此类伤员的综合救治水平提供参考.

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简介：摘要不同的知识有其不同的类型特点。知识学习过程中，如果能把握住不同知识的特点，采用相应的教学和学习策略，这将对高中物理教学有一定的促进作用。本文就知识分类学说在高中物理教学中的应用谈谈自己的看法。

简介：一、分类评估的内涵根据方法论的整体性、普适性和综合性等特点，分类评估的内涵主要包含如下几点：1．分类评估是针对同一个评估项目而言的。2．分类评估的评估客体既有共性又存在差异性。3．实施分类评估的前提是评估客体的合理分类。二、分类评估的技术1．分类评估的指标体系设计。第一，不同类别评估客体中，同一项指标的内涵不同。第二，不同类别评估客体中，同一项指标的权重不同。第三，不同类别的评估客体中，同一观测点的评判基准不同。

简介：文章概述换热器的特点、分类及应用领域。

简介：近几年来，新课标高考卷中，总有一道平面几何选做题．历经几年，其考查内容基本趋于稳定．本文将2012年新课标高考卷中有关平面几何的考题按所考查的主要定理加以分类解析，以供备考．

简介：针对智能监控中行人行为难于识别的问题,提出了一种基于改进支持向量机的行人行为分类的解决方法.针对背景建模和前景提取精确度的难题,把视频中有活动的部分表示成一组时空兴趣点;针对行动方式具有无固定方式和模糊特点的问题,先采用模糊聚类求每类行为样本聚类中心,再加入决策树思想,构建一种支持向量机决策树多值分离器进行行为分类.在国际上通用行为KTH数据库进行了实验,获得较高的识别率.

简介：红色旅游是在国家政策的大力扶持下发展起来的主题性旅游活动。现行的国家标准《旅游资源分类、调查与评价》（GB／T18972—2003）并未对红色旅游资源进行分类，评价标准也不适宜。红色旅游资源分为伟人故里、革命历史事件和活动遗址、遗迹、墓碑（群）／烈士陵园、综合性的革命历史纪念馆及革命历史的口头与非物质文化遗产等五类，其价值由历史文化价值、社会情感价值、经济价值和资源的保护情况、资源丰度与几率及组合状况等五个要素构成。依据《旅游资源分类、调查与评价》国家标准，确定红色旅游资源的评价赋分标准并对其进行等级评定。

简介：摘要本文总结百余家医院药房（个体诊所）药店目前药品分类管理主要存在问题是特殊管理的药品没按规定要求管理；药品与非药品混放严重；处方药与非处方药混放，部分处方药开架自选销售；药品类别标签、标识不规范；部分处方药未凭处方销售等等。造成原因主要是企业认识不足、人员素质差；监管不到位，执法不严格。措施是修订《办法》、出台新规；设置专网、出版专籍、便于公众查阅，学习和正确应用；深入宣传、加强培训；强化监管、确保落实等。

简介：在现行教材中讲了等差、等比数列，而对其交汇问题没有涉及，这类问题恰好是高考命题的重点，因而对这类问题进行研究无疑是十分必要的．现通过例题归类解析．

简介：开放大学的师资建设是大学建设的重中之重。依据开放大学的特色，对现有开放大学的教师队伍进行分类管理，应按不同类别教师的特点采取不同的培养规划，从实质上提高开放大学教师队伍的整体质量。